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中图分类号：G41；G633.3 文献标志码：ADOI： 10.26991/j.cnki.issn2096-4110.2026.02.035文章编号：2096-4110（2026）02-0137-04
语文作为高校民族预科教育的主干课程，因学生生源地汉语水平发展不均衡，语文素养参差不齐的现状，具有多重功能与价值。（剩余5675字）
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“三全育人”：民族预科语文教学与劳动教育融合研究
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