职业

2024年13期

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《职业》杂志创刊于1994年，是我国职业教育和职业培训领域的国家级工作指导刊物。杂志始终秉承服务职业教育和职业培训事业发... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

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高质量发展需要大批高技能人才 习近平总书记强调：“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁”“工业强国都是技师技工的大国”“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模...

人力资源社会保障部办公厅公安部办公厅市场监管总局办公厅关于加强职业技能评价规范管理工作的通知 （人社厅发〔2024〕27号 2024年5月9日）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、市场监管局（厅、委）：加强职业技能评价规范管理，对于开展职业技能培训、提高劳动者素质、引导激励技能人才成长成...

贵州加快培养乡村振兴领域技能人才队伍 习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时强调，要加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源，解决好人力资源供需不匹配这一结构性就业矛盾。实现高质量充分就业，要以劳动者高素质技能为支撑。近年来，贵州省围绕人力资源开发利用...
让有“技”青年一展所长 第二届全国乡村振兴职业技能大赛茶艺项目（摄影/东升）时代呼唤人才，人才造就伟业。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，产业升级、经济结构调整日益加快，迫切需要源源不断的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠供...
培育“天府新农人”织绘乡村美画卷 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。习近平总书记来四川视察期间指出，要巩固脱贫攻坚成果，把乡村振兴摆在治蜀兴川的突出位置。四川作为农业大省、旅游大省，拥有丰富的自然资源和独特的地理条件。全面推进四川...

天津启动2024年“天津技能周” 近日，2024年“天津技能周”启动仪式在中国（天津）职业技能公共实训中心举行。活动以“展技能风采、育海河工匠、建技能天津”为主题，旨在深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，持续擦亮“海河工匠”品牌，充分展示天津市技能人才队伍建设成果...
辽宁以理念重塑和系统再造推动职业技能竞赛工作高质量发展 辽宁深入学习和全面落实习近平总书记对技能人才工作重要指示批示精神，统筹谋划职业能力建设工作，以职业技能竞赛高质量发展为切入点和突破口，坚持规范管理和激发活力并重，在推动办赛理念重塑和竞赛管理体系的系统再造上下功夫，带动培训评价激励体系不断完...
江苏开展劳模工匠进课堂活动 近日，由江苏省人力资源社会保障厅主办、江苏省常州技师学院承办的第十一期江苏技工院校技能大讲堂在常州技师学院报告厅举行。全国五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、大国工匠，中车集团首席技能专家，中车戚墅堰所技术总监刘云清以“创新引领成长，执着成就...
安徽技能人才总量达724.4万人 高技能人才是人才队伍的重要组成部分，也是支撑安徽省高质量发展的宝贵资源。过去一年，安徽省高技能人才队伍持续壮大，新增技能人才58.78万人，其中高技能人才20.99万人，高技能人才占技能人才比例达35.7%。安徽省技能人才和高技能人才总量分...
山东龙口实施技能人才成长行动 鼓励企业开展技能人才自主评价，一方面能够有效提升企业技能人才的综合素质，让一线优秀技能人才脱颖而出；另一方面能够激发企业在人才引进、培养、使用、评价、晋升、激励中的内生动力，构建梯度人才培养新模式。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于...
河南多措并举加强和改进职称评审工作 为充分发挥职称评审工作在人才资源开发评价利用中的功能和作用，河南省人力资源社会保障厅出台5项措施进一步加强和改进职称评审工作。一是建立健全符合现代化河南建设需要的职称评价制度体系。建立职称评审专业目录，实行清单式管理并动态调整。促进职称与...
四川实施高技能领军人才培育计划和高技能人才倍增行动 日前，2024年四川省职业能力建设工作会在成都市举行，对四川省职业能力建设工作进行部署安排。2024年四川省将从大力培育高技能领军人才、高质量开展职业技能培训等7个方面着力，扎实推进“技能四川”建设，为四川省高质量发展提供坚强的技能人才支撑...
陕西筹办百余场行业职业技能竞赛 陕西日前发出《关于做好2024年陕西省行业职业技能竞赛工作的通知》，决定开展2024年全省行业职业技能竞赛。陕西省将举办各类行业职业技能竞赛共106场，其中省级一类竞赛12场、省级二类竞赛94场，全部竞赛活动到11月基本结束。此次省级行业...
宁夏快审快发以失业保险有效助力职业技能提升 职业技能提升补贴的发放，旨在鼓励企业职工长期参加失业保险，履行缴费义务，进一步推进失业保险参保扩面，激发企业职工学习技能的积极性，引导职工提升职业技能和职业转换能力，从源头上预防失业、稳定就业。拓宽宣传渠道，千方百计提高政策知晓率。通过政...

多措并举发展技工教育助力乡村振兴技能人才队伍建设 党的二十大报告指出：要扎实推进乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴。人才是乡村振兴的第一资源，要扎实巩固脱贫攻坚的既有成果，就要抓好乡村振兴技能人才队伍建设。在乡村全面开展技能人才队伍建设，是增强乡村地区和乡村群众内生发展动力、全面实现乡村...
从乡村振兴职业技能大赛养老护理项目金牌选手培养探究高技能人才培养模式 2024年5月8日，由人力资源社会保障部、农业农村部、贵州省人民政府共同举办的第二届全国乡村振兴职业技能大赛在贵州省贵阳市开幕。本届大赛以“展技能风采促乡村振兴”为主题，共有来自全国各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的701名选手、近...
乡村振兴技能先行 乡村振兴是国家发展战略的重要组成部分，是实现全面建设社会主义现代化国家的关键举措。这一战略旨在通过全面提升农村的经济、社会、文化和生态等方面的发展水平，实现乡村的全面振兴。在乡村振兴的过程中，技能人才的培养和队伍建设显得尤为重要。技能人才不...

构建全新职业院校内部评价体系推进学院治理能力现代化 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。在...

数字化管理师 随着数字化办公方式的普及，手机打卡、无纸化审批、视频会议等已成为现代职场人的标准配置。不同企业的考勤地点、审批流程各不相同，企业如何识别个性化管理需求，如何利用数字化管理工具，“因地制宜”地制定管理规则，保障企业有条不紊地运转，已成为企业管...

以美塑课，以美育心：美育融合下的财会课程创新实践探究 摘要：通过对会计美学的认知及美育的教育功能的实现，感受会计学科艺术美和会计教学艺术美，进一步探索和构建美育新课堂，通过美育元素融合路径，构建会计和美育共存的多彩课堂，让学生在美境中学习专业知识，运用美，感知美，享受美，创造美，使学生和教师...

赋能乡村振兴培养实用型技能人才 摘要：人才是第一生产力，源源不断地为乡村建设输送优秀人才，是乡村振兴的有力保障。本文以安吉技师学院的探索和实践为例，就有效破解乡村振兴产业人才供需矛盾，建立新质生产力人才培养体系，满足乡村振兴特色行业对高质量人才的需求进行分析阐述。关键...
数字新商超人才一体化培养模式探索与实践 摘要：数字技术赋能传统商超产业转型升级是实现共同富裕的重要抓手。本文聚焦区域数字新商超技能人才培养需求，优化“数字能力+服务能力+管理能力+创新能力”的复合型人才培养目标，提出以多维共育策略，构建集群共享课程、多元导师队伍、“教学数超”基...
“起承转合”运用科学方法讲好思政课培养时代新人 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，不断提高思政课的针对性和吸引力，思政课教师责任重大。上好一堂思政课，是对思政课教师的基本要求。正视当前职业院校思政课面临的挑战，抓住思政课教学的关键，以艺术或文学创作中的一种结构技巧为视角，分...
扎实开展班级管理促进人才全面培养 摘要：笔者结合多年工作经验总结了班主任工作要点，那就是坚持立德树人根本任务，把握学生发展方向，做细做实班级管理，形成良好的班风学风，促进人才全面培养，有助于实现“人人皆可成才、人尽其才”的班级建设目标。关键词：班主任；班级管理；人才培养...
职业学校班主任工作与育才之道探讨 摘要：职业学校班级管理工作和普通教学管理工作存在一定差异性，这对职业学校班主任工作提出愈加严格的要求。班主任需要结合学生学习日常和生活开展有效指导，加强学生集体性实践活动，并进行有效组织和管理。新时期职业学校班主任所面临的学生管理工作更加...
“一主线、双育人、三平台、五共同”的技能人才培养模式探索与实践 摘要：近年来，随着技术的迅速发展，产业升级对人才培养质量提出了更高要求。作为高技能人才培养主阵地，北京市工业技师学院立足服务北京、辐射津冀，以立德树人为主线，打造集高技能人才订单培养和企业员工培训于一体的三大校企合作平台，依托平台校企深度...

新时代家风教育对技工院校学生价值观影响的分析与对策 摘要：技能型人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，技工院校开展家风教育对培养技能型人才有着重要作用。本文针对家风教育进行了深入探讨与分析，首先阐述了新时代家风教育对技工院校学生价值观的影响，其次介绍了技工院校家风教育的现状，最后提出了通...
技工院校赋能“百千万工程”的实践探索与研究 摘要：“百县千镇万村高质量发展工程”（以下简称“百千万工程”）是广东省的头号工程，其主要目标是全力推动区域协调发展，全面推进乡村振兴建设。本文提出构建企业技能人才服务站和乡村振兴技能人才服务站，打通技工院校服务企业、乡村最后一公里，有效赋...
基于模块化教学改革的食品检测与质量安全专业群新形态教材开发研究 摘要：国家教学创新团队协作共同体的一项重要任务，是在模块化教学改革方面的协同创新，而新形态教材建设是模块化教学改革的必然结果。本文根据模块化教学改革理论，深入分析了当前食品检验检测技术专业教材设计存在的问题。在结合模块化教学改革需要和职业...
开展动态化职业生涯规划助力高质量就业 摘要：本研究深度探讨了如何根据当前就业形势和行业发展趋势，实施动态化职业生涯规划，以帮助学生积极应对就业挑战。本文系统剖析了开展动态化职业生涯规划的重要性、具体实施策略及其实际效果，旨在帮助学生更加理性、科学、灵活地规划个人职业发展路径，...
数字素养赋能职业学校教师能力发展的内涵要义、运行逻辑和推进路径 摘要：当前数字化成为推动教育发展的突破口，并渗透到职业教育领域。加快职业教育数字化进程，离不开教师专业能力的提升，以数字素养赋能职业学校教师能力发展，是当前职业教育领域的一项重点任务。鉴于此，本文立足职业学校教师能力发展的内涵要义与现实需...