渭南师范学院学报

2025年08期

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《渭南师范学院学报》是由渭南师范学院主办、陕西省教育厅主管，经陕西省新闻出版局、国家新闻出版署批准，在国内外公开发行的学... 展开

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基于三元交互决定理论的大学生专业学习投入影响机制研究 摘要：基于三元交互决定理论构建大学生专业学习投入影响机制理论模型，并以1010位大学生为研究对象，运用结构方程模型探究各因素对专业学习投入的影响效应与路径。研究结果表明，大学生专业学习投入总体水平一般，情感投入偏低；个体因素和环境因素均能直...
西部“双一流”高校数字化成熟度的影响因素与组态路径分析 摘要：高校数字化成熟度决定其数字化转型的效率和可持续性，是推动实践落地的核心基础。基于技术一组织一环境(TOE)框架，通过fsQCA分析，对西部“双一流”建设高校数字化成熟度的关键影响因素以及不同因素组态与其数字化成熟度的复杂因果关系进行探...

以“六个必须坚持”推动高校思政课“四个体系转化的逻辑理路 摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想中“六个必须坚持”的方法论创新，为破解高校思政课教材体系向教学体系转化、知识体系向信仰体系转化滞后问题提供了理论工具，即通过“主体思维”确立人民至上的价值导向与自信自立的时代坐标，构建双向互动的育人机制...
推进思政课内涵式发展的时代意涵和实践进路 摘要：新时代新征程，思政课建设面临新挑战，必须实现新突破。要从战略高度，认清思政课内涵式发展的必要性，结合新时代教育使命，推动课程同党的创新理论深度融合，聚焦课程内在属性的运动和变化，从而培养出更多勇担民族复兴大任的时代新人。思政课内涵式发...

高校思政课教学质效提升的具身路径探析 摘要：提升高校思政课教学质效成为眼下如何提高课堂“抬头率”，真正实现课上入脑、课下入心的重要工作。通过教学空间再组织重塑思政课教学，可以加深大学生对中国特色社会主义理论和路线的理解，有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。具身认知从身...
基于产出导向法的汉语国际教育专业课程思政教学案例研究 摘要：梳理汉语国际教育专业本科课程思政内容，依托产出导向法的教学理念，通过“驱动”“促成"和“评价”的教学流程，考察基于这一理念实现课程教学目标的实践路径。以汉语国际教育专业本科生的教育学课程为教学实践对象，将思想政治教育内涵与国...

新时代高校体育教师知识共享实然图景、理论样态与应然路径 摘要：高校体育教师知识共享作为新时代共享发展理念与高校体育教师教育高质量发展深度融合的重要表征，是优化体育教师知识管理效能的核心策略。当前，该领域存在知识共享内驱力不足、专业能力薄弱、实践参与度偏低等现实困境，严重制约着高校体育教师知识共享...
构建更高水平全民健身公共服务体系的内在逻辑、现实问题与实践路径 摘要：构建更高水平全民健身公共服务体系是加快体育强国建设的重要基石，是满足人民群众多层次健身需求的必然要求。其内在逻辑表现为，具有“四个核心要素 + 六条逻辑主线”的高水平体系的科学内涵，“系统治理+主体协同 + 数字赋能”的跨部门联动的治...

一类捕食者-食饵三种群模型的稳定性和Hopf分支 摘要：在生态系统中两种捕食者对一种食饵的捕食模型具有丰富的动力学特征。考虑两种捕食者中的一种捕食者对食饵捕食具有率依赖关系和HollingⅡ功能反应，建立三维竞争捕食食饵生态模型。应用微分方程定性与稳定性理论和分支理论以及数值模拟方法，选择...
不同粒子辐照致DNA电离损伤的实验研究进展 摘要：电离辐射对DNA的损伤是一个引人关注且极具挑战性的研究领域。通过实验研究不同类型粒子辐射（如X射线、β粒子、质子、中子、重离子等)对DNA结构和功能的影响，深入探索这些辐射种类造成的损伤差异及其潜在的生物学效应。结果表明，不同类型的粒...
Binning策略和组合增强策略下的泊松噪声图像恢复 摘要：针对泊松噪声图像恢复问题，考虑了两个重要策略，即Binning策略和组合增强策略对算法图像恢复效果的影响。Binning策略通过合并图像像素值获得低分辨率图像，然后利用 L1/2 -NLSPCA算法进行去噪，最后使用插值法将图像还原成...

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