资源与环境材料课程教学改革的实践探索

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环境材料学作为材料科学与环境科学的交叉学科，起源于20世纪70年代环境公害事件驱动的材料全生命周期环境影响评价研究[1-4]。在“双碳”目标的推动下，环境材料学已成为国家战略性新兴产业的支撑学科，但作为交叉学科始终面临多学科知识整合的挑战。尤其在资源循环利用领域，资源学科和环境材料学科的融合也面临极大困难[5]。（剩余4361字）

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