课外语文

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2025年12期
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《课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办,中国当代文学研究会教育委员会学术指导,《课...     展开

类型

半月刊

类别

学生必读
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目录

编者的话

编者的话
深度赏析《刘姥姥进大观园》,让大家看到一个质朴农妇如何在贵族生活的舞台上,演出令人啼笑皆非的戏码,理解这背后对阶层和人性的深刻洞察。《白杨礼赞》的修辞手法,就像用了一支神奇的画笔,将白杨树的挺拔坚韧描绘得栩栩如生。在《灯笼》里寄托的乡土文化...

悦读时刻

笑中蕴意 俗里含情
一、笑中藏泪,俗中藏情 《刘姥姥进大观园》里刘姥姥形象喜剧色彩十足。她的言谈举止,对大观园奢靡生活的无知和赞叹,还有宴会中的各种表演,给读者带来无限笑声。可是,在这种笑声的背后,是一种深沉的无助和忧伤。刘姥姥初进大观园,赞叹其中亭台楼阁、奇...
《白杨礼赞》解读:修辞手法的魅力及启发
一、《白杨礼赞》中修辞手法的概括和总结 《白杨礼赞》的修辞手法丰富多彩,以比喻、拟人、对比、反复、反问为主。这些修辞手法的巧妙运用,不但使文章语言生动形象,而且赋予白杨树高尚的精神品质,读来令人荡气回肠。 (一)比喻:为白杨树赋予雄伟外观 ...
《灯笼》乡土文化记忆密码
一、灯笼意象的文化符号建构与民俗内涵解析 在文中对灯笼的意象进行了多重阐释,实现从具体物象到抽象文化符号的深度转换。灯笼作为传统民俗文化重要载体,承载着丰富的文化内涵与集体记忆密码。作者运用象征性描写策略,把个人生活经验和民族文化传统有机融...
《背影》:体会父爱深情及其文化价值
一、《背影》文章解析 (一)《背影》的结构解析 《背影》全文架构清晰,条理分明,大致可划分为三个部分。开篇部分点题,写出最不能忘怀的是父亲的背影。第二部分重点描绘父亲在火车站为儿子送别的场景。父亲不辞辛劳地奔波忙碌,只为妥善安排好儿子的事,...
鲁迅笔下的“悲惨儿童”
⋆ 《社戏》通过描写“我”的几次看戏经历,为读者展现了美好的童年场景,同时也从成年后“我”的视角回望童年,以成年人的眼光分析儿童时代的行为。因此,本文认为《社戏》是一篇梦幻与现实并存的短篇小说,作者真正想描绘的可能是一个没有成年人人情世故、...
虚荣背后的现实
⋆ 语文学习中,对文学作品中人物形象的分析是非常重要的一部分。就拿莫泊桑的经典短篇小说《项链》来说,里面的玛蒂尔德这个人物,看似简单,实际上却有着丰富的内涵。对她进行深度剖析,不仅能让我们更透彻地理解这篇作品,还能提升大家的文学鉴赏能力。下...
关于《朝花夕拾》中重点人物命运的解读
⋆ 《朝花夕拾》中,鲁迅通过追忆童年、少年及青年时代经历的各种人、事件等,为读者展现了那个时代背景与人们的境遇。很多同学在阅读《朝花夕拾》时,更偏向从追忆往昔角度体会文中的情感。本文则尝试对重点人物命运进行分析,希望为同学们深入解读《朝花夕...
解锁整本书阅读密码
一、了解背景 在开始阅读《儒林外史》前,了解其创作背景十分必要。正如我们去陌生之地需先知晓当地的环境特点,了解背景能助力我们更好地理解书中内容。《儒林外史》创作于清朝,当时科举制度是读书人改变命运、进入仕途的主要途径。许多读书人将全部精力投...
试析《钢铁是怎样炼成的》中保尔与冬妮娅的爱情
一、保尔与冬妮娅的爱情故事 保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这本小说的男主角,整部书以保尔·柯察金的成长经历贯穿全文,其中不仅有保尔的心路历程、个人经历,还有他从情愫懵懂到娶妻成家的情感经历。而冬妮娅便是保尔情感经历的...

写作时光

创意写作:灵感来源与构思技巧
一、灵感来源:有关种子的奇思妙想 没有种子,就不会有花朵,所以种子就显得尤为重要了。种子在哪里呢?生活是创意写作中灵感来源的第一大种子群。也许你会说,生活中有什么好玩的事情啊?其实,有趣的事情多得数不清,只是很多同学都没有留心发现。 比如,...
以情境化 破写作困境
一、情境化写作:让抽象主题 变得具体可感 实例1:摆脱“无素材”困境,让作文有血有肉 小周同学曾为《我的家乡》这篇作文发愁,在他眼中,家乡平淡无奇,实在没什么可写。正当他抓耳挠腮时,老师播放了一段家乡四季的延时摄影。画面中,春天,金黄的油菜...
作文中如何巧用象征
一、什么是象征手法 象征手法,简单来说,就是用一个具体的事物,去代表一种抽象的概念、思想或者情感。这个具体的事物,我们叫它象征体;而它所代表的抽象的东西,就是象征意义。比如说,我们经常看到文章里用“蜡烛”象征老师,因为蜡烛燃烧自己,照亮别人...
叙事魅力:构建引人入胜的故事情节
一、叙事魅力之基石:脉络清晰完整 无论是记录校园生活的逸闻趣事,或是刻画家庭场景的温情瞬间,抑或是记叙旅途经历的特殊际遇,均需借助叙事线索,将事件的起因、发展历程和最终结局有机地联系在一起。叙事作文首先要遵循的原则,是将事件脉络完整地展现出...
相互成全
人生在世,有一种亦佳亦美的相处方式—相互成全。相互成全是一种智慧,也是一种境界。相互成全有力量,有助于你成就事业、贏得人生。 战国时期,葡相如凭借智慧与勇气,在完壁归赵、浥池相会等重大事件中维护了赵国的尊严,因功被赵王封为上卿,官位比大将廉...
我与雅鲁藏布江共情
站在雅鲁藏布江畔,我掬起 一捧清冽的江水。高原的阳光在 浪尖跳跃,恍惚间,千年时光如经 幡翻飞,这条大江正以潺潺水语, 向我诉说它见证的沧桑与辉煌。 与母亲河共情,触摸文明的温度。导游说,这里是青藏高原的“生命绿洲”。当寒风在雪山之巅呼啸时...
议论文论据运用的黄金法则
一、选准论据 (一)论据贴合论点选论据就像射箭,得对着靶子来。比如论点是“专注才能出成果”,选“王羲之练字入迷,错把墨汁当蒜泥”的故事就很合适。他从小痴迷书法,每天在池边练字,水都被墨染黑(史称“墨池”)。有次家人端来蒜泥和馍馍,他竟浑然不...
记叙文写作情感渲染与细节刻画
⋆ 记叙文是以叙述为主要表达方式、以写人物经历和事件变化为聚焦点的常见文体。它要求同学们在描绘人物和叙述事件中适时表达自身情感。在初中阶段,要把记叙文写好、写得感人肺腑,同学们必须把握住情感渲染与细节刻画这两个方面。一、记叙文写作中的情感渲...
从“形散而神不散”看散文神韵
★散文是语文学科学习的关键内容。本文将从“形散而神不散”这一角度探寻散文神韵,并针对初中生散文习作展开比较分析,领悟散文写作的要义。 一、经典散文例证评析 散文“形散而神不散”,自由而不散乱,灵活但不偏离中心思想。在初中课本中,同学们学习了...
文贵有情,文以寄情
所谓“感人心者,莫先乎情”,情思一旦被撩动,自然会被文字记录,此之谓“文贵有情”。情感是作者与读者之间沟通的重要桥梁,更是让文章焕发生命力、引发读者共鸣的力量源泉。我们初中阶段的那些记叙文经典文本,哪篇没有深厚的情感?史铁生《秋天的怀念》中...
老舍作品中的修辞之妙与意境之美
⋆ 老舍先生作为中国现代文学史上的巨匠,其作品以独特的语言风格和深刻的思想内涵备受赞誉。在他的作品里,修辞的巧妙运用与意境的精心营造相得益彰,为读者呈现出一幅幅生动而富有感染力的画面。这种风格成为老舍作品区别于他人的显著标识,值得我们深入探...
修辞让文章绽放异彩
一、修辞对于小说的意义分析 小说是深受世人喜爱的文学形式,其核心在于以人物的经历为核心,通过完整的故事情节和生动的环境描写来深刻反映社会生活的各个方面。修辞对小说三要素的意义体现在以下几个方面: (一)修辞对塑造人物的意义 人物形象是小说的...

轻松语文

《归去来兮辞》中的生命意识
★在中国古代的山水田园诗中,《归去来兮辞》绝对是扛鼎之作。这篇诗文辞藻优美、意境深远,还凝结了陶渊明对人生哲学的思考,以及对生命的感悟。对于同学们来说,深入挖掘诗里的生命意识,能帮我们轻松走进陶渊明的精神世界,也能更好地理解中国古代文人的价...
《书愤》中的壮志未酬
一、《书愤》创作背景的多维透视 (一)历史情境:南宋政局的裂变与困境 靖康二年(1127),女真铁骑南下侵宋,致使汴京陷落,赵宋政权遭遇“靖康之耻”。此后,宋室南渡,宋高宗赵构先辗转流亡,后于绍兴元年(1131)正式定都临安,逐步形成宋金划...
在《乡愁》中寻觅情感归宿
一、意象的密码本:从日常物件到永恒情思 笔者站在讲台上,翻开余光中《乡愁》,目光扫过一双双充满好奇的眼睛,轻声问道:“同学们,如果让你用一样东西代表思念,你会选什么?”小雅说:“我想选妈妈的毛线,每次穿上毛衣,我都会想起她。”阿泽是个有些内...
苏轼《赤壁赋》中的豁达情怀
一、苏轼《赤壁赋》创作的脉络探寻与整体感知 北宋神宗年间,苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州。初到黄州,生活艰难,为维持生计,苏轼亲自在城东斜坡开荒种地。没想到这块斜坡不但让他养活了自己,还成为他的精神避风港。苏轼之所以能与朋友乘船游赤壁,在江月...
《滕王阁序》:骈文巅峰、绝世才情
★在中国古代文学经典中,《滕王阁序》以其华美的骈文艺术和独到的思想内涵,让读者耳目一新,历经千年仍被传诵不衰。这篇文章由初唐诗人王勃所作,展现了他超凡的文学才华。通过学习《滕王阁序》,我们可以赏析骈文的声韵美、辞藻美,以及王勃在特定环境下的...
诵读韵律悟句式
⋆ 文言文所具备的独特语言韵律以及句式结构蕴含着极为深厚的文化底蕴,对音韵与节奏感展开相应的训练,有助于同学们记忆和深入理解文言文核心内容。 一、押韵和对仗 押韵、对仗不单单是文言文中常用的修辞手法,实际上它们还是能够助力学习者去掌握语言结...
平淡处见深情
一、《项脊轩志》的情感层次分析 文章开篇即描写项脊轩的狭小破旧:“室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注。”一个狭小、老旧、破陋的小屋展现在我们眼前,这不仅是物理空间的描述,更是归氏家族由盛转衰的象征。作者以“然余居于此,多可喜...
谈孟子“舍生取义”的道德观
孟子主张人性本善,认为个体自出生起即孩童时期便具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心,并将这四心定义为“善心”,他坚信不让这“四心”丢失,便构成了人性中固有的善性。《鱼我所欲也》便是从孟子的“性善论”出发,首先阐明孟子“义重于生”的态度...
散文阅读题考点 集纳与评析
一、中考散文阅读题考点分类集纳与答题指津 (一)提炼核心观点 题型展示:独自坐在古老的庭院里,四季交替好像就在这里无声无息地发生。每一片落下的叶子,每一丝飘来的香气,都在讲述着数不清的故事,我仿佛可以感觉到那些流转的季节在指尖上跃动,体会到...
有的放矢,精准对点
在语文各类考试中,古诗词鉴赏考查的比重逐渐提升。为此,我们需要有的放矢,精准对点,学会这些古诗文的解题策略。 不妨先看2024年山东语文中考题题目(节选): 出塞① 飞蓬似征客,千里自长驱,塞禽唯有雁,关树但生榆。 背山看故垒,系马识馀蒲②...
中考语文古诗词意象考点归纳解析
⋆ 在中考语文的学习中, 古诗词鉴赏是很重要的一部分, 而意象作为古诗词的关键元素, 是考试里的重点内容。 接下来, 本文就为同学们总结中考常考的 古诗词意象, 帮助大家更好地掌握这部分知识。 一、自然意象 (一)月 “月”在古诗词中常常寄...
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