汲取优秀体育文化构建高校体育课程思政教学内容体系

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摘要：运用文献资料法，逻辑分析法，以“传统体育运动项目”“现代竞技体育项目”“我国竞技体育制度与体育体系”为主要体育理论内容来源，设计高校体育课程思政教学内容。结合大学生健康人格培养的需要，最终构建了以传统体育精神，传统体育理念；现代竞技体育精神，现代竞技体育育人要素；中国特色社会主义体育文化等三个方面为主要内容的高校体育课程思政教学内容体系。（剩余6868字）

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