体育核心素养下大中小学体育课程一体化构建的困境及对策

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摘  要：大中小体育课程一体化是解决各学段体育课程低效重复的有效手段，也是教育改革的主要方向，而体育核心素养是体育课程一体化的出发点和落脚点。研究发现，构建体育课程一体化能促使教师对体育课程目标的重新编排，有效提高教学质量；在体育课程内容方面能够更加注重衔接性与学生发展规律适应性。在实践改革中，主要存在健康观念和课程理念融合的困境，以及教学方法的固化、不能因材施教等，难以适应课程改革的需求。（剩余7987字）

试读结束

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