“双碳”目标背景下重金属冶金学课程教学改革路径探索

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一、引言

在全球气候治理体系加速重构的背景下，我国于2020 年提出了碳达峰碳中和目标[1]。作为国民经济基础性产业，有色金属行业承担着支撑制造业升级与资源安全保障双重使命，同时也是工业领域碳排放的主要来源之一。有色金属工业协会数据显示，铜、铝、铅、锌四大金属产量占据行业总产量的 97.2% ，其碳排放量占比高达 95.6% ，其中冶炼环节贡献全行业 90% 的碳排放2。（剩余6206字）

试读结束

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