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摘 要：万事开头难，网球课也是这样，如有个好的开始，就可以让网球教学很轻松。本文从成就动机理论视角来分析网球教练第一次课如何设计教学的动机气氛，为青少年网球学习和训练一开始就创造一个积极和支持的运动训练气氛。并提供了一些具体的策略，帮助教练从与运动员见面的第一天就开始培养内在动机，为团队建立积极的动机气氛。（剩余6806字）
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青少年网球第一次教学课的动机氛围设计策略研究
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