共享调节视角下的群体感知模式构建与应用研究

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基金项目：2023年度全国教育科学规划一般课题“基于大语言模型的青少年人工智能教育研究”（课题编号：BCA230276）

[摘   要] 随着教育数字化的加速，计算机支持的协作学习环境迎来了技术变革，群体感知工具开始成为管理和监控协作学习的重要手段。然而，现有群体感知研究通常缺乏系统性和过程性的理论支撑。（剩余17886字）

试读结束

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