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中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1009-5128（2025）08-0001-09
基金项目：陕西省教育科学“十四五”规划课题：大学生专业学习投入的现状、影响机制与提升策略研究（SGH22Y1449）
2023年，我国高等教育毛人学率达到 60.2% ，各种形式的高等教育在学总规模达4763.19万人[1]，表明我国高等教育已经进入普及化阶段。（剩余12481字）
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基于三元交互决定理论的大学生专业学习投入影响机制研究
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