高校辅导员

2025年01期

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《高校辅导员》由教育部主管、山东大学主办，是“全国高校辅导员工作研究指导性期刊”“马克思主义学术理论期刊”，每年编辑出版... 展开

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双月刊

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思政引领力的新时代蕴涵 摘要：思政引领力是指在思想政治教育过程中，教育主体以马克思主义为指导思想，运用科学的教育理念、多样的教育方法与手段，引导教育客体的思想认知、政治认同、价值追求、行为规范等朝着符合国家意识形态要求、社会发展进步方向以及人的全面发展目标前进的...
中国共产党提升思政引领力的历史演进 摘要：思政引领力是百余年来中国共产党开展思想政治工作而发挥的政治引领、价值塑造等作用的集中体现，是党凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的重要驱动力。这一概念不仅是对中国共产党思想政治工作优良传统的传承和弘扬，也是新时代办好中国特色社会主义教育的...
思政引领力提升的新时代方略 摘要：思政引领力是党通过开展思想政治工作和意识形态工作而发挥的思想导航与政治引领力量，是凝聚人心、汇聚人气、激发人力的第一驱动力。中国共产党拥有长期领导开展思想政治工作的宝贵经验，具有发挥思政引领力的强大优势。进入新时代，思政引领力建设面...

高校辅导员职业成长轨迹研究 摘要：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。在生命历程理论视角下，高校辅导员职业成长轨迹呈现明显的差异，主要表现为“累积上升”“阶梯向上”“水平向前”“职业转移”四种形态。辅导员职业成长过程是个体、事件、环境及历史因素相互作用的结果，...
“导辅协同”中的研究生辅导员职责和策略探析 摘要：导师和辅导员作为研究生教育的两个重要育人主体，“导辅协同”已经成为研究生培养的基本共识。当前，研究生辅导员在“导辅协同”育人机制中面临着被忽略的隐性导学关系、“偏离主业”的日常工作、“单向奔赴”的合作互动等现实困惑。研究生辅导员需要...

新时代高校学生党建高质量发展的实践探索 摘要：高校党建高质量发展是落实新时代党的建设总要求的题中之意和应有之举，是引领高等教育高质量发展的必然要求，也是高质量建设教育强国的迫切需要。高校学生党建高质量发展，关乎学校事业高质量发展，关乎德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的...
新时代高校共青团实践育人高质量发展论析 摘要：新时代高校共青团实践育人高质量发展，是高校共青团工作基于时代发展要求、青年特点需求、实践发展逻辑和育人现实难题而提出的时代课题。实现高质量发展，意味着新时代高校共青团实践育人要从发展理念更新、供给质量更优、有效覆盖更全、工作效率更高...
网络思想政治教育微叙事的内涵、要素与环节 摘要：作为一种新兴的叙事范式，网络思想政治教育微叙事是指聚焦日常、关照个体、饱含情感的叙事。网络思想政治教育微叙事的基本要素包括叙事主体、叙事客体、叙事内容、叙事方式、叙事环境，分别回答“由谁叙”“叙给谁”“叙什么”“怎么叙”“在哪叙”的...
网络“圈层化”对青年精神生活高质量发展的负面影响及其应对 摘要：网络“圈层化”是伴随互联网发展愈益迅猛、算法技术愈益高级和人们兴趣点愈益分化等趋势而产生的一种网络社群现象。该现象的发生虽为青年精神生活走向丰富提供了多种可能，但它所带来的“泛娱乐化”倾向、社交“同温层”困境、对虚假“共性”的沉迷等...
家校协同育人的探索与思考 摘要：家校协同育人是教育改革的重要举措，是新时代教育扩优提质的必然要求。当前家校协同育人面临时代环境变化、学生身份变化、协同机制不完善等实际问题。高校的家校协同育人工作要以育人工作者为纽带，促进家校合作、整合教育资源，共同促进学生全面发展...

高校网络意识形态安全教育质量提升研究 摘要：目前，高校网络意识形态安全面临着学生思想动态复杂多变、网络内容渗透风险多维、意识形态安全教育亟待提升等挑战。高校开展网络意识形态安全教育符合时代发展的需要、教育目标导向的需要、高效解决问题的需要。高校必须通过转变教育模式、创新教育体...
主动性视角下高校日常思想政治教育的现实困境和提升策略 摘要：高校日常思想政治教育主要指辅导员及其他育人力量共同利用课堂外时间开展日常教育、管理和服务。提升思政引领力是教育强国建设的重要任务，是开展日常思想政治教育的目标所在。激发学生主动性是保证日常思想政治教育引领力的关键因素，高校可以通过厘...
“00后”大学生媒介化生存图景及引导策略 摘要：媒介化生存是“00后”大学生的一种生存状态，呈现出泛媒介化趋势、虚实融合的流动空间、数字化生存状态等一系列新表征。“00后”大学生是智能媒体最积极的使用者，智能媒体给他们的学习、娱乐、社交等各个领域的日常生活实践带来重大变化，对他们...
高校就业困难毕业生界定、成因及对策 摘要：“十四五”规划中提到的“深入实施青年发展规划，促进青年全面发展，搭建青年成长成才和建功立业的平台，激发青年创新创业活力”，充分体现出党和国家对当代青年使命与责任的期许与要求。当前高校毕业生存在较为多样的就业困难现象，高校应厘清就业困...
基于“双螺旋”模型的辅导员谈心谈话胜任力模型建构 摘要：谈心谈话是辅导员开展思想政治教育的基本功，其胜任力将影响辅导员育人实效。辅导员谈心谈话胜任力双螺旋模型，是由知识储备、谈心谈话能力、交流研究构成的显性胜任力与职业观念、个性魅力、谈心谈话意愿组成的隐性胜任力两条主链交织而成，并辅以效...

大学生“搭子”社交现象的深度透视 摘要：“搭子”社交在当今大学生群体中快速流行，它是大学生在新的社交需求导向下的一种新型社交实践。大学生“搭子”社交具有精准匹配和临时陪伴、场景广泛和功能多维、网络虚拟和现实行动等典型特征，在情感需求和心理调适、学习互助和学业提升、人际交往...

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