文化创新比较研究

2025年29期

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"《文化创新比较研究》是经国家新闻出版署批准，是由黑龙江省委宣传部主管，黑龙江文化产业投资控股集团有限公司主办... 展开

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19世纪末20世纪初西方现实主义经典小说的写作特点和主题 摘要：19世纪末20 世纪初的西方现实主义运动中作家在描绘社会全景时，展现出一种近乎“社会档案”式的叙事野心，试图通过海量细节、人物网络和社会档案构建一个可被系统分析的“文学样本库”。该文以这一历史时期的西方现实主义经典小说为核心文本，结合...
科普作品中人文精神传播探讨 摘要：该研究以《寂静的春天》(1962年)与《时间简史》(1988年)为研究对象，旨在揭示科普文本的人文精神如何借助叙事转化为公众认同与行动。内容聚焦叙事策略、人文价值呈现与语言修辞，采用比较文本与修辞分析方法，同时结合段落细读。结果表明：...

日语接续助词句末省略表达的习得与学习环境的关联性研究 摘要：为了探究接续助词[卜、力、力、/亍」句末省略表达的习得与学习环境的关系，该研究通过语料库提取日语母语者(JNS)、二语环境中的日语学习者(JSL学习者）、外语环境中的日语学习者(JFL学习者)使用这些省略表达的实例，并对使用频率进行统...
多模态话语分析视角下电影字幕翻译研究 摘要：作为文化的载体，电影语篇具有多模态特质，电影字幕需与其他模态协同配合以实现有效的跨文化传播。英国话剧《初步举证》聚焦“性同意”问题和法律中的结构性压迫，不仅获得多项大奖，还产生了深刻的社会影响。其电影版的上映为中国观众接触世界顶级戏剧...
共情传播视域下春节文化外宣英译策略 摘要：春节作为中国最重要的传统节日之一，被列入人类非物质文化遗产代表作名录，是中华文化对外宣传的重要契机。共情传播强调情感共鸣，构建了知识生产、语言转换和共情传播三重传播分析框架，是解决跨文化传播中“对空言说”的有效路径。该文以“春节”文化...
跨文化传播视域下中医药文化负载词英译策略探析 摘要：中医药文化是中华民族的瑰宝，为中华民族和世界人民的健康作出了卓越的贡献。在全球化进程加速与中医药国际化深入推进背景下，中医药文化的跨文化交流和传播变得日益紧要。中医药文化负载词的精准英译成为更好促进中医药跨文化传播的关键因素。基于跨文...
小学第二学段学生习作中的语法偏误研究 摘要：小学第二学段（小学3—4年级)是学生写作的起步阶段，该阶段由看图写话转变为习作训练。语法偏误是影响这一阶段学生习作表达准确性和流畅性的重要因素之一。该研究收集华南地区某小学第二学段学生未经修改的单元习作建立语料库，筛选出其中的1177...

文化工业理论视角下短视频意义生产困境 摘要：短视频的兴起为人民群众开辟了新的自我表达渠道、社会互动平台及休闲娱乐空间，从根本上颠覆了传统内容生产中的权威体系框架，深刻改变了人们的信息获取模式和阅读习惯。但随着直播带货、电子商务等商业元素的融入，短视频逐渐转变为兼具显著经济盈利属...
海南岛国际电影节创新发展研究 摘要：该研究旨在探讨海南岛国际电影节自2018年创办以来的创新发展路径及其成效。通过文献分析、案例研究及对历届电影节活动数据的系统梳理，研究发现：其已初步搭建完成国际性电影节架构，形成以“金椰奖”竞赛为核心，包含电影展映、金椰论坛、大师班、...
抖音平台中合肥城市传播特征与发展策略研究 摘要：互联网时代，社交媒体成为塑造城市品牌形象的关键工具，抖音作为国内代表性短视频平台，月活用户超10亿，为城市传播提供了重要阵地。该文旨在通过对比分析合肥与重庆、上海、哈尔滨、西安四个长红城市在抖音平台的传播特征，为合肥提升城市知名度与影...

越南后黎朝文址祭祀与儒学传播 摘要：越南儒学在后黎朝时期达到了它的鼎盛阶段，确立了其独尊地位，成为支配全社会的正统思想。这一时期，先圣孔子及儒学先贤备受统治阶级和社会各界的尊崇，在国都及地方广泛开展了祭祀先圣先贤的活动。在县级及以下行政区域，地方士绅群体自发筹建文址，并...
论新石器时期至殷商时期遗址出土的镰 摘要：镰是一种收割农具，新石器时期至殷商时期的遗址中出土了大量不同材质的镰类农具。甲骨文中有“镰”字，其字形与镰刀之形相同。根据甲骨文象形特征、考古出土实物及文献记载，系统梳理史前至商周时期镰类农具的发展脉络。通过分析石镰、蚌镰、铜镰的形制...
威廉·巴伦支东北航道探险研究(1594—1597) 摘要：东北航道(Northeast Passage)作为连接欧亚大陆北部的重要航线，其探索历程始于16世纪欧洲的地理大发现时代。威廉·巴伦支在1594年到1597年共进行了三次对东北航道的探索航行，尽管船队发现了斯匹次卑尔根群岛并...

地域文化视域下平阳木偶造型的创新设计与制作实践 摘要：该文立足于地域文化视域，以平阳木偶造型为研究对象，旨在探索其创新设计与制作实践的新路径。研究通过文献分析、田野调查与设计实践相结合的方法，深入挖掘瓯越文化中的视觉符号与精神内涵，系统提炼文化基因，并运用现代设计语言对其进行转译与重构。...
黄河文化保护视域下菏泽非遗“坠子”的保护与传承研究 摘要：菏泽非遗“坠子”作为黄河文化的重要载体，承载着流域独特的历史记忆与民俗图景，其保护与传承对于弘扬黄河文化、助推沿黄区域高质量发展意义深远。然而，在现代多元文化的冲击下，菏泽非遗“坠子”面临传承群体结构老化、现代审美需求变化导致的功能适...

活态遗产视角下的古运河环境整治实践探讨 摘要：该文以浙东运河东关段古纤道为对象，立足活态遗产理论，探讨古运河在城市化背景下面临的环境受损、文化记忆流失、功能弱化等问题，旨在寻求遗产保护与当代城市发展的融合路径。该文从“真实性修复"“文化记忆重构”“空间公共性再生”三方面...
非遗资源赋能古镇发展的实践路径 摘要：川剧作为知名的国家级非遗之一，具有突出的文化价值，通过其艺术表现和社区参与，在促进文旅产业融合、乡村文化认同和人文生态营造等古镇发展实践中发挥着独特作用。该文以重庆市级历史文化名镇雍溪镇为例，基于实地调研与案例分析,提炼了川剧在古镇发...
高校图书馆红色主题阅读空间创建研究 摘要：在“大思政”育人格局背景下，高校图书馆亟须探索红色文化育人新路径。该文以南京工程学院图书馆为例，基于列斐伏尔空间生产理论，提出“四维协同"红色主题阅读空间创建模型。通过经典空间优化、融合空间创新、互动空间构建及拓展空间延伸4...
公共图书馆总分馆制的要素分析与探索实践 摘要：图书馆总分馆制，是图书馆工作的重要业务，是我国基层文化服务体系的重要组成部分，在公共图书馆可持续发展中发挥了引导作用，充分保证了群众的基本文化权益。该文对图书馆总分馆制的理论研究进行可视化分析，探讨总分馆制的方向定位和要素特点，为图书...
“书香山东"背景下党校图书馆阅读推广模式研究 摘要：该研究以党校培训学员为调研对象，分析了学员的阅读现状，发现学员对阅读较为重视，年均书籍阅读量约6.8本，阅读形式和方法较为多样；但学员在阅读中也存在阅读时间少、精力分散、到馆率低等问题。党校图书馆为助力“书香山东”建设，更新“书香党校...
三兔共耳纹在儿童叙事插画的重构与应用实践 摘要：敦煌莫高窟是古代丝绸之路不同文明交织的重要见证。敦煌艺术作为历史瑰宝，其中隋代洞窟的藻井三兔共耳纹最为典型，无论是纹样的造型还是寓意都具有研究价值。该文围绕敦煌莫高窟经典文化遗产——三兔共耳纹样进行转化思路及方法探究，首先从历史渊源、...
文化自信视域下高校图书馆传承中华优秀传统文化的路径研究 摘要：在坚定文化自信、建设文化强国的时代语境下，高校图书馆作为中华优秀传统文化传承创新的核心场域，需突破传统服务范式。该文以高校图书馆传承中华优秀传统文化的路径作为研究目的，立足政策导向与实践需求，提出4个具体路径，包括构建融合古籍保护与数...

课程思政视阀下英语师范生文化自信培育路径研究 摘要：培养和增强文化自信对于当今大学生而言具有重要意义。该研究通过问卷调查与深度访谈，系统分析了英语师范生的文化认知现状，并指出制约英语师范生文化自信形成的主要原因在于课程培养体系中传统文化元素缺失、教学过程中文化导向偏差、师资队伍文化素养...
新质生产力融入高校红色文化教育的时代蕴涵、现实困境与创新对策 摘要：新质生产力本身的内涵、鲜明特征和高校红色文化教育的当代诉求决定了新质生产力融入高校红色文化教育是“双向奔赴”的过程。目前来看,这一过程在技术应用、内容生产和主体互动等层面依然存在困境。高校须坚持“技术向善"原则，坚持“教育本...
“大思政课”视域下无锡红色文化精神内核及育人价值 摘要：无锡红色文化内涵丰富、意蕴深厚，是中国共产党宝贵的精神财富，也是落实高校立德树人根本任务的重要源泉。无锡作为江南文化名城，积淀了中国共产党带领无锡人民在革命、建设、改革的过程中创造的大量的红色文化遗产，其蕴含的红色文化精神内核与“大思...
空间理论视域下高校“一站式"学生社区美育实践路径多维探 摘要：美育作为“五育”的重要组成部分，也是立德树人、培根铸魂的关键一环，对学生全面成长、高校人才培养及社会发展都具有深远意义。“一站式"学生社区作为高校开展美育的重要场域，是新形势下落实“三全育人”的基本遵循。该文基于列斐伏尔的空...
红色歌曲赋能大中小学思政课教学的价值意蕴与实践路径 摘要：红色歌曲作为承载中国共产党百年奋斗历程中宝贵精神财富的艺术载体，以其独特的旋律魅力、深邃的思想内涵和强烈的情感力量，在大中小学思政课堂价值观引导中扮演着不可或缺的角色。深入剖析红色歌曲蕴含的核心价值观及其与思政教育目标的内在契合性，能...
区域红色文化助力地方高校培育时代新人路径研究 摘要：区域红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有鲜明的地域性和时代性，是地方高校培育时代新人的宝贵资源。探索区域红色文化的育人路径不仅能够传承好红色文化，更能够增强高校思政教育的针对性和时效性。该文阐述了区域红色文化在理想信念...
绍兴红色文化融入高校“一站式"学生社区建设的价值理路与实践进路 摘要：红色文化作为中华民族的宝贵精神财富，是高校“一站式”学生社区建设的珍稀素材。绍兴红色文化融入高校“一站式"学生社区建设存在呈现形式单一、大学生价值认知度不高、教师应用绍兴红色文化能力不足等问题。该文通过入住“一站式”学生社区...
湛江红色文化资源融入地方高校思政教育的实践研究 摘要：红色文化，作为中国革命历史的精髓，不仅承载着历史的厚重，还蕴含着深刻的教育启迪与价值观塑造力量。将其全面融入地方高校的人才培养体系，既是紧跟时代步伐、回应社会需求的积极举措，也是对教育本质与价值追求的持续深化。该文通过对湛江地方高校进...
大学校史文化元素融入新校区规划设计的路径研究 摘要：我国高等教育事业快速发展，多所高校通过新建校区扩大办学规模。在新校区规划设计中，往往重视空间布局和建筑形态等，容易忽视学校的办学历史与精神传承。新校区规划设计不仅包含功能齐全的教学生活等基础建设，还应该体现学校精神内涵和对文化育人的教...

敦煌文化海外传播与国际中文教育融合的实践路径研究 摘要：在新媒体蓬勃发展的时代，中文传播与敦煌文化海外推广的融合，为中华文化国际传播开辟了新路径。该文聚焦新媒体平台在语言教学与文化传播协同中的作用，探讨如何通过故事化、场景化、互动化方式，将敦煌文化元素融入国际中文教育的内容与传播形式。通过...
“一带一路"视域下闽西客家文化外宣翻译研究 摘要：“一带一路”倡议的深入推进为地方特色文化对外传播提供了重要契机,也带来了新的挑战。闽西客家文化是中华文化的重要组成部分，蕴含着独特的历史价值与文化内涵，但其外宣翻译也面临着更高要求。该文以翻译目的论“三原则”为理论框架，剖析客家文化翻...

双重疗愈效应：非物质文化遗产五感艺术疗愈的路径研究 摘要：为应对心理健康问题及非物质文化遗产（以下简称“非遗”)活态传承困境的双重挑战，该文提出非遗五感艺术疗愈路径。基于具身认知、注意力恢复及社会认同理论，构建“感官刺激—情绪调节—行为激活—文化认同"机制，旨在探索非遗资源通过视觉...
内蒙古寺院壁画遗存的价值阐释与保护路径 摘要：内蒙古寺院壁画是重要的文化遗产，体现中华文明形态的历史演变及多民族文明互动和相互影响关系的历程和规律。内蒙古寺院壁画是宗教教义的形象化体现，亦呈现民众的生活场景，反映各民族交往交流交融的历史事实，蕴含丰富的人文精神和审美意蕴。该文在对...
以校史文化促进高校思政引领力提升的逻辑与实践 摘要：高校办学历史中形成的精神文化、物质文化和制度文化的凝结是校园文化的重要组成，是中国特色社会主义文化发展的重要内容。校史文化能够以丰富的历史素材支撑思政教育内容的多元化、以生动的校园空间提高思政教育场域的浸润性、以鲜明的大学精神强化思政...
群众体育铸牢中华民族共同体意识价值与路径 摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代中国共产党民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。新疆为做好这一工作积极探索新路径，合力搭建新平台，各项工作取得了长足的进步。近年来，在新时代党的治疆方略指导下，新疆维吾尔自治区高度重视群众体育事业，...
中华优秀传统文化融入思政教育的创新路径研究 摘要：在社会加速变迁与文化多元交融的背景下，中华优秀传统文化的创新发展面临大众接受被动化、传播形式功利化、传承效能薄弱化等现实挑战。中华优秀传统文化融入思想政治教育，既是回应文化传承困境的实践探索，也是实现文化育人与思政提质协同增效的内在要...
廉洁文化融入高校学风建设的逻辑理路、现实困境和实践路径 摘要：廉洁文化作为社会文化体系的有机组成部分，是涵盖廉洁理念、行为规范及其互动关系的价值系统。在教育强国战略与教育现代化转型的关键时期，将廉洁文化深度融入高校学风建设，既是构建清朗学术生态、提升人才培养质量的内在要求，也是落实立德树人根本任...
精准服务视域下县级图书馆参考咨询服务智慧化发展策略 摘要：为应对新时代县域经济社会发展对知识服务的专题化、深层次需求，该文旨在探讨精准服务视域下县级图书馆参考咨询服务的智慧化发展策略。研究首先剖析了传统参考咨询服务在响应速度与内容精度上的局限性，进而提出一个系统性的转型框架。该框架包含四个核...