新课标视角下小学语文阅读素养培养策略研究

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摘要：俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是慰藉人心灵、熏陶人情感的主要工具。阅读是语文教学的重要组成部分，基于新课标视角培养学生的阅读素养，是新时期语文教师应明确的教学目标，教师应积极创新阅读教学的实施方式，以此促进学生的深层理解，强化阅读效果。基于此，本文立足新课标视角，从搭设阅读情境、开展群文阅读等方面出发，概述了小学语文阅读素养的培养策略。（剩余2033字）

试读结束

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