青少年法治教育

2025年06期

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青少年法治教育》期刊由教育部主管，是针对中小学管理者和师生发行的法治教育类期刊（G4），旨在为中小学师生提供内容丰富、专... 展开

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教育部、中宣部启动实施全国青少年学生读书行动五大工程 为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实全国教育大会精神，进一步落实2023年教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求，近日，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的...

中小学宪法课：让宪法案例在生活场景中“活”起来 摘要：中小学道德与法治教材中的宪法案例设计存在结构性矛盾，缺乏对宪法价值和原理的引导。然而，培育社会主义合格公民并不要求公民掌握全部宪法、法律知识，只需要掌握基本的宪法法律理念与常识即可。基于中小学生的心理特点、思维特点，本文 ...

未成年人犯罪预防机制的检视与完善 摘要未成年人犯罪呈现增长快、低龄化、暴力化等特点，司法与社会层面注重对未成年人犯罪事后治理，忽视对未成年人犯罪的事前预防。未成年人网络犯罪多发，传统犯罪预防机制无法有效应对未成年人网络犯罪。应实现“治罪”到“预防”的理念转变，构建未成...
巧用融媒体资源提升青少年法治教育实效性的策略 摘　要：本文从媒介融合带来的传播机遇出发，系统梳理青少年法治教育当前面临的权威性弱化、内容碎片化与师资适配不足等问题，进而提出具有可操作性的优化策略，旨在实现内容权威性、结构系统性与供给专业性的协同提升。...
未成年人网络行为安全风险实证研究 摘　要：伴随着互联网应用的普及和移动终端的广泛使用，未成年人接触网络的广度与深度显著提升。本文以三份未成年人网络保护白皮书为样本，分析未成年人网络行为安全风险。北京、杭州互联网法院白皮书显示，涉未成年人网络案件数量增长，案由集中...

四化四转：初中法治教学柔化策略 摘要法治教育是初中道德与法治课程教学的根本任务，是立德树人的重要旨归。要依据法治教学的功能与特点，遵循学生的成长规律，建构生活世界与学科世界的意义关联，有必要在初中法治教学中基于学生视角，运用柔化策略，实施四个转化：议题情境化远为近，...
基于素养导向下道德与法治课程生活化教学策略例谈 摘　要　道德与法治课程作为国家课程体系中的重要部分，是落实立德树人、促进素养发展的重要载体。教师要借助课程与生活之间的联系，通过引导学生自主创作，在故事中强化深刻感知；角色扮演，在情境中强化多元体验；联系对接，在案例中活化认知意...

祁连青山，法铸辉煌 第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛初中组一等奖、最佳表达奖指导教师田子怡主题演讲尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的主题是：“祁连青山，法铸辉煌”。上古时期，大禹颁禁：“春三月，山林不登斧，以成草木之...
学生集体食物中毒事件中的法律责任分析 【基本案情】一日午饭后，某小学多名学生陆续出现呕吐、腹痛等疑似食物中毒的症状。学校立即将当天中午在学校食堂就餐的52名学生和9名教职工送到镇中心卫生院进行排查诊断，并同时上报区教育局和镇政府。经排查，有10名学生出现疑似食物中毒症状，医...
律师信箱 1. 问：我女儿4岁，在托管机构可能被另外一个小朋友艾艾用铅笔戳伤了眼睛，医生说有可能会造成伤残。因为托管机构没有监控视频，不能确定是不是艾艾弄伤的，老师也没有看到。请问，我应该找谁赔偿？答：您女儿刚4岁，属于无民事行为能力人。根据《中华...

维护公共安全，保护个人信息权益 公共场所的“视频监控”承担着维护公共安全的责任。在校园里、商场里、公共交通工具上，我们都能看到正在运行的摄像头。而围绕安装监控的边界、监控使用的监管等的讨论也很多。什么样的公共场所不能安装监控？公开传播监控信息时应该遵循怎样的规则？怎样兼顾...
从“孟母三迁”看未成年人权益保护 孟子是战国时期著名的思想家和儒家学派代表人物。孟子小时候，孟母曾三次搬家，只为找到适合孟子成长的居住环境，这就是我们所熟知的“孟母三迁”的故事。从现代法律角度看，“孟母三迁”中涉及未成年人权益保护问题，值得探讨。 “孟母三迁”的故事孟子小...
新时代中小学法治教育课程体系的构建与实践 摘　要：中小学法治教育是在法治轨道上推进中国式现代化建设的一项基础性工程，构建中小学法治教育课程体系是落实立德树人根本任务的重要渠道。甘肃省兰州市第三十四中学积极探索构建“六育八评”法治教育课程体系，形成了“德法并举、铸魂育人...
播撒法治种子　培育宪法精神 2025年3月，北京石油学院附属小学三至六年级学生走进全国青少年学生法治教育实践示范基地，通过沉浸式学习、互动式体验，开启了一场生动的法治教育实践活动，在石油少年心中厚植法治信仰。走进宪法展厅，触摸法治的历史脉络学生们整齐列队步入宪法主题...
进善旌 上古时期专为进谏良言者设立的一种标志性旗帜。尧始设进善旌，鼓励人们对政务提出建议与批评。《大戴礼记》《淮南子》等古籍对此有所记载。设置进善旌有助于统治者广泛听取臣民的意见，避免决策失误。 The term refers to a symb...
绳之以法 依法律制裁犯罪行为。绳，即准绳，木工用的墨线，校正曲直的工具，引申为制裁。在现代社会，“绳之以法”多用于描述依法律办事，惩治犯罪行为，以维护社会安定，实现司法公正。 The term means holding criminals acco...
“尚校长”的一天 人物介绍小尚，2006年毕业于警察学院治安管理专业，2007年参加公安工作，多次受到市局嘉奖，并于2016年被评为劳动模范。作为一名基层派出所的治安民警，他工作踏实，任劳任怨，经常为了案件不眠不休，是绝不放弃的“死磕派”。除了一所之长，...
法博士之白色绣球花 法博士之白色绣球花...
“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之哭泣的干枝梅（下） 小米过完安检，马上寻找自己的物品，以免有人顺手牵羊。第二个安检的是管小正，不料，他也被拦下了。他的包里放着一把小小的瑞士军刀。 “我这不是担心万一在草原上遇到狼啊狐狸啊什么的，我好跟它们搏斗吗！”管小正解释道。安检员被他逗笑了：“你是...
汉东中学事件簿之木偶奇谭（十） “好了好了，”田老爷子不耐烦地摆摆手，“你去忙你的，最近不是刚进了新货吗？给我上一壶品品，这些娃娃正聊到有趣的话题，我和他们聊两句，你们该干啥干啥去，别吓着客人了。” 青年男子显然熟知田老爷子的性格，只能无奈地朝众人笑笑，说：“我爷爷人蛮好...