出版科学

2025年02期

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本刊是一份面向全国公开发行的出版专业期刊，主要读者对象为出版（包括图书、期刊、音像、电子、网络）编辑、印刷、发行、物资供... 展开

类型

双月刊

类别

学术

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跨越AI浪潮，坚守出版阅读之光 在AI时代，技术飞速发展，算法迭代升级、多模态融合、算力提升等已成为常态。在此背景下，阅读的重要性不仅未减弱，反而更加凸显。阅读不仅是获取知识的途径，更是培养思维能力、提升个人素养的重要方式。在AI时代，阅读依然如同食物、阳光、水一样，对每...

关于构建中国出版学自主知识体系的几点思考 [摘要] 建构中国出版学自主知识体系需要坚持马克思主义和中华优秀传统文化的结合，从中国出版业的实际出发，挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论。同时，要广泛汲取中国优秀出版文化的经验，使之成为自主知识体系大厦的基石。以当下中国出版...
两翼共振互相赋能 [摘要] 以外语教学与研究出版社（简称“外研社”）的思考和实践为抓手，深入探讨数字化和国际化在中国出版行业中的应用。首先介绍数字化和国际化作为出版行业的两大重要发展方向的原因，以及外研社在“十四五”期间将这两者作为重要战略的背景和意义。阐...
人工智能知识重构下的出版人才“八芒星培养模式” [摘要] 提出出版人才的“八芒星培养模式”，从素养、知识、能力三个主体维度系统探讨人工智能知识重构下的出版人才培养体系。其中，以业务素养、政治素养和职业伦理素养为支撑的良好素养是出版人才的灵魂，围绕出版内容、出版经营管理和出版技术的必要知...

被“悬置”的想象：当前出版从业者对AIGC的想象可供性研究 [摘要] 通过对全国15位出版从业者的深度访谈，发现人工智能生成内容在内容生成与创造性逻辑、信息整合与知识库逻辑、自然交互与人性化逻辑方面与出版业存在内在关联。出版从业者基于自身对技术物质性和中介化体验的感知，形成了既期待又迟疑的态度：技...
生成式人工智能在出版行业的应用研究 [摘要] 从使用者视角出发，探究生成式人工智能在出版行业中的应用现状，对出版从业者开展了问卷调查与深度访谈，共收集346份有效问卷和20份访谈记录，重点考察了从业者对生成式人工智能的认知、采纳及使用情况。数据分析结果显示，大多数出版从业者...
出版从业人员人工智能生成内容采纳行为影响因素的组态效应研究 [摘要] 基于信息生态理论框架，本文将环境维度的企业支持和社群影响、个体维度的自我效能感和个人创新、内容维度的内容满意度和感知可信度6个因素纳入前因变量，借助分层回归分析和定性比较分析对1114份针对出版从业人员问卷数据进行数据处理，以验...
从行动者网络理论到器道合一：基于人机关系对智能出版流程的再思考 [摘要] 为深入剖析当前智能出版中人机关系之困，首先从历史溯源中比照行动者网络理论与器道合一之差异，在证实“人机平等”合理性的前提下，提出我国古代技术哲学中“有机统一”的器道观念是指导出版事业发展的更高维指向。随后，结合出版流程中的具体实...

阅读生态系统视域下少儿阅读现状、问题及对策 [摘要] 从阅读生态的演化角度，探讨技术革新、教育改革和社会发展趋势对少儿阅读的影响。通过调研，分析我国儿童早期阅读受到重视但年阅读量整体偏低，阅读内容与阅读形式随年龄增长而变化、大部分儿童在阅读方面存在困难、校家社可提供阅读支持但仍需专...
可供性视角下“中国风”动漫IP的跨媒介叙事与传播探析 [摘要] 立足于可供性理论，对“中国风”动漫IP的媒介逻辑进行系统分析，并依据动漫IP跨媒介叙事的内在机制，深入探讨跨媒介语境下“中国风”动漫IP的内容叙事、媒介叙事及产业链的传播生态。研究结果表明，在可供性逻辑的指导下，“中国风”动漫I...
中美韩数字教材建设及应用对比研究 [摘要] 分析中美韩3国数字教材建设的背景和现状、技术应用、平台建设、教学应用，并比较各自的发展逻辑和具体实践。基于中国国情，提出包括数字教材建设的育人理念、以人为本的教材设计原则、完善数字教材标准建设和健全相关制度保障等意见建议。旨在借...

“工具—阶段—效力”框架下我国数字出版产业政策研究 [摘要] 基于“政策工具—政策阶段—政策效力”三维框架，采用内容分析法对我国2006—2023年发布的244项数字出版产业政策进行内容计量分析。结果发现：政策工具整体分布失衡，内部结构失调；政策阶段主题持续深化，主体合作有待加强；政策效力...