引领幼儿走进绘本阅读之门

——中班幼儿绘本阅读兴趣和习惯培养的策略

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导读：在新课程标准改革的背景下，绘本涉及的内容和表现形式更符合幼儿的心理特点和思维方式，可以最大限度发挥幼儿的能力。既然优秀的绘画本能会给幼儿带来快乐和愉悦，良好阅读兴趣的引导便可以让幼儿积极参与阅读过程。鉴于此，幼儿教师在阅读绘本时可以从中班幼儿实际情况出发提出优化策略，为后续阅读教学的有效性奠定基础。（剩余3684字）

试读结束

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