团体音乐干预视角下护生心理压力调适路径研究

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团体音乐干预作为一种跨学科的心理支持方式，融合音乐学、心理学与护理学理论，通过集体聆听、节奏互动、合唱创作等形式，为护生提供非评判、低门槛的情绪调节渠道。本文基于心理学与教育学，结合高校护生群体实践，系统探讨团体音乐干预在心理压力调适中的作用机制与路径特征，为高校心理健康教育体系构建提供了可行的艺术性干预思路。（剩余3248字）

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