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教学做评一体化教学在职业技术院校专业课程的探索与实践新媒体

摘要：本文聚焦职业技术院校专业课程教学改革，深入探讨教学做评一体化教学模式的应用。通过分析该模式的内涵、特点与实施价值，结合具体实践案例，总结其在教学目标达成、教学过程设计、教学评价完善等方面的实施策略。同时，剖析实施过程中面临的问题，并提出针对性改进建议。研究表明，教学做评一体化教学模式能有效提升职业技术院校专业课程教学质量，培养学生综合职业能力，为职业教育教学改革提供参考。关键词：职业技术院校；

现代教育技术支持下大中小思政课一体化建设的探索新媒体

摘要：现代教育技术在大中小思政课一体化建设中发挥着重要作用，本文从必要性、应用路径和保障措施三个方面探讨了现代教育技术支持下大中小思政课一体化建设。通过整合教育资源、创新教学模式、完善评价体系等措施，现代教育技术能够有效促进大中小思政课的协同发展，提升育人质量。同时，还需要加强组织领导、完善政策法规、强化队伍建设等保障措施，为现代教育技术在大中小思政课一体化建设中的应用提供有力支撑。关键词：现代教育

“双减”背景下县域中职学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育的实践探索新媒体

摘要：在“双减”政策的大背景下，教育领域正经历着深刻的变革。为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，同时提升学生的劳动素养和职业规划意识，县域中职学校与中小学的联合合作成为了一种新的教育模式探索。本研究旨在探讨县域中职学校如何联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，通过实践探索，构建一套全面而深入的劳动和职业启蒙教育课程体系，并探索出科学的实施策略和方法。本文将详细阐述这一实践探索的过程、

广告法规与管理课程改革路径探索：以学生主动性与思政融合为双导向新媒体

摘要：广告法规与管理课程作为广告学专业课程，面临法规条文单调、教学内容易滞后、学生参与度较低等现实困境，同时肩负培养学生法律素养与职业道德的双重使命。本文以课程改革为核心，从广告法规与广告伦理双维度，结合梯度式课题设计、开放式教学过程、多元化考核评价等举措，探讨如何通过教学模式创新提升学生学习主动性，并融入课程思政元素，引导学生关注广告社会效益，助力学生形成独立分析视角与研究能力。关键词：广告法规与

小学一年级语文识字教学中渗透爱国主义教育的策略探索新媒体

摘要：在新时代教育背景下，爱国主义教育作为立德树人根本任务的重要组成部分，应当从基础教育阶段逐步渗透。小学一年级语文识字教学不仅是学生语言学习的起点，更是价值观养成的关键时期。本文通过对小学语文识字教学的特点、爱国主义教育的目标要求及两者结合的可行性进行分析，提出了在识字教学中融入爱国主义教育的多维策略。研究结果表明，将爱国主义教育元素自然地融入识字课堂，有助于激发学生学习兴趣，强化民族认同感，提升

从“资源”到“课程”，甘孜县乡村幼儿园本土文化课程转化的路径探索与认知突破新媒体

摘要：甘孜县乡村幼儿园坐拥丰富本土文化资源，像藏族望果节民俗、糌粑制作技艺、民间故事等，可多数资源仍处于零散状态，未能有效转化为课程。当前转化过程中，既面临资源筛选无序、整合逻辑缺失、教学适配不足等实际问题，还存在对转化的认知偏差，比如将资源直接等同于课程。梳理这些转化困境，分析认知突破的核心逻辑，探索针对性转化路径，能帮助甘孜县乡村幼儿园实现本土文化资源课程化，充分发挥文化育人价值。关键词：甘孜县

牧区中小学校长管理创新研究：从资源整合到教师激励的实践探索新媒体

关键词：牧区中小学；校长管理创新；资源整合；教师激励在我国牧区教育发展的进程中，中小学校长面临着诸多独特的挑战。本文聚焦甘德县下贡麻乡寄校，深入探讨牧区中小学校长在管理创新方面的实践，从资源整合和教师激励两个关键维度展开研究。通过对学校实际情况的分析，阐述资源整合的策略与方法，包括物力资源、人力资源和信息资源的有效整合。同时，探讨教师激励机制的构建，以提升教师的工作积极性和专业素养。旨在为牧区中小学

新工科视域下机械类学生“绿色就业观”培育一服务“双碳”战略的路径探索新媒体

摘要：新工科深化和“双碳”目标推进，正将机械类学生的“绿色就业观”培育推至国家战略支撑的关键位置。现实却面临课程滞后于绿色技术、实践缺少环保情境、师资前沿知识不足、校企合作浮于表面、评价机制引导乏力等严峻挑战。这些难题叠加，直接导致学生绿色技能缺失，就业选择固守传统制造，与产业可持续发展的人才需求严重脱节。为此，本研究聚焦困境破解，深入解析“绿色就业观”培育对个人长远发展、绿色产业人才供给、社会低碳

破解“两张皮”困境：财会类专业课程思政建设的困境分析与路径探索新媒体

摘要：课程思政是落实“立德树人”根本任务的关键举措。然而，在财会类专业教学中，普遍存在思政教育与专业教学“两张皮”的现象。本文以吕梁学院财会类专业为研究对象，通过问卷调查与深度访谈，深入剖析了教师在课程思政建设中面临的“不会融、融不好”的教学困境，以及学生存在的“不认同、不感兴趣”的学习障碍。研究认为，困境根源在于教师思政素养与转化能力不足、思政元素挖掘生硬、评价体系单一，以及学生专业认同感低、对抽

从“单一办学”到“多元协同”：株洲地区特殊学生中职教育集团化办学的实践探索新媒体

摘要：本研究聚焦特殊学生中职教育资源整合与融合发展的核心命题，以株洲地区为实践场域，构建“政府统筹、校企协同、产教融合、医教结合”的集团化办学模式。通过整合区域内特殊教育学校、普通中职学校、企业、高校及医疗机构等多元资源，形成“主体融合、要素融合、评价融合”的三维培养体系。实践表明，该模式通过机制创新、课程重构、师资提质、资源聚合等举措，实现了特殊学生职业技能与社会适应能力的双重提升。听障生就业率连

从“保障”到“赋能”：“大思政”视域下高职院校发展型资助育人的内在逻辑与实践探索新媒体

摘要：本研究以“大思政”教育理念为基础，主要探讨了高职院校资助育人工作从传统“保障型”向“发展型”的范式转型。文章分析了资助模式的现状与特点，详细解释该模式由“输血”转向“造血”的内在逻辑。研究指出，高职院校除了提供物质帮助外，还应注重学生的能力提升、价值引导和精神激励，从而促进学生全面发展。基于以上观点，再结合高职教育的特点，研究尝试构建以“大思政”为指导、以“三维一体”为目标、覆盖“识别—赋能—

产教融合视角下应用型本科人工智能赋能专业课程建设路径探索新媒体

摘要 随着人工智能技术的飞速发展，应用型本科院校面临着培养具备现代科技创新能力的高素质人才的迫切需求。产教融合作为当前高等教育改革的重要方向，已成为推动人工智能专业课程建设的重要途径。本文从产教融合的视角出发，探讨了应用型本科院校在人工智能专业课程建设中的路径。通过分析当前人工智能专业课程的现状与挑战，结合行业需求，提出了通过校企合作、课程体系优化与实战项目引导相结合的课程建设路径。旨在为高等院校的

基于创新性应用型人才培养为导向的开放式教学模式在植物组织培养实训课程中的探索与应用

摘  要：创新性应用型人才的培养是地方性本科院校人才培养的目标和导向，实验实践教学是培养具有创新素质应用型人才的重要环节，开放式教学模式被认为是培养创新性应用型人才的良好途径。文章对植物组织培养实训的课程性质和特点、该课程实施开放式教学模式的基础、实施开放式教学模式的举措、取得的初步成效和存在的问题以及改进之处进行了概述，以期为地方应用型本科院校创新性应用型人才的培养提供一定参考。关键词：创新性
《高教学刊》  2021年第32期

循证护理探索预防腹腔镜妇科手术后发生下肢深静脉血栓的有效护理方法探讨新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探究循证护理在预防腹腔镜妇科手术后下肢深静脉血栓的疗效。方法：对我院妇产科2019年1月-2020年5月期间诊治的180例行腹腔镜手术患者进行回顾分析，采取随机法将其均等分为观察组对照组，每组有90例患者。在分组期间，科室内医护对对照组患者实施常规护理，对观察组患者实施循证护理。护理工作结束之后，比对两组患者护理满意度以及下肢深静脉血栓并发机率。结果：与对照组患者的下肢深静脉血栓病发机率以

数字化领导力在推动企业可持续发展中的关键作用与路径探索新媒体

打开文本图片集摘要：现如今，我国进入数字时代，在这个背景下，各类新技术层出不穷，产业结构随之发生变化，企业之间的竞争也愈加激烈。为应对激烈的市场竞争，促进企业可持续发展，需要提升企业的数字化领导力，促进企业进行全面数字化转型。本文对数字化领导力在推动企业可持续发展中的关键作用进行分析，提出了推动企业发展的具体策略。关键词：数字化；领导力；可持续发展随着数字技术的广泛应用，各个领域和产业都在向数字化的

体育教师有效利用体育课堂培养初中女生对篮球运动的兴趣的思考与探索新媒体

在体育教学中，兴趣是优化教学，取得良好的教学效果的重要心理因素。学生有了兴趣，就会持之以恒，乐此不疲的进行身体锻炼，为终身体育奠定基础。篮球运动是竞争性强、技术动作复杂、对练习者有一定难度要求的项目。它虽在初中体育教学教材中占有相当大的比例，但笔者发现同行们在篮球教学过程中，往往因为女生对篮球运动不感兴趣，表现出消极心态甚至厌恶情绪的现象而完不成教学任务或者干脆不进行教学。笔者通过对本校多届初一年级

依托爱国主义教育基地，探索高校思想政治理论课教学新模式新媒体

摘要：高校是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人的重要阵地。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。随着时代的不断发展变化，也对高校思想政治理论课的“教”与“学”带来了新的机遇与挑战。本文从高校思想政治理论课教学的现状出发，以爱国主义教育基地为依托，探索高校思想政治理论课教学新模式，创新高校思想政治理论课教学模式和人才培养同频共振，在丰富教学活动的同时，引领高校不断提升为

中职护理专业人才培养模式的创新与实践：基于校院融合与临床对岗的探索新媒体

摘要：随着医疗卫生事业的快速发展，中职护理教育面临着前所未有的挑战与机遇。为提高护理专业人才培养质量，本文探讨了基于校院融合与临床对岗的中职护理专业人才培养模式创新与实践。通过深化校院合作，构建与临床紧密对接的教学体系，旨在培养具备扎实理论基础和优秀实践能力的护理人才。关键词：中职护理；人才培养模式；校院融合；临床对岗中职护理教育是培养基层护理人才的重要途径，其教育质量直接关系到医疗卫生服务水平的提

弥陀小学“和美课堂”“三评磨四课促四研”混合式校本研修模式探索与实践新媒体

摘要：信息技术的高速发展促进了教育技术的蓬勃发展，我们深深感到学校、教师已经跟不上社会的发展， 为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师 队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、《教师教育振兴行动计划（2018-2022 年）》（教师〔2018〕2 号）和《教育部关于实施全国中小学教师信息技术能力提升工程2.0的意见》（教师[2019]1号）的决策部署，根据《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》《教育信息化“

对提高中职校微生物学实验教学效果的一些探索新媒体

微生物学是药学类专业一门重要的专业必修基础课程，它是在实验基础上建立和发展起来的学科，在全国医药中等职业教育药学专业教学中占有很重要的地位。微生物学的实验技能在当今社会的诸多领域中应用十分广泛，微生物学实验方法已广泛应用在现代各个领域及生产实践中，如医药工业、细胞生物学、基因工程、发酵工业、分子生物学等。因此，从培养学生的动手实践能力为出发点，以提高微生物学实验的教学效果为目标，对微生物学实验教学的

面向新时代的工程企业文化建设与思想政治教育的创新模式探索新媒体

摘要：本文探讨了新时代背景下工程企业文化建设与思想政治教育的创新模式。首先分析了新时代对企业文化建设与思政教育提出的新要求，随后指出当前面临的挑战，又提出了创新模式的探索方向，包括构建具有行业特色的企业文化体系、创新思政教育方式等。关键词：工程企业；企业文化建设；思想政治教育一、新时代对工程企业文化建设与思政教育的新要求新时代背景下，建筑工程企业面临着前所未有的机遇与挑战，企业文化建设与思想政治教育

新课标背景下初中八年级学生数学运算能力弱化的成因分析与对策探索新媒体

摘要：新课标实施以来作者对初中数学运算能力的相关问题进行调查，并根据有关教育理念及新课标的具体要求，对其进行分析。培养和提高八年级学生的数学操作能力，既是对初中七年级学生数学能力的进一步提高，也是初中九年级学生运算能力的重要基础。让学生和教师都意识到，运算能力的重要。在此基础上，作者还提出了一些行之有效的方法和措施，以帮助一线教师进一步提高学生数学运算能力。数学运算学习有助于提升学生的数学创造力和探

高水平专业建设背景下职业大学高技能人才培养路径的探索与研究新媒体

摘要 根据《国家职业教育改革实施方案》，贯彻落实高技能人才振兴计划，培养高技能人才是现代化职业大学人才培养模式改革的关键。我国社区康复发展尚不充分，最主要的原因就是区康复人才的缺乏。因此，在国家教育规划的指导下，我们以研究成员所在二级学院学生为研究对象，借助专家资源，充分调研行业需求，以需求为导向，探究能否践行教学与实践经验相结合等方面构建分层级、螺旋状上升的培育机制，健全校企合作长效机制，加强培训

本科生创新实践路径构建及拓展：基于惠州学院学生参加机器人大赛的经验探索新媒体

摘要：创新实践能力被视为未来社会人才的核心素质，惠州学院积极探索本科生参加机器人大赛的培养模式及经验，从思政教育、课程建设等方面构建多元化、立体化的创新实践体系，并提出未来可能的拓展方向，为进一步提升本科生的创新实践能力，努力培养具有创新精神和实践能力的应用型人才提供实践支持。关键词：创新实践；思政教育；机器人大赛创新实践教育研究自21世纪以来，已成为全球高等教育领域的热点议题。尤其在“人工智能”成为

基于六味地黄丸说明书英译本探索元认知指导下中药的英译新媒体

摘要：中药名是中药与文化结合的产物，其结构工整、形象生动，为社会广泛接纳，但对中药的翻译没有形成完成的翻译体系与法则。元认知策略是指译者在翻译的过程中有意识地对翻译文本进行合理的计划、监控与调节。本文以元认知为指导，根据中药特点，结合六味地黄丸说明书的英译，从译者自我意识和自我监控方面来分析在英译中药时应兼顾其属于科技文体，争取在不失文化内涵和传递客观信息时，促进中药文化的传播，达成交际意图。关键词

新工科背景下材料科学与工程专业卓越工程师人才培养创新能力的探索新媒体

摘要：随着科技的快速发展和产业结构的不断优化，对新工科背景下的材料科学与工程专业卓越工程师人才的培养提出了更高的要求。创新能力是工程师人才的核心竞争力，对于提高国家科技水平和推动经济发展具有重要意义。本文从课程体系、实践教学和创新平台等方面，探讨了新工科背景下材料科学与工程专业卓越工程师人才培养创新能力的路径。关键词：新工科；材料科学与工程；卓越工程师人才；创新能力引言在新经济、新产业、新技术的快速

“放管服”改革背景下广东省武术社会体育指导员可持续发展的路径探索新媒体

中图分类号：G812.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2023）12-009-02摘  要  本研究基于“放管服”改革背景，结合武术社会体育指导员发展现状与广东省武术社会体育指导员工作开展具体问题，探讨具有可行性的武术社会体育指导员考评与管理方案，旨在为实现广东省武术社会体育指导员科学可持续发展提供具有参考价值的实现路径，重启并完善武术社会体育指导员培训与考评工作，将武术真正融

新形势下深入推进石油企业基层党建“三基本”建设与“三基”工作有机融合的路径探索新媒体

对于国有企业而言，坚守党的领导地位，深化党的建设如同“生命线”和“精神支柱”一般关键，它不仅构成了加强和优化国有资产的基本保证，也是推动新时代党建工作的核心组成部分。推动基层党建“三基本”建设和“三基”工作的有机融合，其本质是找准党建工作与生产经营工作的有效结合点，本文以石油销售企业为例，围绕深入推进基层党建“三基本”建设与“三基”工作有机融合的路径进行探索，助力基层党建工作与生产经营工作相互协调、

新时代中国特色社会主义思想推动气田高质量发展的探索与实践新媒体

摘要：在现代社会的发展过程中，就要注重贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想，促进各行各业的飞速发展。在这样的背景下，想要推动气田的高质量发展，就要注重将理论和实践充分结合起来，找到正确的切入点。在实际的生产经营管理的全过程中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，实现气田的高质量发展。关键词：新时代；中国特色社会主义思想；气田；高质量发展前言：气田企业是我国的重要国有企业，在实际的发展过程中，就

利用单片机控制12864显示社会主义核心价值观实现课程思政融入的教学探索新媒体

摘要：本文旨在探讨在单片机控制技术课程中，如何通过利用12864液晶显示屏显示社会主义核心价值观，实现课程思政的融入。通过具体的教学实践，本文详细分析了融入过程，并总结了其对学生思政教育和专业技能培养的影响。关键词：单片机；12864液晶显示屏；社会主义核心价值观；课程思政；教学实践一、引言随着教育改革的深入发展，课程思政已成为高等教育的重要任务之一。单片机控制技术作为电子信息类专业的重要课程，其教学内容具有

商用探索营地夯土咖啡馆室内装饰布置与外部用餐区布置及其合理变幻设计新媒体

摘要：本文探讨了商用探索营地夯土咖啡馆的室内装饰布置与外部用餐区布置，并提出了根据季节变化和客户需求进行合理调整的策略。通过分析夯土材料的特点及其在现代商业设计中的应用，本文旨在为创建一个既符合环保理念又能提供独特客户体验的咖啡馆提供指导。研究表明，合理的布置不仅能够吸引顾客，还能提升品牌形象，促进可持续发展。引言随着消费者对健康、环保意识的增强，越来越多的商业项目开始注重自然材料的应用和环境友好型

以形启智：小学一年级美术《形的组合》与数学跨学科教学探索新媒体

摘要：在教育改革不断深化的当下，跨学科教学作为一种创新的教学理念与模式，正逐渐成为教育领域的焦点。它打破了传统学科之间的壁垒，通过整合不同学科的知识、方法和技能，为学生构建一个更加全面、立体的学习环境。小学阶段作为学生认知发展的关键时期，开展跨学科教学对于培养学生的综合素养具有深远意义。美术与数学，看似分属艺术与科学两个截然不同的领域，然而深入探究便会发现，二者在图形认知方面存在着紧密的内在联系。以

集团化办学视角下的初高中思政课法治教育一体化实践探索新媒体

摘要：近年来，我国中学思政课法治教育一体化取得了一定成效，但仍存在一些问题。基于集团化办学视角，遵循思政课一体化理念，围绕并活化法治教育主题，厘清学段法治教育目标、内容，创新思政课教学方法和评价策略，可以探索独具特色的初高中思政课法治教育一体化建设路径。关键词：思政课一体化；法治教育；活动型课程；新结构教学评范式；集团化办学在全面推进依法治国战略、深入贯彻落实习近平法治思想的背景下，随着大中小学思政

基于新质生产力发展在智能建造专业结构力学课程思政教育中的实践探索新媒体

摘要：新质生产力发展和行业发展对高校人才培养提出了新的要求，智能建造作为建筑业重要的新工科专业，肩负着复合创新型人才培养重任，为落实立德树人根本任务，贯彻三全育人要求，本文依托湖北理工学院相关专业，对核心课程结构力学进行课程思政教学改革，明确相关目标要求，将专业课程和学科竞赛有机结合，实施项目式教学，翻转课堂，助力实践创新能力强的卓越工程师培养。关键词：新质生产力；智能建造；结构力学；课程思政；项目

数字化教学工具赋能：新时代中学团体操教学的智慧运用策略与实践探索新媒体

摘要：在新时代的中学团体操教学中，有必要对传统教学的局限之处加以突破，数字化工具凭借其具备的直观性及互动性优势成为了推动教学革新的关键要素。就目前而言，存在着工具应用仅停留在浅层、与实际需求相脱节、教师能力有所欠缺等一系列问题，本文将关注点集中在“动作教学、队形编排、训练反馈”三个重要环节上，提出了智慧运用的策略，并且对“选型-应用-评估”的实践路径展开探索，从而为提高教学效率、切实达成体育育人的目标

线上线下混合式教学模式在兽医产科学课程教学改革中的探索与实践新媒体

摘要：本论文聚焦兽医产科学课程教学改革，剖析传统教学弊端，阐述线上线下混合式教学模式优势，介绍其在课程改革中的实施路径与成效。通过整合线上线下资源、创新教学环节设计及构建多元评价体系，激发学生学习积极性，提升实践与综合能力，提高教学质量，为兽医产科学教学改革提供实践范例。关键词：线上线下混合式教学；兽医产科学；教学改革；课程教学一、引言在畜牧业现代化发展与动物医学行业人才需求升级背景下，兽医产科学作

“三融合” 模式下职教对口定向学生大学英语课程思政育人路径探索与实践新媒体

摘要：现如今，中职成为培养社会所需人才的专业阵地。随着职业教育的不断发展，“三融合”成为基本的教学导向，在中职英语教学中落实课程思政更是需要深入探究的问题。本论文围绕 “三融合” 模式下职教对口定向学生大学英语课程思政育人路径展开研究。通过分析“三融合”模式下职教对口定向学生大学英语课程思政育人的意义与价值，结合现实学情分析当前中职英语教学中存在的问题，从而提出具有针对性的教学策略，旨在构建完善育人体

高中班主任班级管理创新模式促进学生身心健康发展的探索新媒体

摘要：本文聚焦高中班主任班级管理创新模式对学生身心健康发展的促进作用。通过分析传统班级管理模式的不足，提出从心灵对话、多元活动、家校合作三方面进行创新管理，旨在构建一个关注学生情感需求、丰富学生精神世界、凝聚教育合力的班级管理体系，促进学生身心健康发展。关键词：高中班主任；班级管理创新；学生身心健康班主任作为班级管理的核心人物，其管理方式直接影响着学生的成长。传统的班级管理模式往往侧重于纪律约束和学

素养导向下初中道德与法治“教一学一评”一致性的命题实践探索新媒体

摘要：在素质教育中，学生核心素养的培养是现在的重要任务，命题形式也应该多元化。如果想要落实学科核心素养，就需要有效的评价和评价方式作为保障，而教师的教和学生的学习成效需依托考试。在初中道德与法治课程中，如何实现“教一学一评”的一致性，成为提升学生综合素养的重要任务。本文探讨了该一致性命题实践的意义，并提出了相应的实践策略，以实现教学与评价的有机统一。关键词：素养导向；初中道德与法治；教一学一评一致性

一心五化"驱动下的概率论与数理统计课程教学方法创新探索新媒体

摘要：《概率论与数理统计》课程是我校理工类和经管类本科生的一门专业基础课，也是很多学科领域进行理论研究和实践工作的必要基础。针对课程教学中存在的“痛点”问题，采用“以知识图谱为中心”的“一心”动态驱动和闭环反馈机制，实现“理论可视化、实践项目化、学习个性化、评价多元化、思政融合化”的“五化”成效，有效解决了课程教学中的“痛点”问题。它将多模态的教学资源进行了细分和重组，精准支撑了图谱中知识点的学习，
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