基于5E教学模式的MR虚拟仿真实验环境设计及教学应用研究
——以牛顿环实验为例
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关键词教学模式；混合现实；虚拟实验；高等教育[中图分类号]G434 [文献标识码] A[DOl]10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2026.02.008[文章编号] 1008-8539-（2026）02-0058-09
一、引言
在高等教育理工科教学中，实验教学是培养学生实践能力、创新思维及科学探究素养的核心载体，尤其是大学物理中的光学实验，对学生理解抽象的物理原理、掌握精密仪器操作具有不可替代的作用[1]。（剩余12276字）