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摘要：解题教学重在探寻解题思路，揭示问题本质，寻找通性通法.对一道中考选择题根据不同构图方式，尝试得到不同的解法，有助于培养学生的发散思维、模型意识和转化思想，培养学生的理性思考习惯与能力，提升数学素养.
关键词：反比例函数;一次函数；多角度解答；通性通法
1 问题呈现
点评：由条件“AC＝2BC（剩余549字）
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挖掘试题价值 探索解题通法
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