课外语文

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2025年11期
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《课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办,中国当代文学研究会教育委员会学术指导,《课...     展开

类型

半月刊

类别

学生必读
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目录

编者的话

编者的话
我们一同乘坐《威尼斯的小艇》,感受那独特的异域风情与细腻的叙事笔触;从双重叙事视角出发解析《圆明园的毁灭》,进行深刻的历史反思,铭记过去,展望未来;从《古人谈读书》中汲取智慧,学习古人的读书之法,开启智慧之门;踏入童话的奇幻世界,探究那些奇...

悦读时刻

轻舟摇橹绘水城
一、撸声欸乃启观察:在动态感知中捕捉风情叙事 当五年级课堂响起《威尼斯的小艇》的朗读声,“船头和船崩向上翘起,像挂在天边的新月”这一比喻句如同一幅动态画卷在教室铺展。笔者抛出“为何选择新月作喻体”这一问题,瞬间激活了同学们的探寻雷达。有的同...
双重叙事视角下的历史反思
★同学们,今天请与笔者一起踏上一次特殊旅行吧,但你要准备好“辉煌望远镜”和“伤痕显微镜”,因为我们要一起去认识并探究带有反思色彩的圆明园。它是一颗东方明珠,又是被撕碎的精装书,更是散落着文明的碎片,从双重叙事的视角,同学们能够拼出完整的历史...
用心观察,精准描绘
★新课标要求我们的写作要“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩”,只有善于观察才能更好地描摹事物的特征,使文章形象生动。本文将通过分析《火烧云》这篇短文,看作家如何呈现生活中的美好一面,从中获得有益的启发,从而为我们的作文添砖加瓦! 一、文本...
从《古人谈读书》学读书之法
★读书,是开启智慧大门的金钥匙。那么读什么书?怎么读书?读书有什么好处?今天,笔者向同学们推荐一本好书一吴尚之的《古人谈读书》。它曾入选“中国好书”,对同学们解决上述问题以及养成读书习惯,有着重要的引导作用。 一、走进《古人谈读书》,取读书...
走入童话作品的奇幻世界
一、打开奇幻之门——寻找人物形象的密码 (-) 对人物形象进行三维解读 在《安徒生童话》中,小人鱼的形象无疑是童话世界里一座耀眼的丰碑。当同学们读到“她的每一步都像踩在刀尖上”这句话时,内心的困惑如潮水般涌现。一位同学满脸疑惑地问道:“美人...
巴金《鸟的天堂》自然观解读
★在《鸟的天堂》中,巴金以细腻的观察和饱蘸情感的笔调,为同学们勾勒出一幅人与自然和谐相处的感人画面。课文中那棵独木成林、千鸟栖息依存的“大榕树”,既是特定的自然景观,又承载了深刻的自然观照。对《鸟的天堂》自然观的深度阐释,不仅有利于同学们深...
苦难磨砺 造就英才
高尔基是苏联无产阶级作家、诗人、学者,其作品深刻展现了俄国社会最底层劳动人民的生活状况与精神面貌。除《童年》外,他的作品还包括《在人间》《我的大学》等自传体小说,以及《海燕》《母亲》等脍炙人口的佳作。 当我们翻开高尔基的自传体小说《童年》,...
钢铁意志的铸造之路
★钢铁,象征着坚韧与刚强;成长,伴随着磨砺与挣扎。当两者相遇,便诞生了《钢铁是怎样炼成的》这部经典之作。书中没有波澜壮阔的传奇,没有矫揉造作的煽情,只有一个名叫保尔的普通人在战争与苦难中铸就的钢铁般意志。 一、保尔的成长经历 保尔出生在一个...
少年心中的英雄:《西游记》中孙悟空形象分析
孙悟空这一角色在《西游记》中无疑是极具吸引力与魅力的存在。他拥有七十二般变化,可随心所欲化身为各种形态;火眼金晴能洞察一切虚妄;筋斗云一翻便是十万八千里。这些神通让孙悟空显得无比神奇强大。其形象丰富立体,既是勇猛无畏的英雄,也是智慧机智的战...
童话中的幻想元素和创造力
一、《安徒生童话》中的幻想元素 同学们为何总会被童话故事迷住?因为每篇故事都有独特的“神奇配方”一一 幻想元素。我们来看看《安徒生童话》中几类出色的“幻想元素”: 在《丑小鸭》中,小鸭子变白天鹅的瞬间最令人惊叹。这一现实中不可能的幻想元素,...
《呼兰河传》:聆听岁月记忆,描摹身边故事
一、的风俗画——观察祖辈生活的舞台 《传》开篇,以其细腻的笔触,为同学们勾勒出一幅的四季风景画。在那画卷中,河水悠悠流淌,春夏秋冬各有其独特的韵味。阅读时,我们仿佛能亲身感受到那河水的清冽,那麦田的金黄,一切都如此生动而鲜活。 其中,有一段...

写作时光

巧用叙事技巧,让作文更具可读性
★优秀的作文,不仅需要清晰的逻辑,更需要将经典文本的叙事技巧转化为写作实践,通过叙事技巧的灵活运用激发读者共鸣。以下笔者通过四个具体方向,结合经典课文及课外读物相关案例,与同学们一道探讨如何让作文更具可读性与感染力。 一、营造悬疑氛围,提升...
让习作绽放光彩:谈谈文采雕琢的技巧
一、文采雕琢的实现方式与对比效果 文采雕琢,简言之,就是对文章的语言进行精心打磨,使其更具表现力。这不仅是对词句的巧妙编排,更是对表达方式的优化与创新。首要方法是运用恰当的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶等,让文章更生动形象、富有感染力。...
如何实现情境化写作
★同学们在写作时,是不是常常对着题目发呆,找不到写作方向?有时候,看着题自绞尽脑汁却无从下笔,或者写出来的内容干巴巴的?别担心,今天我们以《狼牙山五壮士》为例,看看如何用情境化写作让作文变得生动可感。 一、描绘画面,如在眼前 描绘画面是一种...
“小小动物园”
一、“小小动物园”写作技巧与习作展示 在“小小动物园”观察与记叙写作中,同学们要记住,最重要的是要有一双善于发现的眼睛,捕捉到每个家庭成员独特而有趣的瞬间。那么,到底如何进行这样的观察和记叙,写出具有特色、新颖跳脱、充满趣味性的优秀作文呢?...
写作技巧:想象力培养与运用
★在写作中,想象力能赋予文章以无尽的丰富度、深邃度与广阔度。然而,如何有效唤醒并激发这股神秘力量,成为同学们亟待攻克的难关。本文将采用借助思维导图与融入仿真虚拟世界这两种方法,为大家呈上一场激发写作想象力的思维盛宴。 一、借助思维导图:搭建...
浅析小学阶段记叙文和说明文两类文体的写作
一、记叙文和说明文的文体区分 (一)关于记叙文 记叙文就像用文字拍电影,要把事情发展过程讲清楚。记叙文写作有三个重要法宝:时间线不乱跑、人物会说话、细节会发光。笔者结合小学语文课本来具体讲讲。 第一招,以时间为线串起故事。好故事宛如冰糖葫芦...
童话和寓言之间的“同”与“不同”
童话和寓言以其独特的魅力吸引着无数小读者。它们不仅为同学们提供了丰富的想象空间,还蕴含着生活中的诸多智慧。今天,就让我们一同探索童话与寓言之间的“同”与“不同”,学习如何在作文中巧妙运用这两种笔法,让文字绽放出更加绚烂的光彩。 一、童话和寓...
谈谈说明文的写作方法与技巧
★说明文是小学生应熟悉并掌握的重要文体,这种文体通过精准描述事物或事理,能让读者清楚地了解某一方面的知识。熟练掌握说明文的写作方法与技巧,既有利于提高写作能力,又有利于发展逻辑思维与表达能力。 一、说明文写作与例文分析 说明文有如下几种写作...
借景抒情类课文中修辞手法赏读要点
★借景抒情类文章中,作者常把内心情感藏在景色描写里,让我们在欣赏美丽风景的同时,也能感受他们的喜怒哀乐。而优秀的借景抒情类文章,往往离不开修辞手法的运用,这些手法能把景色描写得栩栩如生,让情感表达得更为深刻。因此,本文以小学课文为例,与同学...
谈谈拟人修辞
一、认识拟人修辞 “小美,你日记写‘雨点在我的伞上跳踢踏舞',为什么这么写呀?”笔者拿着作文本问。扎羊角辫的小美站起来说:“那天雨声很有节奏,嗒嗒嗒的,就像在跳舞。” “观察得真细致!”笔者把句子写在黑板上,“把人的动作、情感赋予事...
排比的力量:用重复创造节奏感
一、排比修辞:重复如何构建力量感与节奏感 排比,简单说就是把几个意思相关的词语、句子并列在一起,使它们的结构、句式相同或相似。这种修辞手法将相关事物集中呈现,突出其共同点或不同点,让人朗读时感到铿锵有力,且前后呼应、富有韵律感。 运用排比修...
如何运用好比喻修辞
一、比喻句的作用:点亮文字,激活想象 比喻句最直接的作用是将抽象或不易理解的事物,通过与具体、熟悉的事物作比较,使其变得真切可感。比如“她的笑容像春天里绽放的花朵”,读者朗读此句时,便能感受到句中传达的温暖与美好,仿佛真的看到了春天里盛开的...
以小见大看家乡发展
“这么近,那么美,周末到河北。”这里有群山巍峨,有江河奔腾,有灯火绚烂,有鲜花浪漫。这里就是我的家乡——河北。 在党的领导下,我的家乡经历了前所未有的变化。就拿我的老家石家庄赵县来说吧,发展变化可真不小。提起赵县,我的脑海里就会跳出国家级“...
我的动物朋友
一身美丽的花纹,像艺术家精心绘制的图案;一对尖尖的耳朵,时刻警觉地捕捉着周围的动静;一条细长的尾巴,时而优雅地摆动,时而调皮地卷起,最爱的就是在你身边躺着,让你轻轻地抚摸它。这是什么动物呢?相信大家都猜到了,它就是活泼可爱的小猫。 我家的小...

轻松语文

经典诗词伴成长
一、初读震撼,搭建认知之基经典诗词宛如一座指引我们成长的灯塔,其蕴含的人生哲理深邃而悠长,值得我们穷极一生去探寻。探寻人生哲理恰似构建一个完整的闭环,起始于对经典文本的初步认知。我们先是以好奇之心接触经典诗词,随后深入解读其中的内涵,再将所...
走进古诗词感悟传统文化的魅力
一、走进古诗词探究其蕴含的哲理 中华传统文化所蕴含的人与自然和谐相处的深刻哲学思想,在古典诗词中得到了淋漓尽致的展现。许多古诗词通过对自然风光的细腻刻画,表达了诗人对大自然的深切热爱之情,以及对大自然的崇高敬意。《山居秋暝》堪称其中的瑰宝。...
“不知”背后的智慧
王维曾言:“诗中有画,画中有诗。”古时,诗画本为一体,二者相辅相成。伴随着诗歌创作的繁荣发展,诗人逐渐开始汲取绘画中的留白艺术,有意在诗歌中留下一些空白、模糊或省略之处,引导读者进行想象,从而赋予诗歌更为广泛深刻的内涵和价值。因此,留白便成...
古诗三首的意境营造与情感抒发
一 、《暮江吟》意境与情感剖析 《暮江吟》创作于唐长庆二年。那时候,白居易厌倦了朝堂党争,再加上政治昏暗,他自请外任,赴杭州担任刺史。从京城前往杭州的路上,他远离了朝廷里那些钩心斗角和政治纷争,心境也随之发生了变化。这一时期,他写诗的风格逐...
明辨机遇 槟弃懒惰
一、人性与心理层面的分析 《守株待兔》一文,载于《韩非子·五蠹》。文曰:“宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”农夫之举,看似偶然,实则必然。究其深层原因,实乃懒惰与贪婪交...
巧用“源”等方法,读懂文言文
一、溯源字词,精析本义探幽微 当我们初次与《司马光》这篇文章邂逅,“群儿戏于庭。一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之。”这看似简短、平实的文字,却犹如一个个谜团,给我们带来了一连串的疑惑和思考:“戏”字仅仅是我们日常所理解的单纯玩...
《伯牙鼓琴》中的友情真谛
一、《吕氏春秋》究竟是一部什么样的文化巨著生活于战国末期的,以其杰出的政治才能与权谋智慧在秦国政坛上占有举足轻重的位置。当时国与国之间文化交流频繁、百家争鸣,感念于思想文化的繁荣兴盛,立志集众家之智编纂一本能综合诸家之长的著作。为此,他广招...
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