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中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2025）11-0088-03
1背景
随着教育理念的持续革新，社会对儿童综合素质教育愈发重视，儿童阅读服务领域迎来前所未有的发展态势及变革契机。近年来，图书馆作为儿童阅读服务的重要场所，不仅注重文献质量、阅读环境，还注重与学校等单位的合作，以创新儿童阅读服务模式，为儿童提供丰富多样的阅读体验。（剩余3928字）
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儿童阅读服务新模式下“蜜宝花园”课程启示
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