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基金项目:国家自然科学基金2023年青年项目“基于认知过程挖掘的教师实践性知识演进机制研究”(项目编号:62307017);2021年华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目“自适应教师培训资源设计与开发”(项目编号:CCNUTEIII 2021-04)
[摘 要] 自适应学习路径作为实现个性化学习的一项关键技术,受到研究者广泛关注。(剩余16623字)
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