近代中国译介童书的情感再造逻辑、策略和效果
[摘 要] 将儿童教育、儿童阅读和启蒙新民的时代需求作为近代中国译介童书的情感再造逻辑，从社会行动者如何探索跨语际情感传播的共融机制，营造全社会“为儿童”的情感氛围出发，分析近代译介童书的情感再造策略。译介童书通过孤女难童、少年英雄、榜样模范等聚合化主题架设了“既同情儿童又饱含期盼”的情感框架；在乡国之忧、师生之情、父子之爱、朋友之谊和自然之美等情感元素的挖掘中，探索出了情育和德育的复调径路；在译介出版形式中融入了视角趣味、叙事再现、科学渗透的情感智慧。（剩余13715字）