文化创新比较研究

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体系的修复与其代价 摘要：该文考察了黑格尔哲学体系中“疯狂”概念位置调整的内在逻辑。研究发现,从纽伦堡时期的手稿到1830年版《哲学科学百科全书》(the Encyclopediaof the Philosophical Sciences)，“疯狂"...
论《肖申克的救读》中隐喻叙事与救表达 摘要：《肖申克的救赎》作为影史经典,其深层艺术价值不仅体现在情节叙事上，更蕴含于丰富的隐喻符号系统与救赎主题的表达中。该研究从电影符号学与叙事学相结合的视角出发,分析影片中空间、物象、色彩等多重隐喻如何构建救赎主题的表达机制。研究表明，影片...
规训、疯癫与反抗：福柯理论视域下《素食者》与韩国比丘尼素食文化的颠覆式对话 摘要：该文以福柯在《疯癫与文明》中提出的"疯癫”作为社会建构与权力规训工具的理论为基础,分析韩江小说《素食者》中英惠的素食行为。英惠的素食并非出于健康、环保或宗教等原因，而是源于一种无法言说的本能反抗,因而被家庭和医学权威视为“越...

人工智能时代阿拉伯语译者的角色定位与核心素养 摘要：当下人工智能迅速发展,翻译行业也随之发生了深刻的变革。阿拉伯语作为联合国六种官方语言之一，在国际政治、能源贸易和文化交流中发挥着重要的作用，但其语言复杂性和文化独特性，导致人工智能在进行阿拉伯语翻译时仍有很多不足。该文旨在通过对人工智...
民族地区高职院校语文教学与普通话推广策略研究 摘要：民族地区学生学习普通话是加深对国家通用语言认同的过程。在高职院校语文教学中，师生使用普通话开展互动与交流,通过加强"书同文,语同音"教学改革,为中华文化的传承与发展夯实基础。然而,受少数民族语言及方言的影响,高职院...
上古汉语状态形容词研究 摘要：状态形容词是汉语词类系统中表示事物状态和情势的重要词类。该文以《诗经》《楚辞》《古诗十九首》为研究语料,采用共时描写与历时比较相结合的方法,对上古汉语状态形容词展开系统研究。通过建立包含1158个状态形容词的封闭语料库,从语义特征、结...
《利维坦》汉译本的读者“期待视野” 摘要：读者期待视野理论对翻译研究的重要贡献在于其“读者中心观”的主张对于译本的评价也具有不可或缺的参考价值。该文基于读者“期待视野"理论,选用陆道夫主译的《利维坦》汉译本(以下简称陆译本),探究译者在翻译实践中如何保持人文社会科学...
智慧课堂背景下大学英语跨文化交际教学应用研究 摘要：该文聚焦智慧课堂背景下大学英语跨文化交际教学的现状，通过对三所本科院校学生的调研，揭示大学英语跨文化交际教学存在重知识轻文化、重讲授轻实践的问题。智慧课堂凭借丰富资源、以生为本、即时反馈等优势，可助推大学英语跨文化交际教学实现新发展。...
俄语语言文化学视角下观念词"rOPⅡOcTb"研究 摘要：观念词作为文化和语言的交会点，承载着丰富的社会文化信息和独特的民族精神特征，对观念词的研究本质上是挖掘留存于民族共同记忆中的文化内涵。俄语观念词"ropIocrb"在俄罗斯民族语言文化中占据重要地位。它不仅是衡量个...
国家语言能力视域下面向东南亚的外语学习需求调查研究 摘要：中国面向东南亚的国家语言能力建设应适应中国一东盟区域社会经济发展的需要，基于语言需求进行语种能力规划和人才培养模式优化。该研究以地处云南中缅边境地区三个口岸为例,采用分层随机抽样的方法对分布于不同职业岗位的466名受访者进行了外语学习...

区域合作背景下RCEP成员国在抖音短视频中的文化传播策略研究 摘要：区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)的实施为区域经贸合作和人文交流提供了新契机。在数字经济背景下，抖音凭借短视频碎片化呈现、算法推荐和互动机制,逐渐成为文化传播的重要平台。该文以抖音为研究对象，分析其在文化传播中的优势,总结抖音短视频...
新媒体环境下红色文化传播创新研究 摘要：该研究旨在探讨新媒体环境下红色文化传播创新路径，以提升红色文化吸引力、影响力与实效性。在具体探讨中,先是阐述了新媒体环境下红色文化传播创新在巩固主流意识形态阵地、实现红色文化价值当代转化等方面的重要性,接着采用案例分析、现状研究等方...
跨媒体艺术中的材质隐喻 摘要：该文以2018年第六届“诚如所思：加速的未来”与2023年第七届“化作通变"两届广州三年展为对象，结合符号学、艺术史与跨媒介理论,剖析跨媒体艺术中,材质隐喻是如何表达，以及其中的文化嬗变。研究发现,两届展览体现出材质隐喻从“...
Z世代赋能非遗传播的机制与路径研究 摘要：在数字化与全球化的浪潮下，中国非物质文化遗产正面临着由静态保护向动态传承转变的情形。Z世代作为“数字原住民”,有着独特的媒介素养、审美趣味和文化意识,他们正用自己的力量重建非遗的传播格局。该文基于近年相关文献研究,构建"Z世...
传播学视域下高校图书馆个性化信息服务体系建构 摘要：在21世纪，计算机通信网络的普及使信息环境发生了巨大的变革。新的信息环境为高校图书馆带来了挑战和机遇,迫使高校图书馆改变传统的文献借阅方式,转向基于新信息技术的个性化信息服务。基于此,该文全方位地审视信息服务中的传播主体、传播内容、传...

新时代青年干部培训课程体系中红色文化模块的构建与实施研究 摘要：青年干部是党的干部队伍的重要组成部分，其培训工作直接关系到党的执政地位的巩固。该文以新时代为背景，以青年干部培训课程体系中红色文化模块的构建与实施为研究对象，分析了红色文化资源在青年干部培训课程体系中的价值;继而从教学方式、理论体系、...
女杰文化融入湖南职业院校校园文化建设的意义与路径 摘要：该文以女杰文化的内涵解构为起点，结合湖南近现代女杰群体的历史实践,论证女杰文化融入湖南职业院校校园文化建设的必要性与时代意义，并从物质、精神、制度、活动四个维度构建具体路径，旨在为湖南职业院校培育兼具技术技能与湖湘精神特质的高素质人才...
高职院校“三进”工作中党史教育的教学策略探讨 摘要：在新时代的背景下，推动党史教育“进教材、进课堂、进头脑"的"三进"工作成为高职院校落实立德树人根本任务、加强思想政治工作的核心环节。该研究结合高职学生特点，针对教学中的制度不完善、师资力量不足、教学方式...
马克思主义文化观视域下青年文化自信的培育路径研究 摘要：马克思主义文化观是我国建设文化强国和发展社会主义先进文化的理论指导，习近平文化思想是马克思主义文化观的最新理论成果,坚定文化自信是习近平文化思想的重要内容。青年作为新时代文化建设的主要参与者,其文化精神事关坚守中华文化主体性,事关培...
清末苏南谱牒中的信仰管控 摘要：该文以清末苏南家训族规、谱牒为核心史料，探究宗族信仰管控体系。研究显示,苏南宗族以儒家纲常为“异端"界定标准,将西方宗教、本土佛道及其他教派纳入管控范畴;为维护宗族伦理权威、人口与经济安全,应对信仰引发的秩序风险;惩戒机制涵...
10-14世纪中国北方中华民族共有纹饰研究 摘要：该文以10一14世纪辽、宋、金、元时期文献记载和文物冠帽上的动物纹饰为研究对象,深入探讨该类纹饰作为中华文脉延续的实证与价值。这一历史阶段，各政权舆服制度在频繁的文化交流与碰撞中不断演进：辽推行国服和汉服分制,宋沿汉唐旧制，金融合辽宋...
新四军革命文化赋能高校“大思政课”教学路径研究 摘要：新四军革命文化赋能高校“大思政课"教学,有利于提升教学吸引力、增强理论说服力、强化价值引领力。然而，在教学实践中面临资源整合“离散化”、教学实施"浅表化”、协同育人“割裂化"等现实困境,制约了新四军革命文...

铸牢中华民族共同体意识视域下广西黑衣壮民俗文化外译策略研究 摘要：该文在铸牢中华民族共同体意识视域下，针对广西黑衣壮民俗文化外译展开研究。文章先阐释黑衣壮民俗文化外译与铸牢中华民族共同体意识的学理关联，再从四方面探索实践路径:历史背景的解释融入“四个共同"中华民族历史观,文化特色保留兼顾&...
AR技术驱动下东北民族文化的旅游传播模式创新研究 摘要：该文以东北民族文化为对象，针对旅游传播中参与方式单一、叙事表层化、传播手段单调、受众互动不足与成效评估困难等痛点,提出以拉斯韦尔5W传播模式为纲的AR支撑传播方案。方案强调政府、企业、传承人与用户的协作治理,围绕器物、技艺与仪式组织沉...
赋能与保障：非遗健戏文化三维教育内生动力激活与机制构建 摘要：非遗健戏文化是国家文化软实力的重要组成部分。该文基于家庭、学校、社会三维视角，发现非遗催戏文化具有以下重要教育价值：促进文化浸润，优化品德教育生态；丰富课程体系，赋能综合素养提升；激发文化自信，培育创新人才。因此，可从塑生态、强机制、...

LAM融合发展助力公共文化服务空间重构研究 摘要：文章围绕图书馆、档案馆、博物馆(Libraries，Archives，Museums,简称LAM)融合发展如何助力公共文化服务空间重构这一问题进行研究。具体而言，该文通过探析LAM融合发展的概念与理论渊源、公共文化服务空间的重构需求与...
公立三甲中医院推进中医药文化进校园的SWOT分析 摘要：推动中医药文化进校园对于弘扬中华优秀传统文化、增强青少年文化自信、提升健康素养等具有重要意义。该文以为例，运用SWOT分析法系统地分析了公立三甲中医院在开展中医药文化进校园工作中存在的内部优势及劣势,面临的外部机遇与困难,并针对性地提...
跨文化视角下的旅游文本翻译实践与反思 摘要：在“一带一路”倡议推动中阿交流日益深入的背景下，提升天津旅游资源阿拉伯语翻译质量成为促进文化交流的迫切需求。当前相关翻译实践研究相对匮乏，且现有旅游翻译理论多集中于英语语境。基于跨文化视角，研究认为翻译不仅是语言转换,更是一种以实现...

即知即传：陶行知“小先生制”教育实践与研究 摘要：陶行知先生根据近代中国积贫积弱的现状，创立了“小先生制”。他对“小先生制”的教育形式与内容进行了细致的探索,诸如教育对象、教材、组织形式与考核等;他认为“小先生制"要遵循适度性、开放性、持续性、公益性、实践性、平等性等原则。...
明确的教学意图，让教学设计更有的放矢 摘要：在国际中文教学体系中,视听文化课程是助力留学生感知中国文化、提升跨文化交际能力的核心手段之一，而经典影片作为兼具趣味性与文化内涵的教学素材，能有效降低文化理解门槛。该文将国际中文教学视听文化课程中的实践活动"影片《饮食男女》...
新文科背景下高校现代汉语课程思政教学改革研究 摘要：现代汉语课程是高校汉语言文学专业的核心基础课程。在新文科背景下,构建课程思政体系需要进行跨学科、跨专业的融合，以实现人才培养模式的创新。目前,现代汉语课程在育人方面仍有不足,需构建全面的课程思政体系，强化教师的思政教学能力，运用混合式...
数字技术赋能中学历史教学的文化传承创新策略研究 摘要：近年来，数字化浪潮改变以往人类生产和生活方式，中学历史学习当然也不可避免地受到影响。中学历史教学的任务是继承人类历史文化遗产、培养学生的文化涵养和历史思维。数字技术的发展为中学历史学习带来了新的理念、方法和手段,中学历史学习的现状得到...
初中历史插图在学科融合背景下的分类探究与价值挖掘 摘要：插图将遥远抽象的历史变得直观而清晰，合理使用插图可以调动学生学习兴趣,提高学习效率,助力学生从多角度认识历史，增强对历史的深度理解。该文以统编教材《中国历史》七年级下册为例，立足教材中的插图运用，分析不同类型图片所蕴含的历史学科核心素...
数字素养视域下高职学生文化自信的培养研究 摘要：在全球化和数字化交融时代背景下,高职学生的文化自信培育及其数字素养提升已成为推动高职教育高质量发展的关键议题。该文以二者培养为核心,采用问卷调查、深度访谈等研究方法分析其“共生共促"的关联性。通过对全国10所高职院校开展调研...
推进新时代中华优秀传统文化“根脉”传承 摘要：中小学甲骨文教育是推进中华优秀传统文化“根脉”传承的重要载体，是落实“文化强国"战略的题中应有之义。教师在工作中要把握全局、系统联动、融会贯通,遵循学生认知和教育教学规律,充分体现文化传承主体性和内在要素集成性,进一步拉长价...
以理服人：中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的逻辑旨归 摘要：中华优秀传统文化的教学,对于初中道德与法治课程中学生政治认同的塑造和道德修养的提升具有重要支撑作用。当前,二者融合存在教师教学浮于表面、学生认同薄弱的问题:前者源于教师对传统文化内在理性机理认知模糊难以深挖文化内涵;后者则因传统文化与...
同向同行：高等教育“三全育人”的实践路径 摘要：“三全育人”是落实立德树人根本任务的有效路径,而育人实践中对“系统育人"内涵把握得不透彻、理想与现实的冲突、不平衡不充分的矛盾，制约着高校“三全育人"的成效。为此,该文提出构建“同向同行"的育人路径。该路...
中华优秀传统文化融入红河国门高职院校思政课的机制研究 摘要：基于新时代推动文化繁荣与强化边疆民族地区思政教育的重要背景，该文立足云南红河国门高职院校的地域特征,聚焦中华优秀传统文化融入红河国门高职院校思政课议题展开探讨。运用理论联系实际的方法,该文在剖析其本土化范式构建、边疆文化安全引领及其战...
红色文化融入中职学校人才培养的价值与路径 摘要：红色文化见证了中国共产党百年奋斗历程，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的精神产物,是社会主义先进文化的重要组成部分，具有重要的教育价值。中职学校承担着落实立德树人根本任务和促进学生全面发展的重要使命，...
中华优秀传统文化对大学生职业规划建构启示研究 摘要：中华优秀传统文化历经五千多年的传承发展，是深植国人心中的民族文化基因，在个体职业发展中凸显着独特的地域文化。文章从中华优秀传统文化中的职业思想研究切入，创新性提出大学生职业规划模型建构，从立志、践行、修正、达成四个维度进行历史经验性总...

理解当代中国”背景下留学生国情文化教学的主题统领式”内容优化研究 摘要：在“理解当代中国”背景下，为满足日益增长的中高级汉语学习者对中国国情和文化学习的需求，国际中文教学需着力于教学内容的优化。为实现语言教学由工具属性向内容属性转变，该文确定了“主题教学"统领的系统全面教学内容取向,基于中国概况...
数智化背景下义乌国际青年语言生活现状与影响机制研究 摘要：该研究以浙江义乌国际青年群体为对象，采用问卷调查与深度访谈结合的方法,考察数智化背景下其语言生活现状、特征及挑战。研究发现:义乌国际青年语言使用呈“多语分层、场合专用"格局,工作使用英语、汉语,生活社交依靠母语社群与翻译软件...

基于红色文化传承下的儿童绘本设计 摘要：为响应国家“传承红色基因,赓续红色血脉"的战略号召,针对当前红色儿童绘本存在的成人化、说教味重及选题局限等问题,该研究旨在构建符合儿童认知规律与审美需求的红色绘本设计体系,为少年儿童红色文化启蒙提供有效载体。该研究采用文献研...
知识产权文化推进宁夏铸牢中华民族共同体意识研究 摘要：铸牢中华民族共同体意识是宁夏各项工作的主线。研究表明,作为融合观念、物质和制度的知识产权文化，能够通过促进经济增长、强化文化认同和提高社会治理效能,为宁夏铸牢中华民族共同体意识提供有力支撑。然而,知识产权文化在赋能实践中，仍面临保护观...
天水三线建设文化的价值重构与创新发展 摘要：天水作为西北地区三线建设重要聚集地，孕育了丰富的三线建设文化资源,三线建设成为当地工业崛起的关键。该研究运用文献研究的方法,结合具体案例,梳理三线建设的历史脉络,提炼其政治性、民族性等基本特质。研究发现,三线建设文化时代价值显著,能坚...
探讨声乐表演在农村群众文化活动中的文化传播作用 摘要：在乡村文化振兴推进过程中，农村群众文化活动的丰富性与影响力持续提升，声乐表演作为这类活动中参与度高、传播性强的艺术形式,在文化传播中占据关键地位。农村群众文化活动中的声乐表演,具有内容贴近乡土生活、形式适应农村场景、参与主体多元的特点...
中华文明突出特性与中国式现代化的文化主体性建构研究 摘要：中华文明的延续性、包容性和创新性,为中国式现代化进程中的文化主体性构建提供了重要基础。该文围绕“突出特性、文化内涵、建构路径"三个层面展开论述,梳理了中华文明在历史延续、文化交融和创新发展方面的核心特质。该文从文明传承、价值...

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