课外语文

2025年21期

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《课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准，辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办，中国当代文学研究会教育委员会学术指导，《课... 展开

类型

半月刊

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学生必读

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编者的话 我们带大家走进《桂林山水》，感受排比句式如何如波浪般层层推进，描绘出甲天下的美景；聚焦《盼》中的心理描写，体会一个孩子等待机会能够穿上新雨衣时的焦灼与欣喜；我们以细腻的笔触解读《月是故乡明》，带大家在意象的叠加中触摸那一缕淡淡的乡愁。大家...

《桂林山水》中的排比句式与意境营造 一、以排比拆形，让山水的细节从模糊到清晰桂林山水的美，首先藏在具体的形态细节里。文章中对山、水的描写，均以排比句式拆解其核心特征，将原本笼统的“山美”“水美”，转化为可观察、可对比的具体细节，为意境营造打下“形”的基础。写漓江的水，用了“...
《盼》的心理描写与身心体验 ★铁凝的《盼》讲述“我”在获得新雨衣后，经历“渴望下雨一期盼落空一如愿穿雨衣”的完整情感历程。作为少年心理成长的经典文本，解读《盼》中的心理描写层次，以及文本引发的身体体验与情感共鸣，可以有效帮助同学们深刻理解心理描写的方法与策略，使青少年...
《月是故乡明》：意象叠加中的乡愁 “意象”是每一个学子文学学习之旅上的重要“术语”，要想深入理解这个“术语”的意义，其实需要回归文学的本质。文学是委婉表达作者情思、态度与观点的形式，既然是“委婉”表达，作者情感的流露自然不会过于简单直白，于是“意象”的运用便显得尤为重要。国...
捡拾《桂花雨》中乡愁的碎片 ⋆ 《桂花雨》写于20世纪70年代，那时候很多人因历史原因离开家乡，居住在海峡对岸，无法回到故土。大家心里都格外想家，这种浓浓的乡愁成为当时人们的共同感受。在这样的氛围下，许多作家开始用文字追忆家乡，抒发对故土的思念，便是其中之一。从个人写...
从依赖到独立 培智学校义务教育《生活语文》四年级上册第六课《自己去吧》讲述小鸭学游泳、小鹰学飞翔的简短故事，是培养同学们独立意识与生活能力的典型文本。笔者从语句表达的简洁性与力量感、意蕴解读的心理维度、生活启蒙的实践路径以及语句与意蕴的互动关系等方面，通...
《鲁滨逊漂流记》中的生存智慧 一、从文本细节看鲁滨逊的生存智慧构成鲁滨逊刚流落到荒岛时，并没有慌慌张张地乱闯乱撞。他做的第一件事，是对环境进行系统评估：记录天气变化，趁着涨潮落潮的时机，把沉船上能用的物资都打捞上来。不仅如此，他还用木桩在岛上划分出“生活区”“种植区”...
属于你的那片海 本文从“属于你的那片海”这一思维视角，对《海底两万里》进行赏析，品味蕴藏其中的人生哲理，如自信与坚持、创新与突破、骑士精神等，希望通过本文的研究分析，为读者寻找属于自己的那片海提供一些新思路。一、《海底两万里》在批判现实中展现自信与坚持 ...
《西游记》人物形象分析 《西游记》作为中国四大名著之一，无论在文学领域还是社会层面，都具有极强的影响力。因其故事情节充满趣味性、角色性格饱满丰富且兼具教育意义，《西游记》一直是小学推荐学生阅读的课外必读书籍之一。再加上被改编成电视剧、电影，这部作品更是广受人们熟知...
四步破译实词“密码” 文言文是记录中华民族文化、历史、传统、政治等方面的重要形式。但文言文毕竟是一种古老的文学形式，其表达形式、结构形式与白话文有较为显著的区别，尤其体现在具体字词当中。狭义来讲，文言文的词语可简单分为虚词和实词。虚词，指的是没有实际意义的词语...
浅谈小学阶段文言文阅读记忆技巧 文言文并不可怕，只要掌握方法，它就会像小诗、小歌一样，在我们脑中活灵活现。下面，我们结合《三字经》和其他小古文，总结几种简单实用的记忆技巧，让文言文既读得懂，又记得牢。一、像唱儿歌一样读一一用节奏帮记忆我们在读《三字经》时，发现许多句子三...
小学吾文“家国情怀”单元的整体建构与人文内涵 “家国情怀”是中华民族精神谱系中的核心价值，自古以来就深深植根于中国人的文化基因，也是语文学科人文性的重要体现。部编版小学《语文》五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题，精选古今优秀作品，通过多元文本构建了立体的家国情怀场域。从美文欣赏角度...
小学语文红色经典整本书阅读探究 ★红色经典镌刻着革命记忆、承载着民族精神，是中华民族文化的瑰宝。作为红色经典读物，《小英雄雨来》以抗日战争为背景，讲述了少年雨来机智抗敌、守护同志的故事。同学们阅读这类语言生动有趣、情节贴近儿童认知的整本书，不仅可以在阅读过程中感受红色精神...

五步观察法，让作文多三处生动细节 五步观察法在作文写作中的运用，不仅能让作文的情节处理更细腻，还能有效丰富作文框架，增添更多生动细节，更准确地传达作文的中心思想，使情感融入与逻辑行文更科学、更巧妙。小学语文阶段的作文写作，是我们未来语文学习与作文创作的基础。在小学阶段做好作...
用“三步提炼法” 搞定有见地的读后感 ⋆ 阅读是精神食粮，能滋润人的内心世界。有效的阅读讲究方法与技巧，而写读后感无疑是其中最具“性价比”的。何谓读后感？顾名思义，就是阅读带给内心的感受。读后感通常要落实到纸面上，通过外化于行的方式，让阅读实现内化于心。本文拟通过“三步提炼法”...
写好记叙文开头的三个 “妙招” ⋆ 人们看文章时，往往会被开头吸引，以至于欲罢不能。在记叙文写作中，好的开头往往能成就一篇好作文。但很多时候，同学们写记叙文时，常常会忽视开头的技巧。我们应该用怎样的方式写好记叙文的开头呢？这个问题确实值得每一位学子探讨。在此，笔者分享三个...
生活化素材对写作内容真实性的影响 一、生活化素材对写作内容真实性的影响在写作过程中，内容的真实性是构建优质文本的基石，而提供真实素材来源则是奠定这一基础的关键环节。真实素材需与写作主题紧密相关，且具有可追溯、可验证的特点。（一）内心所想的外化表达载体从认知科学的角度来...
神奇的书包 今天放学路上，我的书包像装了好几块大石头，压得我肩膀又酸又疼。看着前面弯着腰走路的小明，我突然想：要是能发明一个会“自己走路”还能保护我们的书包，该多好啊！我的“神奇书包”可聪明啦！它能像孙悟空的金箍棒一样变大变小一一年级用最小挡，六年...
在裂缝中生长的光 读完高尔基的《童年》，我深深感受到幸福生活来之不易。阿廖沙对童年生活的态度，就像一束光照亮了我们在困境中的黑暗。“世界以痛吻我，我却报之以歌”，是我读完这本书最深的感受。如冬夜壁炉里的火光，在寒冷中烘暖孩子的灵魂，让阿廖沙在绝望中觅得一丝...
如何将景物写“活” ★如何把景物真正写“活”呢？古代文人贤士早已给我们留下了诸多可借鉴学习的优秀作品。例如，在《西游记》这部古典文学巨作中，作者吴承恩对故事中的每一处山水、每一片云霞的描写可谓出神入化，景物在吴承恩的笔下变得鲜活起来。本文以《西游记》作为范本，...
写景散文与状物记叙文的写作比较 ⋆ 在写作实践中，不少同学很难轻易分辨写景和状物的侧重点。今天，我们就以叶圣陶的《荷花》和冰心的《肥皂泡》为例，从两种不同的视角出发，剖析它们的写作侧重点，分享实用的写作方法，帮大家学会“写活景”“写透物”。一、核心目的不同写景散文对景...
浅析说明文的表达方式 本文聚焦说明文写作的核心方法，重点探讨客观陈述、分类说明与比较说明三大路径。通过结合《松鼠》等实例进行论证，旨在为说明文写作提供兼具科学性与实用性的方法指引，帮助同学们提升文本的准确性与可读性。一、客观陈述：以事实为核心的基础表达（一）...
《蟋蟀的住宅》：拟人化叙事中的生态意识 ★《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。在这篇文章中，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，以拟人化的手法介绍了蟋蟀住宅的特点，以及它们建筑住宅的才能，赞扬了其不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。这种叙事方式不仅增强了文本的趣味性，也潜移默化地传...
巧用比喻和拟人写出画面感 ⋆ 在小学语文写作中，修辞手法是帮助我们看见更加绚丽多彩世界的一座桥梁。如何巧用修辞，将作文写得好、写得活，是需要同学们认真思考和解决的问题。比喻和拟人，作为最基础也最富有表现力的修辞手法，是我们认识世界、表达情感、写出优秀文章的绝佳伙伴...
小学阶段修辞"三步法":从辨析到运用，让语言更生动 一、初识修辞，精准辨析（一）明晰概念本质修辞是基于特定语境为实现更有效、更生动、更具感染力的语言表达而采用的一系列手段与方法，它并非简单的词语拼凑而是有着明确目的性和针对性的语言艺术创作。从语言功能的角度来看，修辞是对普通语言的加工与...

“润物细无声”的隐喻 ⋆ 唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中“润物细无声”一句，有着怎样的象征意义？对全诗升华又起到了什么作用？“润物细无声”不仅在写雨，更象征着那些悄悄改变世界的力量。杜甫用“无声”形容春雨，传递出这样一种哲思：许多改变都在安静中发生，是潜移默化的。今...
一首诗，一幅画，一个道理 ⋆ 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，它虽然只有短短四句，却蕴含着丰富的意境和深刻的道理。今天，笔者将与同学们一道深入挖掘这首诗的奥秘，看看它如何用简练的语言描绘出一幅壮丽画面，并告诉我们怎样一个宝贵的人生道理。一、诗与画的交融：文字中...
在文字里遇见古人的山水田园 ⋆ 四年级上册的《语文》课本中，的《田园四时杂兴》杨万里的《宿新市徐公店》与辛弃疾的《清平乐·村居》，都以最朴素的笔触，记录下田园生活的寻常片段，让我们能透过字句，触摸到那份质朴又鲜活的生活气息，仿佛穿越时空，站在古人曾驻足的田埂...
《精卫填海》神话文本的原始思维特征探微 ⋆ 《精卫填海》是一则经典的中国古代神话，最早见于《山海经·北山经》。这则简短却富含深意的神话，讲述了炎帝的小女儿女娃在东海游玩时溺亡，化身为精卫鸟后，从西山衔取木石以填塞东海的故事。它充满原始的神话色彩，体现了先民对自然、生命的...
文言文里的“小故事”和“大道理” 在小学语文课堂中，文言文学习无疑是帮助我们吸收传统文化精华的重要途径。面对与现代汉语截然不同的语言表达形式，我们难免会对文言文产生陌生感与距离感。然而，当文言文与哲理小故事相结合，并以大家喜闻乐见的方式走进文学殿堂时，不仅能帮我们打消对文言...
从《田忌赛马》看智慧博弈的永恒价值 《田忌赛马》出自《战国策·齐策》，叙述了齐国将军田忌赛马时，凭借孙膑精准规划马匹出场次序，最终实现以弱胜强、逆转局势的故事。即便故事的背景设定在了战国时期，然而其呈现的智慧与策略在当下依旧意义非凡。田忌赛马绝非一场普通的赛马比赛，...
用“细节描写法”点亮作文主题表达 ⋆ 写作文既需要良好的骨架结构，又需要生动的表达—细节。下面，笔者将引导同学们学会捕捉那些看似细微却包含深意的生活细节，让你的作文主题能以更深刻感人的形式表现出来。一、发现细节的价值：从“看到”到“看见” 同学们写“母爱”“师恩”“友谊”...
从“炼字”到“悟情” ⋆ 很多时候，同学们对诗词情感的隔膜，源于对文字本身的陌生，而“炼字”正是以文字为起点，让同学们通过触摸、品读、联想，逐步靠近诗人的情绪，最终实现“悟情"的目的。这种递进，是从具体到抽象、从感知到理解的自然过渡，让诗词中的情感不再...