行动视域下学前教育专业高质量人才培养路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[关键词行动;学前教育专业;人才培养;高质量 [中图分类号G610 [文献标识码A [DOI] 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2026.02.010 [文章编号] 1008-8539-(2026)02-0075-07

一、引言

人生百年,立于幼学。办好学前教育关乎未来国民素质的整体提升以及广大百姓对“幼有所育”的美好向往和殷切期盼。(剩余10183字)

monitor