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教育戏剧是一种培养学生综合素养的体验式教育形式。本文立足鲁西北多民族聚居地，深入挖掘校史中的民族团结叙事，将其转化为沉浸式教育资源，构建“铸魂·共演·共生”三位一体的教育戏剧育人模式。引导师生以教育戏剧为载体，在文化创作与实践传播中逐步深化“三个意识”“四个与共”和“五个认同”，在情境中激发民族共同体意识，在实践中弘扬“石榴籽”精神。（剩余3057字）
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教育戏剧赋能中华民族共同体意识育人模式探究
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