学习方法报·教学研究（理综）

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封面文章

动作体验让音乐课堂“趣味十足”

摘要：小学音乐课与其他学科的区别在于，它注重培养学生的审美情趣，深化学生的情感。小学音乐课程的教学重点是增强学生在课堂上的参与感、体验感和学生的美术审美素质，因此，将动作体验融入小学音乐教学中是非常有必要的。本文根据小学音乐课的特点，对动作...

爱在心上

白驹过隙，一转眼，教学生涯已经过去十余年。回忆过往，有心酸，有汗水，有甜蜜，也有感动。但学生的进步、改变、成长就是身为人师的成功与幸福。 每一个孩子就像一朵花，每一朵花的花期不同，有的花在春天就已经早早开放，有的花到冬天才慢慢盛开，但无论花...

教坛新论

基于多元智能理论的幼儿园个性化教育探索

多元智能理论，由美国心理学家霍华德·加德纳提出。它强调人类的智能是多元化的，而非单一的，并且每一种智能在人类认知活动中都发挥着不可或缺的作用。多元智能理论不仅为我们理解人的智能提供了新的视角，也给教育领域带来了深远的影响。加德纳最...

新时代背景下小学班主任开展德育教育策略研究

新时代背景下，对于小学生德育教育的关注程度逐年提高，在德育教育的开展中也对教师提出了新的要求。在开展德育教育的过程中，不能仅仅传授学生文化知识，还要对学生开展德育教育，让学生能够树立正确的三观、铸就健全的人格。小学班主任在德育教育中扮演着至...

课改前沿

小学阶段绘画中色彩表现的问题研究及策略

摘要：探究小学阶段绘画色彩表现的问题，提出以艺术需求的思维方式的色彩教学策略，在尊重学生心理发展状态的同时保护和发展色彩感觉。通过精选教学内容、创设教学情境和重建课堂结构等教学行为，引导学生对色彩进行整合、大胆表现与完善画面，尽可能发掘每一...

利用电算化实验教学，提升教学质量

实验教学的本质是通过对具象事物的观察、学习、探究，理解抽象的理论概念，是一种由抽象到具象的简化过程。不仅如此，在进行各种实验的过程中，学生们的思维能力、创新能力、实践能力以及团队协作能力也会得到潜移默化的提升。电算化软件是一种财务知识与软件...

百家争鸣

让数学更有质感

思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作为高中数学的主线，贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的两大要素之一，函数的定义域（或变量的允许值...

分层教学法在初中数学教学中的应用

摘要：教育过程中遇到的学生个人特性差异是一个普遍现象，因此老师必须把关注点放在每个学生的独特需求上，以此来挑选合适的课程材料、制订合适的教育计划并建立有效的评价系统，从而引导他们思考，发掘他们的潜在能力，进而达到优质教育的目的。同时，分层化...

学术纵横

《认识角和画角》的教学案例

教学内容：人教版《二年级上册》P38～39 例1、例2。 教学目标：1.知道角各部分的名称，会初步比较角的大小。 2.学会画角，提高学生们的动手操作能力。 教学重点：认识角。 教学难点：用正确的方式画角。 教学过程： 一、出示课件，创设情境...

指向计算思维培养的小学信息技术课堂教学

摘要：信息技术课程作为小学教育中不可或缺的一环，其核心教学任务便是计算思维的培养。计算思维，即以计算机科学的知识与方法为工具，用以解决现实生活中的各种问题，形成独特的解题思路，并在这一过程中完成一系列思维活动。计算思维的培养并非一蹴而就，它...

花开有声

核心素养下初中英语学科整合式教学模式研究

摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》以核心素养为中心构建了英语的教育教学目标，明确了英语与其他学科之间存在着互相渗透、互相关联的关系，在教学活动中要充分利用这一特点，为学生提供丰富的学习内容。中学英语教学应该注意学科之间的综合，英...

桃李成蹊

小学数学课堂教学中学生核心素养的培养探究

摘要：在小学数学课堂教学中，培养学生的核心素养是十分必要的。本文将探究核心素养在小学数学教学中的意义，分析当前数学教学的现状，进而提出基于核心素养的小学数学教学改革策略，旨在为小学教育注入新的思维，推动课堂教学创新，提升学生的能力素养。 关...

涓滴之水

大单元整体教学视角下的作业设计

摘要：大单元整体教学是指教师在研究教材的前提下，以一个完整的教学主题为引领，对单元学习内容和学习活动进行系统性规划与整合的教学模式。大单元整体教学有助于发展学生的核心素养、提高教师业务水平。单元整合作业以发展学生关键能力与必备品格为目标，将...

从心理学角度提高学生课堂参与度

摘要：提高课堂参与度可最大程度地提升学生学习成效，促进学生主动学习。在以往的课堂中，教师往往采用讲解式教学方式，学生缺乏参与感，课堂缺少活力。新课改要求教学从以“教育者”为中心转向以“学习者”为中心，鼓励学生参与到教学中。因此，在构建具有生...