高校辅导员

2024年03期

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《高校辅导员》由教育部主管、山东大学主办，是“全国高校辅导员工作研究指导性期刊”“马克思主义学术理论期刊”，每年编辑出版... 展开

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双月刊

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跳出历史周期率：中国共产党“两个答案”的逻辑关系和价值意蕴 摘要：一部中国共产党的光辉奋斗史，就是一部不断与时俱进、跳出历史周期率的历史。经过百余年的接续奋斗，中国共产党成功探索出跳出历史周期率的“两个答案”，即人民监督和自我革命。人民监督强调外在约束的重要性，党的自我革命则强调内部驱动的重要性。...

教育家精神的出场逻辑、价值意蕴及赓续理路 摘要：教育家精神植根于中华优秀传统文化，立足于新时代教师群体的生动实践。从历史逻辑看，其经过从“教育兴国”到“教育强国”的深厚历史积淀，在新时代继续探索创新；从理论逻辑看，其源于马克思主义精神生产理论，继承了中华民族尊师重教的优秀传统；从...
以教育家精神引领教育高质量发展研究 摘要：强国必先强教，强教必先强师。建设教育强国强烈呼唤教育家精神。教育家精神的提出为新时代教师成长确立奋斗目标提供了指导和遵循，也为教育事业的发展提供了方向性引领。大力弘扬教育家精神对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国具有重大而深远...
教育家精神引领高校辅导员队伍建设：内在逻辑、价值使命及实践路径 摘要：教育家精神是在教育实践中形成和发展的精神，涵盖了教育者的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求，对于构筑新时代高校辅导员的职业内涵具有重要启发意义。新时代，以教育家精神引领高校辅导员队伍建设是加快教育大国向教育强...

数字化视域下高校思想政治教育话语权的式微与重构 摘要：话语权是开展思想政治教育实践的必要依托。随着现代信息技术和智能媒介的迅猛发展及广泛深度运用，人们逐渐被置于跨时空、互动与多功能一体化的数字化场域之中，高校思想政治教育的话语空间和传播场域不断拓展，高校思想政治教育话语权建构逐渐实现数...
“后真相”现象对网络意识形态安全的挑战及其应对 摘要：维护网络意识形态安全是做好国家安全工作的重要方面。在社会矛盾凸显、资本与技术共谋、主流媒体缺位等因素影响下，“情绪为先，事实漠化”的“后真相”现象蔓延，使主流意识形态传播空间被挤压、价值认同被消解、话语权威被弱化，从而影响主流意识形...

知信行统一：思想政治理论课培育青年文化自信的路径探赜 摘要：文化自信是实现中国式现代化最基本、最深沉、最持久的力量，思政课在培育青年文化自信上发挥不可替代的重要作用。在中国式现代化背景下，思政课培育青年文化自信具有三重逻辑依据，即坚持中国化时代化的马克思主义的理论依据、回应全球化时代思想交流...
大型语言模型对思想政治教育的三维重构与应对之道 摘要：大型语言模型的升级迭代与广泛应用将对思想政治教育产生革命性影响。大型语言模型的应用可以改造教材体系、参考书体系、实践教学内容、理论宣讲工作、时事政治学习过程，进而实现对思想政治教育内容的重构。大型语言模型的应用可以调整思想政治教育参...
仪式礼仪视阈下大中小学爱国主义教育一体化建设的三维审视 摘要：仪式礼仪具有激发主体情感、传承精神文化及强化民族认同等独特价值，具有稳定性、延续性及具象性等内在特征，能够成为大中小学爱国主义教育一体化建设的重要载体。进入新时代以来我国在大中小学爱国主义教育方面的现实境况回答了一体化何以必要的问题...
新时代高校辅导员与思政课教师协同育人创新研究 摘要：高校辅导员与思政课教师在学生思想政治教育中目标一致、职责契合、方法互补。两支队伍具有相互依赖、相互制约、相互协调的协同育人基础，也存在理论教育角色发挥不够、价值引领交互衔接不畅、第一、第二课堂协同动力不足等问题。高校要以深化协同育人...
辅导员双线晋升的困境与突破 摘要：落实辅导员双线晋升制度是加强辅导员队伍建设的重要举措。现有制度在目标方面强调行政管理手段，但缺乏个体发展人文关怀；在评价内容方面，具有明确的评价标准，但可能导致辅导员队伍扁平化；在评价机制方面，形成校院双重管理机制，但上下联动脱节。...

基于用户画像的青年大学生网络社交媒体使用情况及引导策略研究 摘要：当前互联网的发展日新月异，新媒体发展跃入高速迭代升级期，社交媒体伴随着短视频、直播平台、网络游戏、新媒体账号的蓬勃发展呈现出全景布局的升温状态，情感传播和情绪变现成为社交媒体传播新的驱动引擎，这些变化都对青年大学生的社交媒体使用趋向...

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