理解当代中国”背景下留学生国情文化教学的主题统领式”内容优化研究

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“理解当代中国"已成为来华留学生培养的时代语境，如何将这一时代要求融入教学，成为我们一线教师面临的重要课题。2018年教育部印发的《来华留学生高等教育质量规范（试行）》中的“人才培养目标”，除“学科专业水平”“语言能力”“跨文化和全球胜任力"三个目标，还包括“对中国的认识和理解”。2022年高等学校“理解当代中国"国际中文系列教材正式出版，主要适用于较高水平、希望深入了解当代中国的国际中文学习者。（剩余4653字）

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