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基于微课的翻转课堂在高中体育技能教学中的应用探索新媒体

摘要 : 在新课程改革和教育信息化背景下，高中体育教学面临着提升学生身体素质与技能水平、促进体育核心素养全面发展的双重要求。传统体育技能教学多以教师讲解和集中训练为主，存在学生参与度不高、个性化学习不足等问题。微课与翻转课堂的结合为体育教学创新提供了新思路。微课以其内容精炼、便于传播的特点，有效弥补了体育课堂时空的局限，提升了学生自主学习能力。翻转课堂打破了传统教学时序，将知识传授前置于课外，课堂重在

基于素质教育下小学班主任管理班级中德育教育策略新媒体

摘要：学校德育是指教育者按照一定的要求，有目的、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，其不仅在学校教育中处于主要地位，更是素质教育的核心内容，具有深厚的育人价值。在此基础上，班主任作为学校教育的主要执行者，需要认识到德育教育对学生发展起到的重要作用，并在日常工作中渗透对学生道德品质、思想道德的正确引导

基于人工智能的暖通系统动态负荷预测与智能调控策略研究新媒体

摘要：暖通系统作为建筑能耗的主要组成部分，其运行效率对建筑节能与室内环境质量至关重要。传统负荷计算与调控方法因缺乏对动态环境的适应性，导致能耗浪费与调控滞后。人工智能技术通过挖掘环境参数、用户行为与负荷需求的深层关联，为暖通系统的精准预测与智能调控提供了创新路径。本文系统阐述人工智能在暖通负荷预测中的核心理论，分析动态负荷预测模型的构建逻辑，探讨基于强化学习的智能调控策略，旨在为提升暖通系统能效、实

数字通信技术中基于元学习的快速波束训练与信道状态预测新媒体

摘要：随着 5G 及未来 6G 通信技术的迅猛发展，波束赋形技术成为实现高速率、大容量通信的关键手段。传统的波束训练与信道状态信息（CSI）获取方法存在时间延迟大、计算复杂度高等问题，限制了通信系统的实时性和性能。本文提出了一种基于元学习的快速波束训练与信道状态预测方法，利用元学习模型在少量样本下快速适应新环境，通过历史通信数据的学习提升波束选择效率和信道预测精度。本文详细分析了元学习算法在通信系统中的应用框

基于艺术设计专业的金秀瑶族民族文化共享设计策略研究新媒体

打开文本图片集摘要：本研究聚焦于金秀瑶族民族文化在当代社会的传播与发展，探讨如何借助艺术设计专业的力量，构建有效的共享设计策略。通过分析金秀瑶族民族文化的时代引领价值、传播现状及问题，深入挖掘艺术设计专业与民族文化传播的内在逻辑关系，提出以共享设计理念为核心的创新策略。旨在推动金秀瑶族民族文化的传承与创新，促进其与现代社会的融合，实现文化价值与商业价值的双赢，同时为艺术设计专业的实践教学和新文科建设

一种基于VBA 的柔性化产品信息管理应用新媒体

摘要：本文旨在探讨传统表格化管理模式在柔性化科研生产中的局限性，并提出一种基于VBA(Visual Basic for Applications) 技术的柔性化产品信息管理应用方案。该方案通过优化数据处理流程，增强用户界面友好性，实现信息的快速匹配与智能判别，显著提升了产品信息管理的效率和准确性。本文的研究不仅丰富了柔性化生产模式下的信息管理手段，也为相关企业在数字化转型过程中提供了新的思路和技术支持。关键词： VBA ；柔性化生产；办公

基于AI 技术的中职计算机专业课程教学方法研究新媒体

摘要：本论文聚焦中职计算机专业课程的教学现状，深入探讨 AI 技术在教学内容设计、教学过程实施以及学习效果评估等环节的应用。通过分析当前教学存在的问题，剖析AI 技术应用面临的挑战，并提出相应的应对策略，旨在为提升中职计算机专业课程教学质量提供理论与实践参考。关键词：AI 技术；中职计算机；专业课程；教学方法引言在科技迅猛发展的时代，人工智能（AI）正以前所未有的态势重塑教育生态。中职计算机专业作为培养行业应用

基于BIM与物联网的公路施工智能化管理体系构建研究新媒体

摘要：伴随信息技术突飞猛进地发展，建筑信息模型（BIM）以及物联网（IoT）技术于工程建设范畴的运用愈发深化。此研究把重点放在公路施工智能化管理体系的搭建方面，对BIM 与物联网技术交融的应用形式展开探究。借助剖析这两项技术在公路施工过程里的优势，给出了基于BIM 与物联网的公路施工智能化管理体系的架构，规划了涵盖数据采集、信息整合、智能剖析以及决策支撑等关键部分。关键词：BIM 技术；物联网；公路施工；智能化管理；

基于 PLC 技术的石油化工装置电气控制系统优化方案新媒体

摘要：PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）作为现代工业自动化的支柱，广泛应用于石油化工行业。石油化工行业生产过程复杂，涉及到大量的物理、化学反应及能量转换，电气控制系统作为石油化工装置的核心组成部分，直接影响着装置的运行效率和安全性。然而，随着生产规模的扩大和工艺要求的提升，传统的电气控制系统暴露出响应速度慢、稳定性差、维护困难等诸多问题。因此，本文通过分析应用 PLC 技术的优势，研

基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计与实践新媒体

摘要：当前初中英语教学中，传统碎片化教学模式存在显著局限：教学过程过度聚焦单个知识点的讲解与词汇、语法的机械训练，忽视了单元教学内容的整体性建构，更缺乏对单元主题深层意义的挖掘。这种模式导致学生难以形成系统的语言知识体系，也无法将语言学习与实际语境、思维发展深度结合，严重制约了学生英语核心素养的培育。基于主题意义探究的初中英语单元整体教学模式，恰好弥补了这一不足。关键词：初中英语单元整体教学；碎片化

基于物联网的煤矿电气设备绝缘状态在线监测与预警系统新媒体

摘要：随着煤矿安全生产的日益重视，电气设备的绝缘性能作为煤矿安全保障的重要环节，受到了越来越多的关注。电气设备的绝缘状态直接影响到设备的安全性和稳定性，绝缘老化或故障可能导致短路、火灾等严重事故。传统的电气设备绝缘状态监测方法多依赖人工巡检，效率低且无法实时掌握设备的健康状况。随着物联网（IoT）技术的快速发展，基于物联网的在线监测技术为煤矿电气设备提供了一种更加高效、安全的解决方案。本文提出了一种基

基于建筑全生命周期的房屋质量问题诊断与系统修复研究新媒体

摘要：本文围绕建筑全生命周期视角，深入研究了房屋质量问题的诊断与系统修复方法。通过分析结构安全、使用性能、环境适应及维护管理等多维病害，结合传感器监测、数据采集与智能诊断模型，构建了科学的质量诊断体系。同时，针对不同问题提出了结构加固、材料更新及功能提升等修复策略。研究表明，基于全生命周期的综合诊断与修复方法，有效提升了房屋安全性和使用性能，为建筑质量保障提供了理论依据和技术支持，促进建筑行业向智能

基于AI 与BIM 协同的建筑全生命周期绿色节能设计策略新媒体

摘要：本文聚焦基于 AI 与 BIM 协同的建筑全生命周期绿色节能设计，结合 AI 辅助绿建节能设计与建筑性能优化的核心需求，针对传统设计中节能分析滞后、性能优化粗放等问题，构建“AI-BIM 协同”技术框架。从建筑规划、施工、运维全阶段，阐述 AI 在能耗模拟、参数优化、动态调控中的应用，提出绿色节能设计策略，建立包含节能率、性能达标率的评估体系。研究旨在通过AI 与BIM 协同，提升建筑绿色节能设计精度与性能优化效果，为建筑

基于ST EAM 教育理念的小学科学课程设计与实践研究新媒体

摘要：本文探讨了基于 STEAM 教育理念的小学科学课程设计与实践。STEAM 教育融合科学、技术、工程、艺术和数学，强调跨学科整合和创新能力培养。研究分析了 STEAM 教育的内涵与特点，阐述了其在小学科学教育中的价值，提出了课程设计原则与方法，并探讨了实践策略与评价体系。研究表明，STEAM 教育能有效提升小学生的科学素养和综合能力，为小学科学教育改革提供了新思路。关键词： STEAM 教育；小学科学；课程设计；跨学科整合；实

基于生态平衡视角的森林病虫害防治体系构建路径探讨新媒体

摘要：森林生态系统对生态平衡起着关键支撑作用，但病虫害严重威胁其稳定。本文基于生态平衡视角，分析了生态平衡视角下森林病虫害防治的重要性以及森林病虫害防治体系存在的问题，从防治技术体系构建、完善法律法规与政策支持、公众参与机制建设三个方面进行深入探索。通过构建科学防治体系，降低病虫害危害，维护森林生态平衡，促进森林资源可持续发展。关键词：生态平衡；森林病虫害；防治体系森林作为地球生态系统的关键组成部分

基于BIM技术的建筑深基坑岩土工程动态监测与支护优化研究新媒体

摘要：伴随城市化进程不断加速，建筑深基坑工程数量持续增长，其施工安全以及支护成效成了工程关注的焦点。BIM 技术被应用到深基坑岩土工程当中，给动态监测及支护改良带来了新的解决途径。文章探究了BIM 技术在深基坑工程中的应用情况，剖析了它在动态监测和支护改良方面所具有的优势，给出了依靠BIM 技术开展深基坑岩土工程动态监测与支护改良的策略，希望能给有关工程赋予参照。关键词：BIM 技术；深基坑；岩土工程；动态监测；支

基于数字孪生的智能变电站设备状态监测技术研究新媒体

摘要：智能变电站是现代电网的重要组成部分，其设备运行状态的实时监测与智能化管理对电网稳定运行至关重要。本文提出基于数字孪生技术的智能变电站设备状态监测方法，建立设备物理实体与虚拟数字模型的高效协同，通过数据感知与实时交互实现状态信息的动态更新。通过对主要监测技术的研究与应用验证，得出数字孪生模型能够准确反映设备运行状态，快速定位故障，并预测潜在风险。同时，结合算法优化与数据挖掘技术，提升监测系统的智

基于 5G 和边缘计算的智慧建筑安防系统设计与实现新媒体

摘要：随着智慧建筑的发展，对安防系统的智能化、实时性和可靠性要求不断提高。传统安防系统存在数据传输延迟、计算资源受限等问题，难以满足现代建筑复杂的安全需求。5G 通信技术具备高带宽、低延迟的特性，结合边缘计算能够实现安防数据的实时处理与智能分析。本文探讨了 5G 与边缘计算在智慧建筑安防系统中的应用，分析了系统架构及关键技术，并研究了实际应用案例。研究表明，该系统可有效提升安防响应速度，提高建筑安全管理的

基于真实情境的高中语文应用文写作任务设计与实施新媒体

摘要：在核心素养教育背景下，高中语文应用文写作教学需突破传统模式局限。本文聚焦真实情境创设，通过分析教学现状，提出基于校园生活、社会热点、职业体验的三类情境设计路径，结合教学案例阐述实施策略。研究结果表明，真实情境写作任务能显著提升学生写作兴趣、应用能力及综合素养，为高中语文应用文教学改革提供实践参考。关键词：高中语文；应用文写作；真实情境；教学设计1 真实情境在高中语文应用文写作教学中的价值1.1 突破

基于先进催化技术的石油化工过程中的能效优化研究新媒体

摘要：本文探讨了基于先进催化技术的石油化工过程中的能效优化问题。随着科技的进步和新型材料的不断涌现，新型催化剂在石油化工中的应用已成为提高产物品质、减少能源消耗和降低环境排放的重要手段。本文分析了催化裂化、加氢裂化和脱氢反应等石油化工过程中的关键催化技术，以及如何通过催化剂的结构优化、成分优化和表面改性等方式来提高能效。此外，还讨论了石油化工装置中机械设备的能效评估与优化策略，提出了节能减排技术应用

基于多参数评价体系的眼线笔包材快速筛选方法的探究新媒体

摘要：当前化妆品包装材料选择依赖经验性筛选（引用《中国化妆品行业发展报告2023》数据：67%企业仍采用试错法），导致开发周期长（平均4-6 个月）、成本高（单个材料测试费用超2 万元）。本研究建立材料性能、表面性能、结构性能多维度评价体系，解决PP/ABS/PBT 快速优选的技术难题。作者对眼线液笔的包装材料进行研究，好的质量不单纯美观外壳，关键在于内部的储液与控液系统，它决定了产品的出液是否流畅细腻、上色是否均匀稳定、

基于核心素养的小学生良好行为习惯养成教育探究新媒体

摘要：小学阶段是培养学生良好的行为习惯的重要时期，教师基于核心素养的教学要求，对学生进行有效地引导，使学生在文明礼仪、责任担当、自我管理方面都能得到提升，也为今后终身成长奠定坚实的基础。教师将习惯养成、自主发展、社会参与等核心素养维度深度融合，创设教学活动，促进学生良好习惯的养成，能提升教育的系统性、实效性与可持续性，也为小学德育提供可操作的实践范本。关键词：核心素养；小学生；良好行为习惯随着教育改

基于核心素养的初中语文阅读课堂合作学习活动设计研究新媒体

摘要： 随着新时代教育改革的深化，发展学生核心素养已成为中学语文教学的核心理念与根本目标。初中语文阅读教学作为培养学生语言能力、思维能力、审美情趣和文化传承的主阵地，其教学方式的变革至关重要。合作学习作为一种富有创意和实效的教学策略，与核心素养的培育具有高度的内在契合性。本文旨在探讨如何以核心素养为导向，系统性地设计初中语文阅读课堂的合作学习活动，超越传统小组讨论的局限，构建一种能够深度融合语言建构

基于新课标的初三语文“教- 学- 评”一体化实践探索新媒体

摘要：2022 年版《义务教育语文课程标准》明确要求“建立‘教 - 学 - 评’一体化机制，促进教、学、评有机衔接”。初三语文作为衔接义务教育与高中教育的关键阶段，面临中考备考与核心素养培养的双重任务，传统“教归教、学归学、评归评”的割裂模式，易导致教学目标模糊、学习效果低效、评价反馈滞后。本文以新课标为依据，结合初三语文中考复习的核心模块（古诗文阅读、现代文阅读、写作），从“目标统整—活动联动—评价嵌入”三

基于AI知识图谱的产教融合人才培养模式实践与探索新媒体

摘要：在数字化转型与职业教育改革背景下，如何通过产教融合培养高素质技能人才成为重要议题。本文基于AI 知识图谱构建职业教育智能人才培养模式，针对课程更新滞后、供需错配、个性化不足等问题，提出“行业知识图谱—学习者知识图谱—校企协同平台”三位一体框架。通过校企试点应用，验证了该模式在课程与产业需求动态对接、个性化学习路径设计和智能评价体系构建方面的优势。研究表明，该模式能有效提升学生学习效率和岗位适应力

基于生活情境在一年级识字教学中的实践探究新媒体

摘要：情景教学有利于提高孩子的学习效率，提高孩子认知能力，现结合小学语文识字和写字探讨该教学方法的应用。关键词：情景教学；小学；汉字著名教育学者李吉林老师认为：情境教学是充分利用形象思维，创设典型场景，激发学生学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学。笔者认为，小学生尤其是小学低年级学生的认知能力较弱，在学习汉字的过程中尤其需要情境教学，才能让学生更容易掌握汉字。一、汉字的特点《语文课程标准

基于STEAM 理念的大学生机器人编程教学实践探索新媒体

摘要：本研究立足于STEAM 教育理念，探索其在大学生机器人编程教学中的实践路径与效果。研究指出，传统编程教学往往偏重技术技能训练，缺乏跨学科融合与创新思维培养，而STEAM 理念强调科学、技术、工程、艺术与数学的有机结合，为机器人编程教学注入新的活力。在教学实践中，通过任务驱动、项目导向与情境化设计，学生能够在真实问题情境中完成机器人编程任务，不仅提升了逻辑思维与编程能力，还激发了团队协作和创造力。研究结果显

基于职业素养培育的高职心理健康教育模块化课程设计新媒体

摘要：高职教育不只是传授专业技能的任务，而且承载着塑造学生职业素养的育人责任。在新时代高质量发展的大环境之下，心理健康教育作为职业素养培育的关键部分，其课程体系应当从传统的灌输式转变为结构合理、内容协同、目标导向的模块化形式。本文基于职业素养构成要素，结合高职学生心理特点，探究高职心理健康教育模块化课程的目标定位、内容架构及教学策略，提出改进方法。从而为培育德技并修、心理健康、职业适应力强的高素质技

基于核心素养下的初中化学“教学评一体化”设计新媒体

摘要： 随着新课程改革的深入推进，发展学生核心素养已成为基础教育的目标导向。本文以人教版（2024）初中化学“空气的组成”和“分子运动”两个关键教学片段为切入点，探讨如何将“教学评一体化”理念融入课堂教学设计。通过明确素养目标、设计驱动性学习任务、嵌入贯穿式的评价任务，突显过程性和表现性评价对学生科学思维和实验操作技能发展所产生的积极作用。实现“教、学、评”三者的有机统一，旨在促进学生化学核心素养的全面

基于CIPP的中职民族民间舞蹈课程思政评价体系构建新媒体

【内容摘要】本研究完善中职民族民间舞蹈课程思政评价体系，运用CIPP 背景、输入、过程、成果这四个环节对社会需要、目标设定、教学条件、教学资源、教学方法、教学内容、教学过程、学生评价、社会影响九个方面进行评价，形成全方位、多维度的中职民族民间舞蹈课程思政评价体系。为了确保评价模式的有效性，详细阐述了评价指标的确定策略，并通过采用权重分配的方式，对CIPP 评价模式下的各个评价指标进行了量化处理。该部分不仅考虑

基于思维可视化的小学数学问题解决教学实践新媒体

摘要：本研究聚焦小学数学问题解决教学，探讨思维可视化的实践应用。通过构建概念图、动态演示过程、建立错题可视化模型及创设生活化情境四种策略，结合人教版小学数学具体课例，分析思维可视化在帮助学生理解问题本质、理清解题思路、培养思维能力及提升问题解决能力方面的作用。研究结果表明，这些策略能有效促进学生深度学习，为小学数学教学改革提供参考关键词：思维可视化；小学数学；问题解决教学；教学策略引言：小学数学教学

基于学生区域认知素养发展的初中地理课堂教学评价反馈优化新媒体

摘要：受应试教育理念的影响，教师常常只会在课堂上讲解课本上的理论知识、要求学生死记硬背，虽然这种教学方式帮助初中生掌握了部分理论知识，但是却会影响课堂环境氛围、降低教学效果，长时间下去，他们的学习兴趣也被严重地削弱。为此，本文基于学生区域认知素养发展对初中地理课堂教学评价反馈优化进行了研究与分析，希望能够为教育工作者提供有价值的借鉴和参考，发展初中生的综合能力与核心素养。关键词：区域认知素养；初中地

基于教学评一体化的小学数学迭代教学策略探究新媒体

摘要：简单来说，迭代教学就是从设计、实施、评估、反思到优化设计、再实施的循环过程。如今，迭代教学的实施存在着一系列问题，其主要体现在部分教师无法深度迭代，忽视了学生的真实需求。同时，缺少高效、精准的评价，无法常态化实施迭代教学策略。为此，本文将先粗略探讨迭代教学的意义，再详细阐述基于教学评一体化的数学迭代教学策略，旨在不断革新课堂教学，更好地助力每一位学生持续发展，形成内在驱动力。关键词：数学；迭代

小学《道德与法治》五多课堂基于核心素养导向的创新路径探索新媒体

摘要：本文基于核心素养的要求，针对小学六年级统编版《道德与法治》，提出了“五多课堂”的创新路径，即多维度的挖掘教学资源、多形式的设计实践活动、多主体的参与互动、多媒介融合教学、多维度评价激励。同时通过具体实例阐述了各路径的实施方式，希望有助于增强教学的生活化、体验性与互动性，并促进学生核心素养的提升。关键词：核心素养；小学道德与法治；五多课堂；创新路径；核心素养引言现阶段随着教育改革的不断深入，核心

基于工程认证教育视域下以OBE 为导向的“ 专业群 + 课程群” 建设新媒体

摘要：在工程教育认证全球化与新工科建设深化的双重背景下，计算机专业人才培养面临着产业需求与教学体系脱节、课程设置僵化等突出问题。成果导向教育（OBE）作为工程教育认证的核心理念，为人才培养模式改革提供了科学指引。本文以工程教育认证标准为遵循，聚焦计算机专业应用型人才培养需求，提出以 OBE[1] 为导向构建“ 专业群 + 课程群” 的协同建设模式，旨在提升学生工程实践能力与创新能力，打破专业壁垒与课程孤岛，形成“

基于电气特性分析的风力发电机组并网稳定性研究新媒体

摘要：随着全球对清洁能源需求的增加，风力发电在电力系统中的占比不断上升，但风力发电机组并网稳定性问题制约着其大规模应用。本文基于电气特性分析展开研究，先剖析风力发电机组的电磁暂态、稳态运行和功率控制等电气特性，接着探讨影响并网稳定性的风速、电网故障和电力电子装置特性等因素，综合运用理论分析、建模、仿真和实际验证等方法进行研究，并针对关键因素提出功率控制、电压稳定控制、频率调节等优化策略。电气特性主要

基于核心素养的高中思想政治多样化教学策略探析新媒体

摘要：教育现代化进程加快以来，核心素养就是课程和课堂教学的第一法则。高中思政课，是知识传授的主渠道，也是价值观引领、能力培养、责任担当培养的核心环节。受高考指挥棒影响，加之长期唯分数论影响，教学习惯还停留在注重知识灌输、疏于学生主体参与的“满堂灌、满堂淡、满堂浅”的套路。文章以核心素质的思政理念为切入点，分析多元的思政课教法在高中思政教育中的积极作用，认为多元的高中思政教法既可以达成核心素质的教育目

基于信息化手段的高校英语翻译教学改革探索与实践新媒体

摘要：本文聚焦于基于信息化手段的高校英语翻译教学改革，首先深入探讨了信息化手段在高校英语翻译教学中的价值。进而提出改革策略，整合网络翻译资源以丰富教学内容体系，采用线上线下混合式教学模式优化教学过程，开展虚拟仿真技术翻译实践活动增强学生实践能力。通过这些探索与实践，进一步提升高校英语翻译教学质量，培养适应时代需求、具备扎实翻译能力和创新精神的复合型人才。关键词：信息化手段；高校英语；英语翻译；改革探

基于大学生群体画像的边疆高校精准思政教育模式创新研究新媒体

摘要：随着大数据、人工智能等技术的飞速发展，精准思政成为高校思想政治教育创新发展的重要方向。边疆高校因地理位置特殊、学生群体多民族构成等特点，其思政教育面临独特挑战。本文围绕“精准思政”视域下边疆高校思政教育模式创新展开研究。首先剖析精准思政的核心作用机制，包括精准识别、精准供给与精准评价；其次结合边疆高校实际，分析当前思政教育在技术应用、数据采集、评价反馈等方面的问题；最后从技术赋能、体系构建、协

基于英语学习活动观的小学英语教学三阶实践路径研究新媒体

摘要：通过深入挖掘英语学习活动观的理念，我们逐渐为小学英语教学实践开辟出了一条独特的路径，初步提出了以“情境浸润为思辨启蒙、任务驱动为应用促进、项目拓展为创新”的三阶实践模式，为探索小学英语实践路径提供了全新思路。关键词：英语学习活动观；小学英语教学；三阶实践路径英语学习活动观强调学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动，发展语言能力、文化
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