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摘 要：本文分析了“五育融合”视域下的体育价值，从德育引领、融合互通以及和谐共生等方面，论述了“五育融合”教育新体系中体育的价值转向。在此基础上探析了体育育人的工作思路，并从三个方面探索了体育新体系的育人实践：一是要改变体育的工作思路：从各育到体育，在各育中融入体育；从体育到各育，以体育为载体，实现各育的育人目标。（剩余7706字）
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“五育融合”视域下体育的价值转向与实践路径
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