新时代馆校合作阅读推广的探索与思考

——以深圳少年儿童图书馆“作家进校园”活动为例

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中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2025）11-0119-04

1新时代，新要求

1.1教育强国战略进入系统实施阶段

我国始终高度重视教育发展，早在2010年教育部发布的《中长期教育改革与发展规划纲要》中就提出了“教育强国”概念，并经党的十九大、二十大等文件逐步明确其战略定位。（剩余5992字）

试读结束

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