AI与OBE融合：高等教育教学评价改革新取向
——基于《评价新纪元：AI在评价设计中的全球回顾》的分析
打开文本图片集
中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2025）12-0057-11
一、引言
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出全面构建“自强卓越的高等教育体系”，指明了我国高质量高等教育体系的建设方向。在一个以技术快速突破、社会需求不断变化、全球市场竞争日益激烈为特征的时代，世界各地的高校均面临不仅要保持高标准，而且要根据社会发展持续提高其教育教学质量的改革任务。（剩余15012字）
