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教育场域中的幸福感知：一位班主任二十年教育实践的质性探索新媒体

教育作为一项以心灵触碰心灵、以生命影响生命的事业，其价值内核始终与从业者的情感体验紧密相连。在社会竞争日益激烈、教育内卷化趋势加剧的当下，教师群体普遍面临着职业压力与职业倦怠的双重挑战。我将基于我的教学实践，从师生互动的微观视角出发，探寻班主任职业幸福的生成逻辑与实践路径，以期为新时代教师职业幸福感的培育提供些许启示。一、职业幸福的生成语境：教育内卷化下的坚守与突围自步入教坛至今，我已在教育一线深耕

基于新高考改革背景下的高中古诗词文本细读与多个角度鉴赏的思考与探索新媒体

摘要：新高考改革给高中语文教学提出了新的需求，其中古诗词鉴赏能力成了被重点考察的内容，文本细读加多角度鉴赏成为了提升学生古诗词认识水平和审美修养的一种方式。逐字逐句细致钻研诗词文本，结合意象，语言，结构等多个层面展开分析，学生能更好地领会作品蕴含的意义以及其艺术特色。在新高考环境下要强化古诗词的细读鉴赏，针对教师引领细读，学生自发探索，多种角度鉴赏这三个层面加以探究，为高中古诗词的教学给予有用参考关

二课堂协同实验教学在医学免疫学课程思政中的探索与实践新媒体

摘要： 新时代医学教育要求“立德树人”根本任务与专业教育深度融合。医学免疫学作为一门连接基础与临床、蕴含丰富哲学辩证思想和人文精神的重要学科，是开展课程思政的优质载体。传统实验教学虽注重技能培养，但在思政元素挖掘、学生内化践行方面存在局限。本文探讨了构建“第一课堂”实验教学与“第二课堂”延伸实践协同育人的新模式。通过挖掘免疫学实验中的思政内涵，1 设计系列化、项目化的二课堂活动（如科研拓展、临床见习、

信息技术教师在人工智能下赋能各学科教学的多维路径与实践探索新媒体

【摘要】本论文聚焦于高中信息技术教师在人工智能时代的角色与作用，深入探讨其助力各学科教学的方式。通过分析人工智能在教育领域的应用现状和发展趋势，阐述信息技术教师在促进学科融合、提升教学质量、培养学生综合素养等方面的重要意义。详细介绍了信息技术教师可通过技术培训与指导、课程设计与开发、教学评价改进、教育资源管理以及应对伦理挑战等途径，为各学科教学在人工智能时代的发展提供支持，以推动高中教育的创新与进步

新质生产力背景下电气工程及自动化专业人才培养模式的探索新媒体

摘要：随着新质生产力的兴起，电气行业正经历着前所未有的变革，从传统的电力生产与分配向智能电网、新能源电力系统、工业自动化深度融合等方向快速迈进。本文聚焦于新质生产力背景，深入探讨电气工程及自动化专业人才培养模式，分析新质生产力对该专业人才能力与素质的新要求，并提出针对性的创新策略，旨在为培养适应新时代需求的高素质电气工程及自动化专业人才提供理论支持与实践参考。关键词：新质生产力；电气工程及自动化；专

核心素养视域下中华优秀传统文化与小学信息科技课堂教学融合的平板教学实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：中华优秀传统文化博大精深，源远流长，亟待我们传承和弘扬。笔者尝试以中华优秀传统文化作为切入点，面向四年级学生，在智慧教育的环境下开展以平板电脑为载体的信息科技教与学活动。本案例采用学科融合教学理念开展基于主题的创作，把传统文化与信息科技学科、美术学科进行融合，开展糖画、皮影、中国结等传统文化学习和研究，把技术与文化以创意二维码为载体进行艺术的加工、创作与融合，从而提升学生的数字化

“332”联动赋能 提升党组织战斗力激发企业高质量发展内生动力的探索新媒体

摘要：国有企业基层党组织处在生产经营管理的最前沿，改革发展稳定的第一线。找准基层党建工作与中心工作的结合点、切入点、着力点，把党的政治优势转化为企业发展优势，把党组织的战斗力转化为企业生产力，使每一个基层党组织真正发挥战斗堡垒作用显得尤为重要。关键词：国有企业；党建与生产经营融合；高质量发展近年来，华电新疆哈密煤电开发有限公司（以下简称：哈密煤电公司）认真学习贯彻党的二十大精神，围绕高质量党建引领保

深入推进高校党建工作积极探索学生党员思想政治教育工作新模式新媒体

摘 要：大学生党员是有活力、有理想的一支年轻队伍，他们具有较强的积极性和创造性，是党组织的重要有生力量。党组织在不断发展和壮大的同时，更加注重党员队伍的质量，如何提高学生党员的思想政治素质，有效推进高校党支部建设是一个值得深入思考的问题。针对当前高校党建工作的特点，要充分发挥党支部的引导作用，以党的组织活动为载体，积极探索高校学生党员思想政治教育工作新模式。关键字：高校党建；学生党员；思想政治教育；

基于学研协同学赛一体的电子信息工程本科教学模式探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要随着信息技术的迅猛发展和工程教育的日益重视，传统的电子信息工程本科教学模式面临着新的挑战与机遇。本文从学研协同与学赛一体的视角出发，探索并实践了一种创新的电子信息工程本科教学模式。该模式通过结合学术研究、学科竞赛与课程教学，促进学生的综合素质提升和创新能力培养。文章分析了学研协同和学赛一体的具体实施策略，探讨了其在教学实践中的应用效果，并提出了相应的优化建议。研究结果表明，该模式不

“重温峥嵘岁月，助力乡村振兴”：新质生产力赋能红色文化村落的探索与构建研究新媒体

摘要：在新时代背景下，传承红色基因赋能乡村发展意义重大。本研究以济南市红色文化特色村落为对象，针对红色文化传播方式单一、革命遗址保护不足等问题，提出借助人工智能、VR 等新质生产力的解决方案。项目构建线上线下融合的“科技 + 智慧红色文化村落”平台，线上开发 APP 提供 VR 导览等功能，线下利用全息投影等技术打造沉浸式体验，以提升红色文化吸引力，驱动文化产业创新与乡村可持续发展。研究采用多种方法，预期为红色文

基于应用型人才培养的高师院校语文教师教育类课程体系改革探索新媒体

摘要：语文教师教育类课程是高师汉语言文学专业的重要课程，与汉语言文学专业其他课程相比，它既重视学习语文教育基本理论，又注重强化语文教学实践技能，是一门理论与实践联系紧密的重要课程。国家中长期教育改革和发展规划纲要和语文新课程标准的出台对师范教育提出了更高要求，作为凸显师范性特色的语文教师教育类课程体系面临新的挑战，因此必须在课程体系的建构与教学改革方面进行积极的探索。关键词：高师 语文教师教育类 课程

以东西部虚拟教研室为依托探索中职电子商务课堂教学方法的研究新媒体

课题项目：贵州省铜仁市教育局2023年基础教育教学实验立项课题；课题名称：以东西部虚拟教研室为依托探索中职电子商务课堂教学方法的研究—— 以松桃职校为例；课题编号：2023sj200摘要：随着电子商务行业的快速发展，直播带货等行业受到年轻人的青睐，越来越多的中职学生选择学习电子商务课程。然而，传统的课堂教学方法难以满足这些学生的现实需求。本研究基于东西部虚拟教研室，旨在探索适应中职电子商务课堂教学的新方法。通过教

探索新课标下初中英语课堂教学中提高教学质量的有效方式探究新媒体

摘要：初中时期是学生学习成长的重要阶段，在此阶段，教师更加需要重视初中生的英语素质发展，需要通过多样化的教学方式，在为初中生带来精彩教学内容的同时，不断增强初中生的主动学习意识，因此，在新课标下，需要教师以多种教学方式相结合，在提升自身教学质量的同时，活跃课堂气氛，促进初中生英语知识的吸收掌握。基于此，本文结合具体教学实例，论述在新课标下提高初中英语教学质量的策略方式，以供参考。关键词：初中教育;英

浅论药膳食疗养生原理的科学性并探索运用现代烹饪技法相结合与创新新媒体

摘要：随着社会的发展，时代的进步，人们的生活水平也越来越高，养生成为了当下一个非常火热的话题。怎样才能更好的养生，使身体更加健康，成为了一个亟待探讨和解决的问题。同时，社会上也出现了很多各种各样的健康讲座，养生论坛等组织。本文将从药膳养生，食疗养生原理的科学性，并结合现代烹饪的技术来阐述怎样才能更好的养生。关键词：药膳；食疗；养生；烹饪技术引言现在，我国老龄化比较严重，60岁以上的人越来越多，很多老人

虚拟仿真腹腔镜手术结合翻转课堂教学法在外科技能操作教学中的探索新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探究虚拟仿真腹腔镜手术结合翻转课堂教学法在外科技能操作教学中的作用。方法：选取我院2019年新一批本科实习生共30人。以奇偶分组法均分为实验组及参照组，各15例。参照组行常规培训方法，实验组采用虚拟仿真腹腔镜手术结合翻转课堂教学法。比较两组培训结束后培训合格率及主观自学能力。结果：实验组培训合格率高于参照组，差异成立（P<0.05）;实验组主观自学能力高于参照组，差异成立（P<0.05）

数字化创新模式下的实验室教学：提升学生实践科研能力的探索与实践新媒体

摘要：在数字化创新模式下实验室教学发挥重要的作用，通过数字化创新模式下的实验室教学探索与实践，学生的实践科研能力可以得到更全面和深入的提升，为学生在科研领域的发展打下坚实的基础，给教育教学提供了更多的可能性，有助于提升学生的学习成效和教育体验，促进学生的全面发展，因此本文对数字化创新模式下的实验室教学进行深度探讨，以期望为学生实践科研能力的可持续发展，提供一些参考的价值。关键词：数字化、创新模式、实

三全育人视域下高职人物形象设计专业课程思政教学改革与探索新媒体

摘要：在“三全育人”理念的指导下，高职院校人物形象设计专业的课程思政教学改革具有重要意义。该专业不仅涉及技能培养，更承载着塑造学生职业道德、社会责任感和文化自信的任务。本文分析了课程思政在该专业中的必要性，并结合“三全育人”视角，探讨如何在课程内容优化、教学方法创新、实践教学强化和评价机制完善等方面推进教学改革，提升课程思政的有效性，以期为高职教育的发展提供借鉴。关键词：三全育人；课程思政；人物形象

利用多媒体资源增强高一语文课堂互动性和趣味性的实践探索新媒体

摘要：本文探讨了在高一语文教学中运用多媒体资源以增强课堂互动性和趣味性的实践方法。通过分析多媒体在教学中的优势，结合具体教学案例，阐述了多媒体如何激发学生学习兴趣、促进师生互动，并提出优化多媒体教学的策略。研究表明，合理运用多媒体资源能有效提升高一语文课堂教学效果，为语文教学改革提供有益参考。关键词：多媒体资源；高一语文；课堂互动性；趣味性；教学实践引言随着信息技术的飞速发展，多媒体资源在教育领域的

智慧双减：基于国家中小学智慧教育平台的“1+2+N”课后服务模式的探索新媒体

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策出台的目的就是通过加强学校教育，提高课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，提升学生的综合素养，构建教育的良好生态。为了有效落实“双减”，荆门市掇刀区掇刀石小学以国家中小学智慧教育平台为依托，秉承“减负增效”的宗旨，结合本校特色和家长

劳动教育在促进幼儿园中3-6岁幼儿良好品德发展中的实践探索新媒体

摘要：本文探讨了劳动教育在幼儿园阶段对3-6岁幼儿良好品德发展的重要作用及实践探索。劳动教育作为幼儿教育的重要组成部分，能够帮助幼儿建立初步的责任感，培养他们的独立性和自我服务能力。通过参与劳动活动，幼儿可以学习到尊重劳动、珍惜成果的价值观，同时也有利于社交技能和合作精神的培养。实践中，幼儿园应创设丰富的劳动情境，结合日常生活，让幼儿在实际操作中感受和理解劳动的意义。此外，教师的引导和家长的配合也是劳

新时代高校党建“双创”背景下党建工作服务学生成长成才机制的实践探索新媒体

摘  要：新时代高校党建“双创”背景下，高职院校如何抓好党建工作促进学生成长成才是一个热点和难点问题。作为广西高职院校首个“全国党建工作样板支部”培育创建单位，南宁职业技术学院智能制造学院学生党支部对标新时代高校党建“双创”工作重点任务指南，围绕“六个加强”，打造“六型堡垒”，积极开展了一系列卓有成效的探索，在教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务师生基本实现“七个有力”，为推进学校“双高

“互联网+”条件下民办高校思想政治理论课教育教学改革探索新媒体

摘要：在当前互联网广泛应用的背景下，民办高校思政课如何抓住机遇进行改革提升思想政治理论课的教学效果不可避免的成为一个重要课题，本文主要在分析当前民办高校思想政治理论课存在的问题的前提下，初步探索“互联网+”条件下民办高校思想政治理论课教育教学改革的方向。关键词：民办高校;互联网+;教学改革一、对“互联网+”推动课堂教学模式转型的认识2015年3月李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上所作的《政府工作

中等职业学校服装设计与工艺专业人培模式的探索与创新思考新媒体

摘要：针对中等职业学校服装设计与工艺专业人才培养目标的各种问题，创新提出了“岗课赛证融合+企校家生互动”育人新理念。通过构建人培模式框架，对接教育部服装设计与工艺专业教学标准，根据实际教学情况重构课程体系，实行以产品为载体的项目化教学，做到真正的“岗课赛证融合”;深化校企合作，创新教学模式，创建符合中职学生学情的评价体系，完善学生管理体系，有效提升了服装设计与工艺专业育人效果。关键词：中职;协同育人;人

基于应用型人才培养模式下思政元素融入《政治经济学》教学实践探索新媒体

摘要：在很多应用型本科院校中，都会开设政治经济学这门课程。作为重要的专业基础课，从学生刚入学开始，就应当深入推进课程思政的教学理念，具有较高的必要性。基于此，在应用型人才培养模式之下，对思政元素融入政治经济学的重要性应充分认识，明确政治经济学课程思政教学改革的基本思路，进而采取有效的途径，保证思政元素在教学中的有效融入，进一步提高应用型人才的培养质量。关键词：应用型人才培养模式;思政元素;政治经济学;

“以赛促教”背景下中职计算机网络技术专业人才培养模式探索新媒体

摘 要：职业院校技能大赛是深化中职教育教学改革、提高人才培养质量的重要抓手，本文以计算机网络技术专业为例，探索“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的人才培养模式，从设计竞赛课程内容、建立竞赛训练机制、融合赛教资源优势三个方面入手，将技能竞赛与专业教学全面深度融合，培养具有扎实理论基础、过硬实践能力和创新思维的高素质技术技能人才。关键词：中职教育；计算机网络技术；技能大赛；人才培养模式“以赛促教”是指以职

新质生产力浪潮下中华优秀传统文化融入中职英语教学的创新策略探索新媒体

摘要：本在新质生产力蓬勃涌动的时代背景下，本文深邃探讨了中职英语教学如何巧妙融入中华优秀传统文化的创新策略。通过细致剖析新质生产力的职教内核及其对中职英语教育的深远影响，揭示了中华优秀传统文化在强化学生文化根基、促进跨文化交流、深化产教融合、激发教育创新潜能等方面的独特价值。在广泛综述国内外研究前沿的基础上，本文提出了一系列创新举措：精准定位文化融入点，巧妙利用大数据技术优化融入路径，积极探索创新教

信息化背景下高等职业院校心理健康教育“家校联合”育人模式创新探索新媒体

摘要：在信息化飞速发展的当下，高等职业院校学生的心理健康问题日益凸显，传统的心理健康教育模式已难以满足需求。“家校联合”作为一种重要的育人模式，在信息化背景下迎来了创新发展的机遇。本文分析了信息化对高等职业院校心理健康教育 “家校联合” 育人模式的影响，探讨了当前该模式存在的问题，并提出了创新路径，旨在为提升高等职业院校心理健康教育质量提供参考。关键词：信息化；高等职业院校；心理健康教育；家校联合；育

数字化转型背景下打叶复烤企业思想政治工作的创新路径探索新媒体

摘要：在数字化转型背景下，打叶复烤企业思想政治工作面临生产流程复杂化、员工需求多元化及技术融合滞后等新挑战。本文提出“党建为核、技术赋能、生态重构、机制创新”四位一体转型路径，通过构建“五型党支部 + 数字思政”融合机制、打造“ ?AI+ 大数据”精准教育体系、重塑“产教融合”思政场景及建立“双向互动”保障机制，推动思想政治工作从单向灌输向双向互动转型，为打叶复烤企业数字化转型提供实践样本。关键词：数字化转

聚焦课程落地与模式创新：AI在小学低年级语文课堂中的教学模式实践探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的迅速发展，AI技术正逐步渗透到教育领域，为传统教学模式带来革新。在小学低年级语文教学中，AI技术的应用不仅丰富了教学手段，还极大地提升了学生的学习兴趣与效率。本文聚焦于课程落地与模式创新，旨在探讨AI技术如何在小学低年级语文课堂中有效实施，并分析其教学模式的实践效果。关键词：新课标；AI技术；小学语文；教学模式；实践探索引言：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）

思政一体化视域下的初高中衔接与重构：基于统编版教材的实践探索新媒体

摘要：在思政一体化建设纵深推进的背景下，初高中思政课程衔接不畅已成为制约育人实效的关键瓶颈。本文以统编版教材为蓝本，聚焦法治意识、国情认知与文化认同三大核心素养维度，通过 " 民法典案例深度辨析 "" 脱贫攻坚政策纵向剖析 "" 传统节日价值螺旋升华 " 等典型教学案例，系统探索初高中思政课在内容结构化重构、认知层次螺旋上升及实践能力梯次培养上的衔接路径。研究表明，以素养进阶为轴心、真实情境为载体、深度探究为驱动

少数民族地区农村高中语文教学中优秀传统文化进课堂的实践探索新媒体

摘要：在少数民族地区，优秀传统文化的传承与弘扬面临着许多挑战。将优秀传统文化引入农村高中语文课堂，不仅有助于丰富教学内容，还能够促进学生的文化认同和自信心的提升。通过对多所农村高中的语文教学实践进行调研与分析，发现融入传统文化的教学方式，如故事讲述、诗词吟诵和地方文化活动，能够有效提升学生的学习兴趣和参与度。研究还表明，传统文化的融入能够增强学生对自身文化的理解与认同，帮助他们在现代社会中找到文化归

小学数学三年级小数计算错误的典型案例分析与教学策略探索新媒体

摘要：三年级学生初学小数，尤其在简单计算中，暴露出诸多源于概念理解不清、整数负迁移及数感薄弱等方面的错误。本文基于教学实践，通过深入剖析错误背后的深层原因，从概念表象、强化算理、联系生活实际应用三个维度，提出了相应的教学改进策略，旨在帮助学生筑牢小数学习的根基，实现从整数到小数知识的顺利过渡与正迁移。关键词：小数初步认识；计算错误；案例分析；教学策略；三年级数学《义务教育数学课程标准（2022 年版）》

国有商业银行推进“一把手”和领导班子监督机制的创新探索新媒体

摘 要：商业银行是现代金融体系的重要组成部分，对推动服务实体经济、防范化解金融风险、深化金融改革具有重要作用。然而在商业银行发展中，“一把手”和领导班子监督却存在着制度不合理、落实不到位、防范不健全等问题。中信银行上海分行坚持问题导向，立足监督实践提出 “365”工作机制，采取AHP层次分析法和模糊综合评价算法，对“一把手”德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合性、立体性、闭环性分析，打造“三份清单”、“

新工科视域下高职院校光伏工程技术专业课程“专创融合”教学改革探索新媒体

摘要：随着新工科时代的到来和光伏产业的快速发展，高职院校光伏工程技术专业面临诸多挑战与机遇。为了更好地适应新工科的要求和培养创新型人才，本文探讨了“专创融合”的教学改革。文章首先分析了当前高职院校光伏工程技术专业课程设置的不足，然后提出了“专创融合”的具体措施，包括优化课程结构、加强实践教学、教师队伍建设以及创新教学方法等。最后，文章总结了“专创融合”教学改革的意义与价值，并对未来工作提出了展望与建

新标准背景下县域农牧产教融合型实训基地建设的探索与实践新媒体

摘要：产教融合型生产实训基地建设，是深化“工学结合”“校企合作”的重要举措。笔者针对县域农村中等职业学校农牧专业人才培养过程中出现的“人才培养与企业难以同行、人才培养与产业需求难以同步、核心能力与职业岗位能力难以同频”等三大问题，通过强化跨界合作，以县域农牧产教融合型实训基地建设为契机，不断深化产教融合，探索和实践了“政校企协同、产学研联动、实境化教学”的专业人才培养模式，实现学校农牧专业人才培养质

新时代大学生网络兴趣点融入高校专业课程思政元素的探索与研究新媒体

摘要：本研究聚焦于新时代背景下，探讨如何有效地将大学生的网络兴趣点与高校专业课程中的思政元素进行有机整合。通过深入分析当前高校专业课程思政的现状以及所面临的问题，本研究进一步审视了大学生网络兴趣点的特征及其潜在价值，并提出了相应的整合机制与实施路径。研究的目标在于提高高校专业课程思政的实效性，激发大学生对专业知识的学习热情，增强他们对思政教育的认同感，并致力于培育出具备正确价值观和高尚道德品质的高素

课程思政视域下的中职语文“中国文学作品选读”任务群的教学实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：在社会经济高速发展，国家对中等职业教育发展越来越重视的背景下，社会对技能型人才的需求不断提高。同时随着科学文化的进步，社会对专业人才的综合素质也提出了更高的要求。但是，不可否认的是，在教学中依然存在传统思政内容形式单一，守旧滞后等问题。笔者基于动漫与游戏制作专业，以中职语文“中国文学作品选读”任务群为例，进行教学实践探索。关键词：课程思政、中国文学作品、任务群在课程思政背景下，我

产教融合背景下跨境电商专业“三位一体”师生双培养路径探索新媒体

打开文本图片集摘要：在一系列促进发展职业教育、深化产教融合、加深校企合作的政策推动下，我国职业教育的专业建设与产业调整逐步形成了良性的双向互动格局。近年来跨境电商逆势增长成为推动外贸经济的重要引擎，跨境电商作为“外循环”的重要引擎，成为对外贸易最具竞争力的新业态、新模式，跨境电商行业正在政策红利不断释放和海外电商渗透率持续提升的背景下快速发展。然而跨境电商人才在数量和质量上都明显不符合当下企业的需求

新医科背景下课程思政融入口腔颌面医学影像诊断学的探索和思考新媒体

摘要：随着医学技术的不断发展和医疗模式的转变，新医科建设强调培养多学科交叉融通、复合型、高层次的医学人才。在此背景下，口腔颌面医学影像诊断学作为口腔医学与医学影像学的交叉学科，其教学不仅需要注重专业知识的传授，更需要加强思政教育，以培养学生的职业道德、社会责任感和人文素养。关键词：新医科；课程思政；口腔颌面医学影像诊断学2018年，教育部正式提出了“新工科”、“新农科”、“新医科”、“新文科”等四新建设

基于素质教育背景下初中体育篮球课堂教学质量提升的现状分析与实践探索新媒体

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2024）06-126-02摘  要  中学体育教育作为基础教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要窗口；篮球作为一项集竞技、健身、娱乐和益智于一身的运动，不仅能够增强学生体质、增强学生分析判断问题、应变解决问题及团结合作的能力，同时在促进其心理健康成长、道德情操培育方面发挥着积极的作用。然而，中学篮球课堂教学活动的开展绝非
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