共415538条 基于 相关搜索结果， 显示 355081-355120条

基于遥感与实测数据的湖北黄冈区域水土流失动态演变特征分析新媒体

摘要：水土流失作为一种普遍存在的生态退化过程，严重制约区域资源承载力与生态安全。遥感技术与实测数据在该领域的融合应用为流失动态监测与机制认知提供了有效路径。本文以湖北黄冈地区为核心案例，梳理国内外在水土流失遥感监测、实地观测、因子驱动分析与多时相动态研究方面的关键成果，归纳遥感尺度优化、数据融合方法、分类分级标准等核心技术体系，总结当前在区域流失监测中的典型应用路径与关键问题。研究发现，遥感 - 地面

基于主题意义探究的小学英语绘本阅读教学策略研究新媒体

摘要：在小学英语教学中，绘本阅读是提升学生语言能力与综合素养的重要途径。本文聚焦基于主题意义探究的小学英语绘本阅读教学策略。通过分析当前小学英语绘本阅读教学中存在的问题，提出以明确主题目标、创设情境、开展多样化活动等为核心的教学策略，并结合实际教学案例阐述策略的具体实施，旨在为小学英语教师开展绘本阅读教学提供有益参考，促进学生基于主题意义深入理解绘本内容，提升英语阅读与思维能力。关键词：主题意义探究

基于生活情境的高中生物课堂问题链设计与实践新媒体

摘要：本研究着眼于高中生物学科教学，检验围绕现实生活情境构建问题序列的设计与课堂实施。审视现存教学障碍后，确立以生活情境为起点开发问题链的策略。具体呈现三方面举措，目标在于促使学生主动探究生物现象，助力知识在真实情境中的认知迁移。关键词：生活情境；高中生物；问题链设计生活情境学习是《教育学名词》第一版收录的教育学术语，指通过真实或模拟的生活场景开展教学活动的理论体系。该理论主张将知识融入具体情境，强

浅谈基于学生视角的小学语文课堂教学的探究与实践新媒体

摘要：“ 三为主” 教育理念虽然已被提出多年，但老师们理解和落实起来却千差万别，特别是一些新入职的青年教师，还大多存在着教学方式单一、精力消耗大、学生参与度低等情况,而究其原因，主要还是由于教学视角出了问题。本文立足学生视角，提出“ 让学生发声、让学生参与、让学生展示” 的教学观点，通过“ 学生评题、改题” “ 自主查找同类知识” “ 参与批阅” “ 多元展示” “ 总结交流” 五个策略，优化教学流程。通过实践证

基于工业物联网的输配电自动化控制系统设计与实现新媒体

摘要：本文主要探讨基于工业物联网的输配电自动化控制系统的设计与实现。文章首先分析了当前输配电自动化控制系统的现状及存在的问题，然后介绍了基于工业物联网的输配电自动化控制系统的基本原理和技术特点。最后，文章详细阐述了该系统的设计与实现过程，包括硬件设计、软件设计和系统集成等方面。关键词：工业物联网；输配电自动化；控制系统；设计实现0引言输配电工程系统比较复杂，为实现电力稳定输配，必须将自动化控制技术良

基于“335方法”的卷烟工厂指标管控体系的构建与实践新媒体

1 宝鸡卷烟厂新形势下指标管控的背景与任务。1.1 背景与任务。2023年，陕西中烟工业有限责任公司全面启动烟草行业工业企业高质量发展评价指标、省级工业公司工作业绩考核“4+X”指标、行业工业企业提升核心竞争力对标指标“三大指标体系”提升进位工作。要求各单位要准确把握指标的内涵、现状和考核规则，采取针对性举措加以管控提升。为全面落实公司要求，需要对工厂目前的各类指标体系进行梳理整合，对公司、工厂、工厂各部门主控

基于光纤技术提升“三断”极端环境下消防救援现场应急通信保障能力新媒体

打开文本图片集摘要：在狭长空间特殊场景下救援时，传统的通信设备无法满足前后方通信联络，本文通过一种现场光纤有线通信，结合现今发展迭代成熟的手机终端，实现在狭长空间常规网络瘫痪后迅速建立网络结点，基于rtsp/rtmp低延时传输协议，无需部署复杂的服务器，终端即服务，开机即部署，秒级可接通。关键词：有线、光纤;狭长空间;救援;应急通信。一、引言为了适应狭长空间及断电断网断路等三断严酷救援环境的需要，建设一套前方指

基于情景教学法的小学语文阅读理解能力提升策略研究新媒体

摘要：随着基础教育改革推进，小学语文阅读理解能力培养受重视，但传统讲授式教学难激发学生兴趣、提升深层理解与表达能力。情景教学法将教学内容与情境结合，能调动学生感官与情感，提高学习积极性与文本理解水平。本文以情景教学法为核心，探讨提升小学生语文阅读理解能力的方法，通过多种方法梳理其理论基础与应用路径，包括概念解析、问题分析、策略提出、案例辅助、实验验证等。研究显示情景教学法成效显著，能提升学生阅读理解

基于Watson人文关怀理论护理模式在老年活动义齿修复患者中的应用新媒体

【摘要】目的 研究在老年活动义齿修复患者（60岁及以上）诊疗时的护理配合中实施基于Watson人文关怀理论护理模式的效果，探讨其对患者人文关怀满意度、就诊过程中焦虑程度及治疗后生活质量的影响。方法 研究选取2022年8月-2023年3月在我院修复科治疗的120例老年患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各60例。对照组按照常规护理模式护理，观察组在此基础上给予Watson人文关怀理论护理模式干预。采用关怀行为评价表（ CBA）

基于风险导向视角的企业内部审计风险分析及防控策略新媒体

摘要：随着商业环境的复杂多变和监管要求的日趋严格，传统合规导向的内部审计模式已难以适应企业高质量发展的现实需求。风险导向内部审计作为一种新型审计范式，通过 将审计资源精准配置于高风险领域，显著提升了企业治理、风险管理和内部控制的效能。本文基于风险导向审计理论，系统剖析了企业内部审计在主体、客体及环境层面面临的潜在 风险，并据此构建了多层次、全方位的防控策略体系，旨在强化内部审计的"第三道防线"作用，为

基于《自然选择的证明》文本的中学生科学思维品质建构研究新媒体

摘要:本文旨在探讨如何通过《自然选择的证明》这一经典文本，促进中学生科学思维品质的建构。通过分析该文本的主要内容、科学思维方法以及如何在教学实践中引导学生理解自然选择的原理，本研究提出了科学思维品质的培养路径。结合教育理论和实际教学案例，本文分析了文本中蕴含的批判性思维、逻辑推理和假设检验等科学思维方法的运用，提出在教学中应当如何有效地运用这些思维工具来促进学生思维能力的提升。研究表明，通过适当的文

基于“绿碳新篇”理念的佳木斯农业低碳生产模式构建与优化研究新媒体

摘要 本文围绕“绿碳新篇”理念，探索了在佳木斯地区实施低碳农业生产的可能路径。通过分析该地区的农业现状和碳排放问题，结合“绿碳新篇”理念，提出了一种创新的低碳农业生产模式。该模式不仅关注碳排放的减少，还考虑到生态环境保护与农业可持续发展之间的平衡。研究表明，通过优化农业生产方式、推广绿色农业技术，能够有效降低碳排放，促进农业绿色发展，并为其他地区提供一定的参考和借鉴。关键词：绿碳新篇，低碳农业，农业

“ 耐心资本” 在创新创业生态中的角色重构：基于长周期实证分析新媒体

摘要 : 随着创新创业生态系统的发展，资本在企业成长过程中扮演着越来越重要的角色，尤其是“耐心资本”这种长期投资形式。耐心资本不仅关注短期回报，更重视企业的可持续性。在创新创业生态中，耐心资本的角色正经历着深刻的变化。本文通过基于长周期的实证分析，探讨了耐心资本在创新创业生态中的角色重构。通过数据实证分析，揭示了耐心资本在不同阶段为企业提供支持，尤其是在风险投资逐渐向长期持有模式转变的背景下，耐心资本

基于景观生态学理论的风景园林规划方法探究新媒体

摘要：为了进一步完善风景园林的规划，推动风景园林行业的可持续性发展，需要从景观生态学理论的角度切入，尝试进行风景园林规划方法的创新和优化。运用文献研究法和措施分析法，探讨景观生态学理论下风景园林规划的应用原则，或可制定出更具有可行性的规划策略，推动风景园林规划工作的改革。这不仅能够让风景园林的规划变得更加科学，还能够为市景观建设增砖添瓦，让民众有更为优良的城市旅居体验。引言：在城市化进程不断加速的时

基于物联网技术的信息通信工程信号监督技术应用研究新媒体

摘要：在信息通信工程中，信号监督是保证通信系统可靠、安全的重要一环。数据的海量化和通讯技术的快速发展给传统监控方法带来了新的挑战，对数据的完整性和实时性提出了更高的要求。物联网以其大范围的感知网络、高效的数据处理能力和先进的通信协议，为实现更加精细、实时的信息通信系统监测和管理提供了全新的思路。本文将对物联网技术在信息通信工程中的应用进行深入研究，包括数据采集、分析、传输和整合，并结合实际案例，验证

基于轻量化卷积神经网络的工业设备故障图像识别方法新媒体

摘要：工业设备的故障诊断是保障生产正常运行的重要保障，传统的人工识别方法效率低、工作量大。近年来，随着深度学习技术的发展，深度学习技术在故障诊断领域发挥着越来越重要的作用。本文提出了一种基于轻量化卷积神经网络的工业设备故障图像识别方法，该方法结合了轻量级网络结构与普通卷积神经网络的优点，可以在保证识别准确率的同时将网络规模进行优化。实验结果表明，该方法在保证准确率的同时提高了网络资源利用率。关键词：

基于小组合作学习的初中语文阅读教学策略探讨新媒体

摘要：文章围绕初中语文阅读教学中的小组合作学习展开研究，重点探讨如何通过思维导图协作、深度对话机制和跨文本研讨等教学策略提升学生的阅读理解能力和批判性思维。研究发现，优化的思维导图协作模式能有效强化学生的文本解构能力；递进式深度对话机制有助于完善小组交互评价体系；跨文本研讨策略则能深化群体互学共生机制。这些教学策略的综合运用，不仅提升了学生的文本分析能力，也促进了其协作学习能力的发展。关键词：小组合

基于强化学习的疾控档案资源动态配置与智能检索优化策略新媒体

摘要：在公共卫生体系日益发达的今天，疾控档案资源是疾病防控中关键的信息载体，数量和复杂度日益提升。传统疾控档案资源管理方式面对海量和多样化的数据面临着资源动态配置低效和智能检索不准确等窘境，很难适应公共卫生事件快速反应和资源高效利用要求。强化学习凭借其特有的自主学习和决策能力为上述问题的解决提供了一条新途径。本研究旨在探索基于强化学习实现疾控档案资源动态配置和智能检索的优化策略。具体来说，本研究涉及

基于人工智能环境下小学生语文写作能力培养策略研究新媒体

摘要：随着新技术的快速发展，人工智能逐渐应用在小学教育领域，并取得了良好的成效。在现代小学语文写作教学中，教师就需要积极引入人工智能技术，辅助课堂教学的开展，不仅可以让学生直观地了解写作技巧，还可以根据学生写作水平推荐合适的写作任务。因此，本文分析了小学生语文写作能力培养的重要性，并基于人工智能环境下提出了小学生语文写作能力培养策略，以期全面提升小学语文教育改革。关键词：人工智能环境；小学生；语文写

高校足球“全人教育”教学模式创新研究：基于核心素养的相关性分析新媒体

摘要：随着高等教育改革的深化，“全人教育”理念逐渐成为高校人才培养的重要方向。足球作为高校体育教学的重要组成部分，不仅能够提升学生的身体素质，还能在团队协作、意志品质、健康意识等方面发挥独特作用。目前关于足球教学与核心素养培养的研究多停留在经验总结层面，缺乏实证数据的支持，尤其是对各素养之间内在联系的量化分析。选取 200 名足球课程的学生为研究对象，采用《学生核心素养量表》收集数据，运用 SPSS 26.0 进行

基于新课标的初中英语信息化教学资源整合与应用新媒体

摘 要：随着新课程标准的使用和新版教材的推广，教育领域正经历着深刻变革，初中英语教学也面临着全新的挑战与机遇。在信息化时代，传统教学模式已难以满足学生日益增长的学习需求，如何有效整合与应用信息化教学资源，成为提升初中英语教学质量的关键所在。信息化教学资源具有丰富性、多样性和交互性等特点，能够为英语教学注入新的活力。构建多元数字资源库、运用多媒体技术等方式，不仅可以拓宽学生的知识获取渠道，还能优化课堂

基于“备教学评”一体化的初中化学教学分析新媒体

摘要：“备、教、学、评”一体化是提高教学质量的有效途径。在初中化学教学中，实现“备、教、学、评”的有机结合，能够促进学生化学核心素养的发展。本文深入分析了“备、教、学、评”一体化在初中化学教学中的实施策略及重要意义。关键词：“备教学评”；初中化学；教学引言：初中化学作为学生系统性接触化学知识的开端，其教材蕴含着丰富多样的内容，且具备完整的知识体系，为教学工作搭建了坚实的基础。“备、教、学、评”一体化

基于农村学生生活经验的小学语文写作教学策略探究新媒体

摘要：农村小学生拥有独特的乡土生活经验，这是其写作教学的宝贵资源。当前农村小学语文写作教学存在 “脱离生活”“内容空洞”“兴趣薄弱” 等问题，未能充分激活学生的生活积累。本文结合农村特岗教师教学实践，从“挖掘乡土素材、搭建生活联结、优化教学环节” 三个维度，探索基于农村学生生活经验的写作教学策略，旨在帮助学生打破 “无物可写” 的困境，提升写作能力与表达兴趣，同时传承乡土文化情怀。关键词：农村小学；生活

基于“用英语讲中国故事”的大学生英语素养提升研究新媒体

摘要：英语是国际通用语言，对学生进行英语教育，培养其英语综合应用能力，能够为社会培育高素质英语人才，满足国际化发展需求。但是在以往大学英语教学中，主要以英语语法与技能教学为主，忽视了学生英语综合应用能力的培养，导致学生英语文化理解存在偏差，不具备跨文化交际能力，丢失了英语教学的重点意义。据此，该高校英语教师听说课堂教育着重为学生能力培养，本研究的大学英语听说课程在其基础，将“用英语讲好中国故事”引入

基于跨学科学习理论的初中英语阅读教学探讨新媒体

摘要：英语是一门兼有工具性和人文性的学科，它既是一个独立的语言系统，也是一个沟通多元文化的桥梁，具有与语文、历史、科学等学科相互融合的潜能，这一特点为跨学科教学提供了一个实践场域：通过对不同学科知识脉络和思维方式的整合，学生可以在英语阅读过程中实现多维度的认知建构，加深对语言本身的认识，拓展综合素质，突破单一学科学习的界限。基于此，文章分析了基于跨学科学习理论的初中英语阅读教学策略。关键词：跨学科学

基于深度学习的桥梁结构表面缺陷（裂缝、剥落）自动识别与量化评估新媒体

摘要：桥梁作为国家交通基础设施的重要组成部分，其结构安全与耐久性直接关系到交通运行的稳定性与社会经济的持续发展。随着服役年限的增长和交通负荷的加大，桥梁表面裂缝、剥落等病害日益普遍，传统人工检测方法效率低、主观性强、难以实现定量评估。近年来，深度学习技术在图像识别领域取得了显著进展，为桥梁结构缺陷的智能化检测提供了新思路。本文以深度卷积神经网络为核心，研究桥梁表面裂缝与剥落的自动识别与量化评估方法，

基于AI个性化推荐算法的高校混合式教学模式优化研究新媒体

摘要 随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）在教育领域的应用日益广泛，特别是在高校混合式教学模式的优化上，AI 个性化推荐算法的引入为教学提供了更加精准和灵活的支持。本文首先探讨了高校混合式教学模式的现状与挑战，接着研究了AI 个性化推荐算法在该模式中的应用，并提出相应的优化策略。研究表明，AI 个性化推荐算法能有效提升学生学习体验，促进个性化学习进程，进而推动高校教学模式的创新与优化。关键词: 高校混合式教学

基于数学学科核心素养培养的初中数学课堂教学评价策略新媒体

摘要：在数学学科核心素养的背景下，初中数学课堂构建教学评价体系，不仅顺应了教育教学创新发展的大趋势，也契合了数学高效课堂的新要求。鉴于此，教师应摒弃传统教学理念与评价方式中的不合理之处，突显学生在课堂上的主体性以及评价的主动性，为学生数学学习水平实现实质性提升、有效培育数学核心素养贡献智慧与力量。关键词：核心素养；初中数学；课堂；教学评价；策略伴随素质教育的深入推进，科学合理的评价，不仅能够促进教师

基于动态扭矩分配的电动车能量回收系统能效优化研究新媒体

摘要：续航里程不足是制约电动汽车普及的关键瓶颈，能量回收系统作为提升续航能力的核心技术之一 ，其效率直接影响车辆能源利用水平。传统能量回收系统多采用固定扭矩分配策略，无法适配车辆实时行驶状态变化，导致回收效率受限且存在安全隐患。本文围绕电动车能量回收系统的能效优化展开研究，提出基于动态扭矩分配的解决方案：通过实时采集车辆 速度 制动强度、路面附着系数及动力电池状态等参数 构建多因素协同的动态扭矩分配策略

基于大数据与AI赋能的个性化学习系统设计与实现新媒体

摘要：本系统是一款融合软件技术、人工智能与大数据技术的自主个性化学习平台。系统核心实现了通过“知识树”和“智慧脑”动态感知学习者的岗位匹配目标，并全程引导其自主学习。利用BP 神经网络等算法，科学地建立动态的个人学习需求模型，实现精准学习引导，显著提升学习效率。系统自2024 年7 月投入使用，已吸引2012 名用户，入驻 43 门课程。关键词：个性化学习系统；大数据技术；深度学习；岗位推荐引言随着互联网与人工智能技

基于核心素养的高中生物课堂情境教学策略探索新媒体

摘要：本文以核心素养为导向，结合高中生物课程目标，分析了情境教学与核心素养的理论逻辑关联。通过审视当前高中生物课堂情境教学存在的表层化、碎片化、评价缺失等现实问题，提出了指向生命观念的真实问题创设、促进科学思维的逻辑推理探究、强化社会责任的实际应用践行等优化策略。旨在为教师开展情境教学提供实践指导，推动核心素养在高中生物课堂中的落地，实现从知识传授到素养培育的转变。关键词：核心素养；高中生物；情境教

基于新课程标准下语文集体备课有效性实施策略研究新媒体

摘要：在轰轰烈烈的新课程教育改革中, 作为基础教育最底层最核心的小学语文课堂教学也在悄然发生着变化, 从文化知识传授到“核心素养”的提出，我们的语文课程标准（2022 版）已经发生根本性的改变。在巨大的变革面前，集体备课便成为了一种非常重要的教学教研手段，而如何提升集体备课有效性成为我们急需解决的难题。关键词：新课程标准；集体备课；有效性；实施策略一、背景分析《义务教育语文课程方案》（2022 版）首先强化了课程

《基于“四个准备”的幼小衔接社会性发展教育策略研究》新媒体

摘要：社会性发展是幼儿身心健全发展的基石，更是其顺利适应小学生活的关键素质。本文聚焦于《幼儿园入学准备教育指导要点》中的“社会准备”维度，针对当前幼小衔接中社会性教育存在的“观念淡化、方法零散、成效不显”等问题，在“ 1+4+N′′ ”纵横全域式模式的整体框架下，系统探讨如何有效培养幼儿的交往合作、诚实守规、任务意识与热爱集体等核心品质。研究通过行动研究法与实践观察，提炼并阐述了情境浸润、游戏渗透、生活赋

基于素养目标的初中语文课堂教学如何实现减负增效新媒体

摘要：新课标背景下的初中语文教学，是学生各项素养提升和有效减负的一个矛盾体，传统的课堂教学模式，已经无法满足学生多元需求，达成学生核心素养培养目标。本研究以素养导向的初中语文课堂教学为基点，从优化课堂教学模式、依托现代信息技术、注重评价反馈等角度，为如何减负提质提供参考，为推进初中语文课堂教学改革提供指导，助力学生全方位成长。关键词：素养目标；初中语文；减负增效引言：随着新课标的实行，初中语文教学的

基于核心素养的初中历史高质量课堂教学构建研究新媒体

摘要：核心素养下，初中历史教师要对自身教学进行调整与优化，力求创造高质量课堂，对学生进行历史文化知识的培育，培养学生的历史观、人生观、价值观，提高学生的综合素质，突破“学科本位”的束缚，从课堂教学内容、课堂活动组织、师生互动、教学评价等多方面来进行高质量课堂的构建，让初中生的历史核心素养得到提升。当前，我国初中历史课程的教学仍有诸多弊端，教师要认清教学中存在的问题，并对其教学方式进行优化与创新，从而

基于信息化背景下的县级医院档案管理体系建设探析新媒体

【摘要】随着信息技术的快速发展，县级医院档案管理面临着转型升级的迫切需求。本文基于信息化背景，系统分析了县级医院档案管理现状及存在的库房压力大、信息化程度不足和数据利用率低等问题，探讨了档案管理智能化、标准化和集成化的新要求，强调了构建健全档案管理组织体系、加快档案信息化建设、提升档案管理人员综合素质以及挖掘档案大数据价值的重要性。通过推动档案管理由传统纸质档案向数字化、智能化和数据驱动型服务转变，

基于深度学习的瓦斯抽采过程数据质量控制系统研究新媒体

打开文本图片集摘要：瓦斯抽采过程数据的质量直接影响煤矿瓦斯的抽采效果和抽采效率，实际数据采集过程中常因环境复杂、设备局限及人为因素等导致数据缺失、错误和一致性差等问题。本研究提出一种基于深度学习的瓦斯抽采过程数据质量控制系统，针对抽采钻孔设计施工数据、注浆封孔数据、视频验收数据及瓦斯流量浓度监测数据等不同类型数据，构建多层级系统架构，实现数据采集、预处理、模型训练与异常检测修复的全流程管理。系统引入

基于中国核工业发展史的360度VR科普信息交互设计新媒体

摘要：本文针对中国核聚变博物馆存在的认知抽象性与传播载体局限性问题，提出基于 Unreal Engine 5 引擎的 360 度全景视频解决方案。传统展陈方式以图文、模型为主，代入感差；同时博物馆 固定性 众参与广度。虚拟现实技术，特别是 360 度全景视频，能突破这些限制，提供沉浸式体验，设计方案通过构建“认知唤醒 叙 框架，利用 UE5 引擎的光效、粒子特效（如使用 Niagara 系统模拟等离子体运动）等技术，制作了三个核心场景的360 度

基于情境教学法的高中英语写作课堂实践路径分析新媒体

摘要：高中英语写作教学是培养学生语言综合运用能力的关键环节，然而传统的写作教学模式常因脱离语境而导致学生写作兴趣低、产出文本机械化。情境教学法强调在真实或模拟的语言环境中进行学习，其核心在于创设生动、有意义的语境，使语言学习与实际应用紧密结合。本文旨在探讨如何将情境教学法应用于高中英语写作课堂，并构建一套系统的实践路径。该路径包括“情境创设—任务驱动—过程指导—多元评价”四个环节，通过具体的案例分析

基于物联网技术的应急电力物资智能仓储与调配管理研究新媒体

摘要：在电力系统运行过程中，应急电力物资的高效管理是应对自然灾害、设备故障等突发情况的关键保障。传统应急电力物资仓储与调配管理模式存在信息滞后、效率低下、资源浪费等问题，难以满足现代电力系统应急响应的需求。物联网技术作为新一代信息技术的核心，具有全面感知、可靠传输、智能处理等优势，为应急电力物资管理的智能化升级提供了有效途径。本文首先分析传统应急电力物资仓储与调配管理的现状及存在的问题，随后探讨物联
monitor
客服机器人