动作体验让音乐课堂“趣味十足”

——浅谈小学音乐教学中动作体验法的有效运用

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摘要：小学音乐课与其他学科的区别在于，它注重培养学生的审美情趣，深化学生的情感。小学音乐课程的教学重点是增强学生在课堂上的参与感、体验感和学生的美术审美素质，因此，将动作体验融入小学音乐教学中是非常有必要的。本文根据小学音乐课的特点，对动作体验在小学音乐教育中的作用进行了分析，并就如何将动作体验融入小学音乐教学中进行了探讨。（剩余2129字）

试读结束

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