教学评一体化下深度学习三维度实践与评价
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[关键词教学评一体化；深度学习；开放性问题链 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [DOI] 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2026.02.006 [文章编号] 1008-8539-（2026)02-0045-07
一、研究背景
在核心素养导向的教育改革背景下，传统单向灌输式教学已难以满足新时代人才培养需求[1]，深度学习作为推动学习者素养生成的关键路径，成为教育研究与实践的核心议题[2]。（剩余10704字）