《认识角和画角》的教学案例

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教学内容：人教版《二年级上册》P38～39 例1、例2。

教学目标：1.知道角各部分的名称，会初步比较角的大小。

2.学会画角，提高学生们的动手操作能力。

教学重点：认识角。

教学难点：用正确的方式画角。

教学过程：

一、出示课件，创设情境

（一）欣赏

（二）提问：观察这些角你有什么启示？（有什么共同特点）

（师：都有两条边和一个顶点。（剩余1586字）

试读结束

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