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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）提出：“道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”将“法治观念”作为学生核心素养的硬核要求，是《新课标》与新时代同频共振、高度契合的政策表达，旨在培育初中生尊法学法守法用法意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（剩余4997字）
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四化四转：初中法治教学柔化策略
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