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基于大学生人力资源管理知识技能竞赛的综合模拟实训教学效果研究新媒体

打开文本图片集作者简介：陈张乐（2003.7—），男，汉族，江西九江人，学历：2021级本科在读，单位：嘉兴学院摘要：本文以嘉兴学院人力资源管理专业学生参加全国大学生人力资源管理知识技能竞赛为例，探析了人力资源管理知识技能竞赛的综合模拟实训教学效果研究。研究发现，专业竞赛可以从课程体系的改革和完善、实验平台建设、教师队伍建设、教学方法改进、学生培养质量等方面对专业建设有一定的推动和促进作用。高校应充分认识到专

基于六位一体护理合作模式对脑梗死恢复期患者功能康复的效果评价新媒体

打开文本图片集摘要：目的 本文主要针对脑梗死恢复期患者采用基于六位一体护理合作模式的应用效果进行研究分析。方法 取2020年1月-2021年1月为研究时间，筛选符合此次研究的脑梗死恢复期患者50例做为研究对象，征求患者意愿后均分两组展开研究，参照组研究期间开展护理，研究组采用基于六位一体护理合作模式，对比两组护理效果。结果 两组数据对比，护理后神经功能评分、肢体功能评分、生活质量评分、护理满意度，两组差异明显（P＜

基于整体外语教学理念的意义理解活动在高职英语教学中的实践与探究新媒体

摘要：整体外语教学是近几年新提出的教学理念，提倡外语教学中的“整体输入”和“整体输出”。其教学流程包括意义理解、意义协商和意义表达活动。其中，意义理解是学生学会运用语言进行交际活动的前提和基础。本文以高职教材《领航职业英语2》中的课文‘Yuan Longping-father of hybrid rice’为例，通过熟悉话题、把握语篇、领会意义和探究主题四个教学步骤，开展有针对性的意义理解活动，使学生深刻理解语篇意义，并体会语言形式和

基于岗位胜任能力的情景模拟PBL教学在基层卫生人员基本适宜技术培训考核中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探究基于岗位胜任能力的情景模拟PBL教学在基层卫生人员基本适宜技术培训考核中的应用效果。方法：选取50名基层卫生人员为研究对象，随机均分为对照组和观察组。对照组采取常规教学法，观察组采取基于岗位胜任能力的情景模拟PBL教学，比较两组培训考核成绩。结果：观察组培训考核成绩明显高于对照组，（P<0.05）。结论：基层卫生人员基本适宜技术培训考核中实施基于岗位胜任能力的情景模拟PBL教学法效果

基于格林模式的护理干预对深静脉血透留置导管患者自我效能及遵医嘱行为的影响新媒体

打开文本图片集【摘要】目的 观察在深静脉血透留置导管患者落实基于格林模式的护理干预的效果。方法 纳入2021年3月至2024年3月本院的45例深静脉血透留置导管患者，为其开展基于格林模式的护理干预。比较干预前、干预1个月后的自我效能感测试表（GSES）评分、遵医嘱行为情况，并观察导管相关不良事件发生情况。结果 45例深静脉血透留置导管患者干预1个月后，其GSES评分高于干预前（t=14.169，P＜0.05）；患者遵医嘱依从率为75.56%，较

民办高校基于艺术类专业“00”后大学生心 理健康教育可行性工作路径研究新媒体

摘要：本研究旨在探讨民办高校如何针对艺术类专业“00 后 ”大学生的心理健康特点，制 定并实施有效的工作路径。研究分析了艺术类“00 后 ”大学生的独特心理特点，针对这些 特点，研究提出了民办高校应从学校、辅导员以及家庭社会三个维度出发，不断更新工作模 式和方法，以更好地开展心理健康教育和管理工作。本研究所提出的工作路径的有效性和可 行性，可为民办高校在艺术类“00 后 ”大学生心理健康教育方面提供实践指导和理论支

基于语料库的中国政府工作报告英译的经济类主题词研究新媒体

摘要： 本文借助语料库这一研究手段，从批评性话语分析的视角，对政府工作报告（2001-2015）英译的经济类主题词检索分析，得出以下结论：在不同的五年计划期间，我国经济发展的重点有所不同，在2001-2005年，我国经济发展的重点在于国有企业改革。2006-2010年，重点在于宏观经济调控。2011-2015年，重点在于解决就业问题。关键词： 经济类主题词；政府工作报告英译；语料库【中图分类号】D922.29【文献标识码】B【文章编号】2236-18

“基于核心素养教学目标引领，提升课堂质量行动”太原市成成中学校“313”教学目标课例新媒体

打开文本图片集课题名称：1.1.2余弦定理设计教师：史宁         学科：数学        年级：高一一、教学模式简介1.理论依据“基于核心素养教学目标引领，提升课堂质量”中“基于学科素养”是宏观目标，“教学目标引领”是中坚具体操作指南、是提升学科核心素养的抓手，“提升课堂质量”是在这种教学理念下的必然结果。学生在学习上通过课前——课上——课后三个环节，进行自主性、合作性和探

基于“教学评一致性”在小学数学教学中把基本理念转化为教学行为的策略新媒体

摘要：基于“教学评一致性”在小学数学教学中，将基本的理念转化成教学的行为，强化学生综合运用能力，有助于学生们的综合发展，教学成效也会充分获得改善。本文先说明小学数学教学中实现教学评一体化的必要性，再对基于“教学评一致性”在小学数学教学中把基本理念转化为教学行为的策略进行阐述。关键词：教学评一致性;小学数学;教学行为中图分类号：G4 文献标识码：A引言“教学评一致性”就是在教育教学中兼顾教师的教、学生的学

基于微课的混合式教学模式在高中生物学实验教学中的应用新媒体

摘要：一部分教师在高中生物实验教学中，由于教学条件的限制之处，无法为学生透彻的讲解高中生物实验知识，所以在信息化时代下，教师要充分的利用微课教学模式，更好的为学生讲解相关的知识，同时在生物中实验为重要的组成部分教师可以通过微课混合式教学模式，优化高中生物课堂教学体系，从而增强学生当前动手操作能力。关键词：学科核心素养;高中生物;微课和传统教学中图分类号：G4 文献标识码：A引言教师在高中生物实验教学中，

“3+1”校企联合培养平台下基于松下PLC的丝杠跑合机电气控制系统设计新媒体

摘要：可编程逻辑控制器（即plc）是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统。它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。本文以基于plc的跑合丝杠平台为研究对象，围绕如何实现自动化控制这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述，证明了plc在自动化控制系统中发挥的重要意义及作用。关

基于新冠肺炎疫情背景下探究边疆地区校外培训机构应用AI双师课的适用性新媒体

摘要：2020年年初爆发的新冠肺炎疫情，打乱了人们的生活，也打乱了学校正常的教学计划，给我国教育事业带来巨大冲击，特别是边疆地区校外培训机构失去黄金时期，导致经济下滑，甚至面临停课停业的危机。本文聚焦边疆地区校外培训机构在疫情背景下，暂停线下教学的困境和线上课程服务转型的压力，运用问卷调查和访谈等研究方法，了解德宏州芒市校外培训机构应对疫情，解决“停课不停学、不停教”困境的现状，分析其应用AI双师课的适用

基于交互式电子白板的高中信息技术课程混合式教学模式的实践应用新媒体

摘要：信息技术是21世纪学生必学的课程，随着大数据技术的发展和完善，信息的传递与共享更加迅速，时代对于信息技术教育的要求也便更高。高中信息技术教学应充分结合学生的发展特点采取多元的方式来开展，以增进学生信息技术的应用水平，并进一步提升其相关素养。本文就混合式教学方法在信息技术教学中的应用展开分析，透过对交互式电子白板作用介绍为相关教学的开展提供借鉴。关键词：高中信息技术课程;混合式教学;交互式电子白板前

探索基于情景教学法的初中英语课堂教学新方式的设计与应用新媒体

摘 要：本文旨在探索基于情景教学法的初中英语课堂教学新方式的设计与应用，以牛津版教材为例进行研究。通过对情景教学法在英语教学中的有效性和适用性的评估和分析，推动英语教学方式的创新和进步。研究结果表明，基于情景教学法的英语课堂教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高语言运用能力。本文将探讨情景教学法在初中英语课堂中的重要作用，并提出相关的设计策略和应用建议。关键词：情景教学法；初中英语教学；设计；应用；牛

基于101云课堂的“四学一测”教学法在高中地理教学中问题和对策研究新媒体

摘要：基于101云课堂的“四学一测”教学法是以101云课堂智慧系统为支撑，以导学、助学、互学、激学、检测为核心环节的教学方法，可以将学习活动的主动权归还给学生，并充分发挥信息技术优势增强课堂活力。在课题研究及实践中发现，目前该教学法在高中地理教学中的应用依然存在诸多问题，文章对问题进行总结与分析，并进一步提升基于101云课堂的“四学一测”教学法在高中地理教学中的应用对策，以供参考。关键词：101云课堂;“四学一

基于主要照顾者健康教育对老年冠心病患者PCI术后生活质量水平的影响研究新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：分析基于主要照顾者健康教育对老年冠心病（CHD）患者PCI术后生活质量水平的影响。方法：将163例老年CHD患者作为本次研究对象，均来源于我院2020年1月～2020年7月期间，按随机数字表法将其分为实验组与对照组，对照组81例实施常规教育，实验组82例实施主要照顾者健康教育，分析2组PCI术后生活质量的影响。结果：干预后实验组生活质量明显高于对照组（P【关键词】主要照顾者;健康教育;老年冠心病;生活质量

一种基于图纸识别的变电站电缆二次回路数字化自动建模方法新媒体

打开文本图片集摘要：随着计算机智能化水平及各类图像算法的爆发式出现，为图纸信息的识别奠定了重要基础。因此，本文提出了一种基于图纸识别的变电站电缆二次回路数字化建模方法，主要为解决变电站二次电缆数字化模型手动创建方式效率低下的问题，基于端子排图纸识别自动创建的方式将会有效提升变电站二次电缆数字化模型的创建效率。关键词：图纸识别变电站电缆二次回路数字化自动建模方法目前，变电站内电缆二次回路的信息主要以C

“新文科”背景下基于BOPPPS教学模式《第二外语》课程线上线下混合式教学的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘 要：“新文科”背景下，各学科交叉融合，提高学生的综合能力，尤其提高师范生的人才培养质量尤为重要。运用BOPPPS与线上线下相结合的教学模式指导第二外语教学设计，在《大学慕课》的基础上，教师提供以其他学科为素材、适合语言学习的资料进行语言能力训练，突出以目标为导向、以学生参与任务为主线，充分发挥混合式教学的优势，提高学生的思辨推理能力、协作学习能力和创新思维能力。关键词： 第二外语教学改革;

基于人教版高中英语教材语料库的高中英语单词复习教学策略研究新媒体

打开文本图片集摘  要：对于高三学生而言，复习科目众多，且时间紧迫，能调动她们学习自主性的复习策略能帮助她们在有限的时间里提高学习效率，因此，本研究基于人教版高中英语教材语料库为学生提供一种新型的词汇复习模式，学生在复习过程中自主检索语料库中的单词并导出语例，探索学生复习单词的有效性，研究证明人教版高中英语教材语料库辅助下的单词复习教学能激发学生学习兴趣，提升学生自主学习能力和词汇复习效率。关键

电气自动化专业中基于大数据分析的工业生产过程优化与智能化管理新媒体

摘要：本文深入研究了电气自动化专业中基于大数据分析的工业生产过程优化与智能化管理。详细探讨了大数据技术在工业生产中的应用，强调其对生产环境的深入了解和对资源分配的有效手段。在此基础上，对电气自动化专业工业生产过程的关键环节进行了深入分析，包括设备运行状态监测、生产计划优化和质量控制。提出了基于大数据的智能化管理方案，包括实时监测生产设备状态、预测生产过程中的潜在问题和优化生产计划。关键词：电气自动化

基于“教—学—评”一致性的初中英语教学实施与多元化评价研究新媒体

摘要：本项研究以“教—学—评”一致性理念为指导，旨在探索其在初中英语教学中的实践路径。选取仁爱版八年级英语上册UNIT 2， Topic 1作为案例，通过明确教学目标、优化教学设计和强化评价反馈，系统推进教学实施。研究通过组织听说练习、情景对话和小组讨论等多样化活动，旨在提升学生的英语语言能力、思维品质和健康意识。同时，采用自我评价、同伴评价和即时反馈等多元化评价手段，以实时监控学生的学习成效。研究结果证实，“教

基于科学出版社教材的一年级体育与健康《保持口腔卫生》教育路径探究新媒体

摘要：口腔健康状况会对小学生的生长发育和生活质量产生直接影响，而养成良好的口腔卫生习惯需从早期教育阶段入手。本研究基于科学出版社小学一年级《体育与健康》教材，分析了其在“保持口腔卫生”内容中的教学设计特点，并结合儿童的认知特点，提出了基于故事情境的体验式教学、基于实践操作的技能训练两条策略，以帮助学生形成稳定的口腔清洁行为。关键词：体育与健康；口腔卫生；体验式教学；教育路径由于小学生自我管理能力尚未

基于阿拉山口口岸优势下高职汽车技术服务与营销专业创新人才培养研究新媒体

摘要：随着“一带一路”倡议的深入推进，阿拉山口口岸的战略地位日益凸显。本文基于阿拉山口口岸的优势，探讨高职汽车技术服务与营销专业创新人才培养的策略。通过分析口岸的经济发展、产业特点以及对汽车行业的影响，国家级、国际性汽车营销大赛对人才培养的推动作用。结合高职教育的特点和要求分析现状，提出了优化课程体系、加强实践教学、推进校企合作、提升师资队伍水平以及融入创新创业教育等方面的建议，旨在为培养适应阿拉山

教育数字化战略背景下基于“CDIO+PBL”的电子类课程链混合式教学改革研究新媒体

摘要：在教育数字化战略的推动下，电子类课程的教学改革成为关键议题。本文探讨了基于CDIO（构思、设计、实现、运作）和PBL（问题导向学习）的电子类课程链混合式教学模式，旨在提升学生的项目实践能力、创新能力和自主学习能力，为电子类课程教学改革提供了新的思路和方法。关键词：教育数字化；CDIO；PBL；电子类课程；混合式教学引言在教育数字化战略背景下，电子类课程作为工科教育的重要组成部分，亟需进行教学方式和方法的深刻

基于BIM一种漏斗型支撑体系与半球型组合钢结构施工关键技术研究新媒体

打开文本图片集摘要：针对一种漏斗型支撑体系与半球型内部结构组合钢结构影院，其独特的受力体系与施工稳定要求，国内无施工的相关研究文献，文中以湖北省科技馆新馆的沉浸影院漏斗型支撑体系与半球形内部结构组合的钢结构体系为研究对象，研究了漏斗型支撑体系施工的稳定性与内部半球形结构的施工问题。通过对钢结构的节点设计优化，以及采用 MIDAS gen 结构设计软件对高空拼装及胎架支撑施工进行建模并验算分析，得出方案可行性的

基于学练赛评一体化教学提高小学体育课堂练习密度的策略初探新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，小学体育教学面临着新的挑战与机遇。小学体育学科对学生的生理和心理健康发展均有直接影响，因此，构建高效、体系化的体育课堂显得尤为重要。本文探讨了“学练赛评”一体化教学模式在小学体育课堂中的应用，旨在提高小学生体育课堂练习密度，促进学生体育核心素养的发展。通过分析“学练赛评”一体化教学模式的应用必要性及其在小学体育课堂中的构建方法，结合具体教学案例，本文提出了提高小学生体育

基于生态翻译学三维转换视角的政府工作报告英译迁移性冗余现象研究新媒体

一、生态翻译学三维理论概述生态翻译学是由中国学者胡庚申教授提出的一种翻译研究范式，它将翻译活动视为一种生态行为，强调翻译活动与生态环境之间的互动关系。在胡庚申教授的生态翻译学理论中，三维理论是一个核心概念，它包括文化维、交际维和认知维三个维度。语言维度关注于译文的语言表达，所谓“语言维的适应性选择转换”，即译者在翻译过程中对语言形式的适应性选择转换(胡庚申，2011)，译者在语言维度上需要处理源语言和目标

基于深度学习的陶瓷电路板焊点缺陷智能检测算法优化与创新创业应用研究?新媒体

作者1：王惠 ，女，199004，汉，大学本科，副教授，哈尔滨剑桥学院研究方向：智能财会，财务大数据作者2（通讯作者）：楚欣桐，女，2005.02，大学本科在校生2024年大学生创新创业训练计划项目《绝美风采-陶瓷电路板焊点检测大师》研究成果项目编号：S202413303037摘要：本论文聚焦于基于深度学习的陶瓷电路板焊点缺陷智能检测领域，针对传统检测方法的局限性，深入研究深度学习算法在陶瓷电路板焊点缺陷检测中的优化与应用。通过改进

基于核心素养培育的高校思想政治教育“四高”主题牵引教学模式建构研究优化路径剖析新媒体

摘要：在新时代育人背景下，基于核心素养培育的高校思想政治教育“四高”主题牵引教学模式已经逐渐引起了教育工作者的广泛关注。特别是在思政课教学改革中，传统的教学理念和方法已难以适应学生全面发展的需求，这在一定程度上限制了学生核心素养的提升。因此，探索“四高”主题教学模式的优化策略，不仅涉及教学内容、教学方法的革新，还关系到教师专业发展、质量保障等诸多因素。本文旨在深入剖析基于核心素养培育的“四高”主题教

基于学前教育专业双证培养背景下高职学生幼儿园健康活动设计能力提升策略研究新媒体

摘要：学前儿童健康活动是幼儿五大领域活动课程中非常重要的一项内容，能够促进儿童形成健康的生活方式，养成良好的健康习惯。幼儿教师需要具有幼儿健康活动设计能力才能更好的促进幼儿身心全面健康的发展。本文主要分析双证背景下，高职学前教育专业学生健康活动设计课堂教学现状和健康活动设计中存在的问题，在如何提升高职学前教育专业学生的健康活动设计能力的策略方面进行研究，提出可行性教育建议，以期对学前教育专业学生的专

基于社会主义核心价值观视域下的赣州市公民道德建设工程的实施路径研究新媒体

摘 要：文明是城市之魂，道德是立身之本。公民道德建设是精神文明建设的核心。赣州市在2017年荣获了全国文明城市荣誉称号，2018年，赣州市发出了创建全国卫生城市的积极倡议。在此基础上，巩固原有的公民道德建设成果，并以创建全国卫生城市为契机，引导市民向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，突出社会主义核心价值观在公民道德建设中的价值引领，具有重要的现实意义。关键词：社会主义核心价值观；赣州市；公民道德建设工程

基于PBL教学法小学语文革命传统教育类课文教学设计的策略初探新媒体

摘要：随着课程改革的推进，在课堂教学中，PBL教学法是逐渐被广泛应用的方法之一。由于小学语文课程的重要性与特殊性，其教学设计作为一个充满创造性与个性的智慧活动，是提高语文教学质量的重要保证。本文着眼于语文革命传统教育类课文，对PBL教学法在此类文本教学设计进行中的植入应用进行了阐述，并且提出一些有效的策略，为教师在教学设计过程中提供有效的思路与参考。关键词：PBL教学法  革命传统教育类课文 教学设计策略

基于在线数字化学习平台的中学信息技术项目学习与混合式学习相融合模式研究新媒体

打开文本图片集摘要：新课标对学生信息技术核心素养的培养是多方面的，不仅要培养学生能够选用合适的数字化工具开展学习，对数据进行整理、分析，同时利用程序设计语言解决实际问题，这就需要在线数字化学习平台的支持。本文分享了在中学信息技术项目学习与混合式学习相融合模式研究成果。关键词：在线数字化学习平台；混合式学习；信息技术；项目学习一、信息技术新课标对应下的核心素养要求从信息意识和数字化学习与创新这两个信息

基于学科核心素养的初中英语阅读教学下的初中生英语阅读能力的提升研究新媒体

摘要：随着国际化进程不断加速，社会对人才的英语语言能力提出了更高的要求，初中是学生学习英语的重要阶段，英语阅读教学能够培养学生的阅读思维、帮助学生掌握阅读技巧，从而实现语言综合能力的提升，为学生后续的英语学习奠定良好基础。在核心素养背景下，英语阅读教学必须以促进学生核心素养发展为前提，所以探究核心素养背景下初中英语阅读教学的策略，对提升学生英语阅读能力有着重要的意义。关键词：核心素养;初中英语;阅读能

基于核心素养的高中数学“一题多变”教学研究 数列一题多变教学案例新媒体

打开文本图片集“一题多变”指的是高中数学试题的条件改变、问题改变、条件与问题互换等内容，把注重传授知识转变到注重培养学生的思维品质，从注重让学生“学会”书本知识转变到注重让学生“会学”知识，有利于开发学生的智力，从而培养学生逻辑推理、数据分析的核心素养能力。

基于趋势拟合模型的四川省城镇居民消费水平时间序列分析与预测新媒体

打开文本图片集本文取自2000-2015年四川省城镇居民消费支出统计数据，用趋势拟合法建立序列值随时间变化的回归模型，经检验模型拟合效果良好，然后再基于模型对2016-2020的数据进行预测，并根据预测结果对提高四川省城镇居民民消费水平给出合理的建议。城镇居民均消费支出时间序列分析 趋势拟合回归模型背景引言消费水平是指一个国家一定时期内人们在消费过程中对物质和文化生活需要的满足程度。城镇居民人均消费性支出是指居民个人

托克达尔汗·托汗拜:基于县图书馆如何适应现代化管理的新形势分析新媒体

摘要：近几年来，社会高速发展，人们生活水平日益提高，在这个多元化的时代，越来越多的娱乐方式成为了人们生活中的一部分。在这个快节奏的时代，人们更愿意试着让时间慢下来，品一壶茶，阅一本书。图书馆是人们获取知识的重要途径之一，县城图书馆的建立可以帮助更多的人阅读书籍，吸取知识，从而丰富人们的精神世界。不过就目前来讲，在新形势下，为了有效的提高县图书馆管理水平，必须要确保采用现代化管理模式，落实好图书馆管理

基于多模态的三维动态词汇呈现法在初中英语词汇教学中的应用新媒体

【摘要】词汇构成语言的基本单位，词汇教学是外语教学的重要环节。然而，目前不少学生因为单词基础薄弱，限制了其听、说、读、写各方面的发展，从而对英语产生了畏惧情绪，逐渐失去学习的动力。本文结合人教版七年级下册词汇教学实例，探究如何利用多模态教学资源提升词汇教学，有效提高初中英语词汇教学。【关键词】初中英语；多模态教学；词汇教学策略；三维动态词汇呈现法《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标

基于慕课的翻转课堂教学方法在计算机基础课程教学中的应用研究新媒体

[摘 要：随着教育改革的不断深入，信息化技术不断的发展，传统的教学方式逐步落后于时代的发展。微课、慕课的出现打破了传统的教学模式，突破了传统课堂教学中时间与空间的限制，有利于提高学生的自主学习能力。慕课主要的基础是互联网信息技术，在计算机基础课程的教学中，使用慕课的翻转的方式进行教学，扩大了教学的空间，丰富了学生学习计算机基础的内容。本文主要对慕课的翻转课堂教学方式进行概述，对慕课的翻转课堂教学方式在

基于“大中小学思政课一体化”背景下教学设计依据的几点思考新媒体

摘要：习近平总书记3·18讲话提出“大中小学思政课一体化”建设要求，推动了思政课的改革创新。思政课教师肩负着立德树人的重要使命，必须积极参与课程改革和教学改革。本文仅从道德与法治教师视角，探讨教学设计的几个主要依据，阐释教学设计要立足新时代，坚持以“八个相统一”为根本遵循;要依托新课标，聚焦学生发展核心素养;要面向少年儿童，精准理解课程内容和教材内容。关键词：大中小学思政课一体化;教学设计依据;道德与法治
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