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2023年18期

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横跨产品、空间、建筑、时尚等多领域的综合性专业媒介。

类型

半月刊

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艺术收藏

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用开放的设计迎接新时代 “二十大”报告中提出，要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，这为我们的教育改革创新指明了方向。随着互联网、大数据、人工智能技术的发展，教育面临着深刻变革。工业时代背景下，教育以社会分工为核心，学科门类趋于细化；而智...

“小鸟”登山杖 设计说明：现有登山杖工业化风格明显，一定程度上忽视了追求产品多元化的女性、儿童群体。为提升趣味性及交互友好性，作者设计了一款可连接手机的智能音乐登山杖。外观上提取小鸟形态，扶手内部安置的迷你蓝牙音箱可与手机连接进行音乐播放，增加登山过程中...
2023全国百校工业设计毕业作品专刊-下 在当下这个高度竞争的时代，工业设计逐渐成为推动产业发展的核心驱动力。优秀的设计不仅能为企业创造价值，还能带给人们更美好的生活体验。因此，培养具备创新精神和实践能力的设计人才显得尤为重要。为全面展示中国工业设计教育的成果，提高毕业设计作品的...
重庆大学　“华佗”腹腔镜手术辅助支架 办学特色我校产品设计专业创建于1985年，属于该专业全国设立最早、特色鲜明、国内领先的优势专业，是重庆大学重庆市“十一五”“十二五”“十三五”重点学科设计学所属专业。重庆大学产品设计专业具有突出跨学科特色，注重艺术学与新工科的交叉融合，具...
景德镇陶瓷大学　应急卫生舱设计 办学特色我校产品设计专业为国家级一流专业建设点、江西省一流专业、江西省特色专业和品牌专业、教育部特色专业。2018年江西省普通高等高校学校本科专业综合评价排名第一。本专业于1983年筹备，1985年开始招收工业造型专科生，1996年招收工...
湖南科技大学　社区孕妇自我健康管理共享智慧舱设计 办学特色我校产品设计专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的产品设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野、综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事以产品创...
上海工程技术大学　社区移动体检医院设计研究 办学特色我校工业设计专业载运工具及其数字座舱设计研究团队创建于2021年，基于上海市设计学IV类高峰学科、上海市市级工业设计中心而组建。团队紧密对接国务院学位办新颁布的交叉学科门类（设计学1403）特征，紧随G60国家战略，在构建环G60...
山东科技大学　智慧城市背景下未来医疗救护车辆概念设计 办学特色我校工业设计系有工业设计二级学科硕士学位授权点、国家级一流本科专业建设点“产品设计”以及山东省特色专业“工业设计”。工业设计专业学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、工学学士学位。本专业主要培养可以运用产品设计基础理论知识，...
中南大学　城市洪涝灾害医疗救援产品设计 办学特色我校产品设计专业前身为工业设计专业，2013年调整为产品设计。专业涵盖工程装备、交通工具、家居用品和智能交互4个专业方向，拥有完备的专业教学和实训场地与设施，包括3个校企共建研究中心，3个实习基地。在工程装备、交通工具、家居产品和...
东华大学　一款调节情绪的运动手柄 办学特色我校产品设计专业为国家一流本科专业建设点，拥有设计学本科、硕士、博士学位授予权。基于上海“设计之都”“ 时尚之都”建设目标及东华大学一体两翼（纺织、材料、设计）的战略定位，按照时尚产业所需设计人才要求，构建以设计为主体的“时尚+”...
浙江理工大学　折纸启发的骨折应急自救装置设计 办学特色我校工业设计专业为国家一流本科专业建设点、教育部卓越工程师培养计划专业、浙江省“十二五”“十三五”新兴特色专业、浙江省大学生工业设计竞赛秘书处单位，所在学科入选浙江省一流学科（A类），专业评估为五星。本专业设置“智能产品与交互、...
广东财经大学　基于人性化设计的山区医疗产品研究-AED医疗包 办学特色我校依托学校经管学科背景，结合地缘优势，服务粤港澳大湾区经济建设的文化创意产业及产业转型升级的人才需求和智库建设。贯彻"游艺尚美、商艺融合"的办学理念，以跨学科、产教学研一体化、国际化的人才培养模式为特色，培养...
北京邮电大学　提升孤独症儿童社交能力的智能交互空间设计 办学特色我校数字媒体与设计艺术学院将设计创意、人工智能和计算机技术有机融合，学生既要学习掌握设计理论和设计创意技能，也要掌握虚拟/增强现实、语音、手势等多模态智能交互技术，专业课程分为三大模块：智能模块（大数据分析、机器学习等）+交互模块...
海南大学　后疫情时代下随身防护用品设计研究 办学特色我校旅游文创产品设计方向是学院基于海南旅游产业发展而开设的特色专业方向，隶属于视觉传达设计专业，专注于研究海南特色旅游文化产品。该专业融合了旅游、艺术和设计等多个领域的知识，并注重实践教学。在课程设计方面，该专业不仅涉及自然景观和...
深圳大学　智能水疗鱼缸躺椅概念设计 办学特色我校产品设计专业源起于1996年，隶属于深圳大学艺术设计学院，专业名称为“工业美术设计专业”。该专业旨在培养学生在工业产品的美学设计能力。如今，随着深圳经济的快速发展，深圳大学产品设计专业也逐渐发展壮大。我校产品设计专业的教学特...
上海交通大学　关节炎患儿居家康复模式研究与智能监护产品设计 办学特色我校工业设计是一种基于整合创新理念、运用创造性方法解决问题的生产实践活动。经由创新的产品、系统、服务和体验设计，提升生活品质，促进相关商业的成功。涉及科技、艺术、文化、用户心理、商业等诸多方面，具有较强的交叉融合性。交大工设的培养...
东南大学　FIDGPLANET-针对成年注意力缺失人群的游戏化疗愈产品设计 办学特色我校设计肇始于1904年三江优级师范时期图画手工课、1906年两江师范监督李瑞清创办的图画手工科，开创了中国现代艺术与设计高等教育先河。复建为1994年张道一先生创立的工业艺术设计专业，确立了东大设计教育的基本立场，奠定了东大设计...
哈尔滨理工大学　隐形穿戴集乳器 办学特色我校工业设计专业成立于1983年，是全国首批开设工业设计专业的8所高校之一。学科拥有六个实验室：产品造型实验室、ABS模型实验室、人机工程实验室、计算机辅助工业设计实验室、产品创新实验室、CMF设计实验室。实验室面积350平方米...
南京艺术学院　针对克罗恩病患者的可耐厨房料理机 办学特色南京艺术学院工业设计学院的产品设计专业实施“以问题为本的学习”（简称为PBL）的教学模式，这一模式强调问题是学习的起点也是选择知识的依据，专业的发展必须与工作场所的真实情境和复杂的问题相连接。与问题相关的知识来源很多，各种学科，实...
武汉轻工大学　隔代亲子互动模块化按摩玩具设计 办学特色我校产品设计专业是湖北省一流专业建设点，重点关注产品在健康、食品、文化与生态等领域的应用和发展，培养学生独立设计与创新能力、产品造型与审美能力、用户分析与研究能力及对未来发展趋势的感知能力。近年来在产品创新的基础上进一步关注现代技...
南昌理工学院　“急救先锋” 办学特色我校美术与设计学院工业设计创立于2010年，在经历本科评估、学位评估、质量评估系列教学检验后，于2017年正式更名为产品设计。秉承“科学、求实、厚德、创新”的校训，遵循项目导向、任务创新驱动的原则，形成一支有特色、凝聚力强、专业...
佛山科学技术学院（佛山大学）艾灸理疗体验产品设计 办学特色我校工业设计专业始建于1987年，现为广东省一流本科专业和省级综合改革试点专业。2001年获得国家级教学成果二等奖和省级教学成果一等奖。专业立足珠江西岸先进制造业集群和佛山岭南文化名城的优势，结合佛山地区家电、陶瓷、卫浴等泛家居产...
浙江工业大学　儿童康复外骨骼产品设计 办学特色我校工业设计专业先后入选浙江省重点特色专业、浙江省优势专业、国家级一流本科专业建设点；2022软科中国大学专业排名前12%（A）。本专业拥有国家中小企业公共服务平台、浙江省工业设计技术创新服务平台、浙江省工业设计研究院等平台，依托...
北京理工大学　下肢康复机器人设计研究 办学特色我校工业设计专业成立于1984年。是国内高等院校中最早设立的工业设计专业之一。目前，本专业是教育部工业设计教学指导委员会委员单位、中国工业设计协会理事单位和北京市特色专业建设单位，2012年获批为工业和信息化部重点专业。 2002...
燕山大学　基于人机共融的神经环路调控康复机械手设计 办学特色我校工业设计专业依托河北省设计创新及产业发展研究中心（设计学智库）、河北省智能工业设计技术创新中心等平台，服务京津冀协同发展、北戴河国际生命健康产业园区等国家重大战略实施，围绕产业转型升级、“健康中国”战略深化等经济社会发展重大需...
哈尔滨工业大学　卒中后手运动功能障碍康复设备设计 办学特色我校工业设计专业，1994年筹建并于1996年招收本科学生，2000年工业设计专业划归机电工程学院，2011年建成设计学一级学科硕士点，现为国家级工业设计一流专业建设点。专业建有人机工程实验室、模型制作实验室、生理与心理实验室等，...
同济大学　“KNEAR-聆膝”听诊关节健康监护系统 办学特色我校设计创意学院工业设计专业面向未来美好生活，面向信息物理交融时代和先进制造技术，以问题为导向，倡导以人为本与可持续创新，培养具有艺术修养、工匠精神、系统视野、策略思维和社会责任的新产品及其服务系统的创新设计践行者与促成者。培养学...

南京传媒学院　智能管家机器人设计 办学特色我校产品设计专业设立于2006年，经历十七年的积累与沉淀已形成独特的产品创新视野与叙事形式，通过孜孜不倦的追求，不断迭代，不断挑战，创新思维与表现手段，力求展现现代产品设计视阈下对于社会发展和人类健康生活的关注与建设性。今年来人工...
北方工业大学　智能便携式婴幼儿干衣机设计 办学特色我校工业设计专业创办于1995年，一本招生，2010年获批工业设计工程硕士学位的授予权。工业设计专业地处设计之都北京，在办学理念、学术交流、人才需求等方面能够掌握最前沿的信息资讯，北京丰富的服务产业也为专业办学提供了大量的实践环节...
吉林艺术学院　多感官白噪声音响 办学特色我校是东北地区唯一的综合性高等艺术院校，学院发扬延安鲁艺的文化学脉，始终秉承以美育人、以文化人的教育理念，坚持培养地方所需的艺术人才，为地方文化和经济的发展服务。产品设计专业成立于2009年，我系始终坚持“守正创新”的教学原则，...
浙江大学　基于无意识引导的自然通话装置 办学特色我校以科技设计、数字创意为引领，培养具备设计、技术、商业等整合创新能力，在创新产品、智能系统及数字艺术等领域能做出杰出成就的复合型设计领袖人才。以设计为原点，整合多种知识能力，包括设计，技术，人本，文化，商业五大课程组群。培养方案...
桂林电子科技大学　“居峦”龙胜民宿茶家具设计茶檐 办学特色我校产品设计专业于1985年开始招生，于2006年获得广西首批优质专业，2009年获得广西人才培养创新实验区，2011年获批广西特色专业及课程一体化建设项目，2020 年获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点。专业现有师资15人...
山东艺术学院 办学特色我校产品设计专业注重培养具有扎实的产品设计基础理论及产品造型能力、良好的创业技能和专业素质的人才，掌握产品设计程序与生产工艺过程的专业知识及实践能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理科研和...
大连艺术学院　陪伴式亲子摇椅设计 办学特色我校产品设计专业注重培养学生的实践能力和创新思维。学生在专业课程中会进行大量的实践项目，包括产品设计、原型制作、用户研究等。学院提供良好的实验室设施和工作室环境，为学生提供充分的机会去实践他们的设计理念，并将其转化为创意产品。专...
南京林业大学　木² 办学特色我校产品设计专业是2019年首批入选的“国家级一流专业”，按照“以生为本、全面发展、特色发展、个性发展”的教学理念，以卓越应用型人才培养目标为根本，依托专业所在学院建设的江苏省工业设计中心、江苏省家居产业工业设计协同创新中心、家具...
湖南工艺美术职业学院 办学特色我校工业设计专业成立于2006年，培养具有从事工业设计行业所需的理论知识和实践技能，具有较强的设计创新能力，能从事产品造型设计、新产品开发、模型制作、展示设计等工作的高技能专门人才。本专业结合湖湘地域文化为教学特色，在教学实训中坚...
顺德职业技术学院 办学特色依托顺德“两家一花”的支柱与特色产业发展，1998年开设专业，2002年评为首批国家级教育改革试点专业，2005年评为广东省示范性专业，2016年立项建设省级一类品牌专业，2016年立项建设省一流院校高水平专业。2019年10月立...
大连理工大学　生活方式产品 办学特色我校设计专业成立于1998年，依托大连理工大学强势工学背景，逐步发展出跨学科交叉合作、理工与艺术兼容并蓄的专业发展特色，现已建设成为学科层次高、师资力量雄厚、生源质量及就业状况好、教学水平高，在创新创业及国际交流与合作方面有突出影...
西安理工大学　户外便携式炊具设计 办学特色我校工业设计专业是技术和艺术，科技和人文等多学科的相互交叉与结合，是跟企业的产品生产，制造技术紧密联系的学科，在国家经济建设中占有重要地位。本专业发展方向以技术设计为主，旨在培养思路开阔，基础扎实，适应性强，勇于创新的既懂现代技术...
郑州轻工业大学　便携式烟雾清洁碳烧烤架设计 办学特色我校工业设计专业于1985年经教育部批准开办，在2018年河南省专业评估中本专业全省排名第一。负责人为河南省设计学类专业教指委主任委员，教育部设计学类专业教指委委员。本专业顺应信息时代下，设计教育国际化、综合化发展趋势，不断强化设...
广州美术学院　广式早茶露营产品设计 办学特色我校艺术设计专业以国家发展战略、社会发展需求为导向，探索新文科在信息技术高速发展时代的艺术设计学培养模式。关注艺术设计前沿学术理论，强调“设计实践与理论研究并重”的教学理念，以“专业+教研中心”的教学架构形式，培养具有问题意识、可...
澳门科技大学　混凝土材料的设计研究 办学特色我校建校于2000年，发展迅速，已成为澳门规模最大的综合型大学。根据英国《泰晤士高等教育》发布的2023年度世界大学排名，澳科大成功跻身全球250强之列。大学致力为社会培养各类高素质人才，推行教研并重政策，注重办学特色，追求卓越，...
苏州工艺美术职业技术学院　伴行宠物猫出行包 办学特色我校产品设计专业为苏州工艺美术职业技术学院与南京艺术学院分段培养项目。专科阶段培养具备创新设计精神，了解材料工艺知识，掌握制作技术技能，具有良好职业素质，能够从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的高端技术技能型专门人才...

广东轻工职业技术学院　多米诺骨牌小火车　方学源赖泽锋 办学特色我校产品艺术设计专业创办于1985年，服务于大湾区的产业转型升级，自20世纪90年代持续开展校企协同教育教学改革，先后获得“广东省重点专业”“广东省一类品牌专业”和国家“双高计划”产品艺术设计专业群核心专业。牵头制定了国家职业教育...
大连工业大学　火星怪猴 办学特色我校产品设计专业原为艺术类工业设计专业，始建于1995年，遵循“厚基础、宽领域、多方向、重能力”的教育理念，以培养知识、思维、能力、情感等多面发展的具有整合创新能力和设计思维的高素质应用型人才为目标，构建设计服务市场、创新提升产业...
山东工艺美术学院　锦色 办学特色我校艺术与科技专业始建于1995年，2019年获批国家级一流本科专业建设点。2023年软科中国大学专业排名第五。专业下设展示设计、博物馆展陈、照明设计三个专业方向。专业坚持育人为本，立德树人为先，坚持“为人民而设计”的办学理念...
郑州大学　《小小凤吹》文创产品设计 办学特色我校美术学院设计艺术研究专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应新时代需求，系统掌握视觉设计基础知识和基本技能，具有先进的设计理念和实践能力，能够在专业设计领域，从事视觉传播、交互设计、包装设计、企业形象设计等方面工作...
云南艺术学院　云蝶 设计者：杨张军宇杨宝颐宋艳芳指导老师：王璟院校：云南艺术学院作者阐述：“云蝶——打造云南非遗手工艺伴手礼文化名片”基于云南大理地区本地物产、民族文化内涵与手工艺文化特色，以本土设计方式，将大理白族扎染工艺的艺术特征、大理鹤庆古法白...
汕头大学　拾花 办学特色我校产品设计专业的定位是培养具有独立进行创意构思及方案研发，具备创新设计能力，能从事工业产品开发、创新研究工作，集合创新应用，具备哲科思维的复合型创新人才。特色优势有以下几点：一是以结果为导向的教育理念（OBE），实现多学科交叉...
中南林业科技大学　咚咚喹 办学特色我校产品设计专业，其历史可以追溯到20世纪80年代初我校先后设立的“家具设计与制造”“家具与室内设计”专业，为国内较早创办家具设计专业的高等学校。2012年根据教育部专业目录调整为产品设计专业，2022年被评为国家一流本科专业建设...
海南师范大学　黎在东方 办学特色我校美术学院服装与服饰设计专业迄今已有二十年的历史，依托艺术设计学学科建构了本科、硕士人才培养体系，是海南省重点特色学科，也是海南师范大学优势学科。本专业致力于开发服务海南省本土资源，秉承“服务海南自贸港发展战略”学科建设的主线，...
贵州大学　绣源 办学特色我校工业设计培养目标主要立足于贵州独特的文化资源与经济社会条件，充分挖掘区域民族文化特色及贵州民族民间艺术资源，努力提高设计创意水平、设计美学质量、科研与实践创新能力，充分发挥艺术设计对传统民间艺术传承的价值，促进传统文化与艺术，...
广东工业大学　面向都市新潮运动的综合训练鞋设计 办学特色我校艺术与设计学院工业设计专业以国家级一流专业建设为契机，建构“兼具东西方文化与产业视野”为导向，依托工科院校背景与学科优势，注重设计、人文、科技与产业发展的深度融合的学科。国际交流形成常态化教学模式，师生紧随专业前沿视野，通过国...
80年代怀旧玩具元素在文创产品设计中的应用研究 探索80年代怀旧玩具元素的再设计及其在文创产品设计中的应用，实现80年代怀旧文化以新形式和新载体在当下的传承。分析80年代怀旧玩具元素，梳理已有相关文创产品现状及问题；运用文创产品设计的策略，对80年代怀旧玩具元素展开分析、提取、重构与再设...
基于文化转译的苗绣纹样数字文创设计 针对数字化时代背景下苗绣纹样的传播现状与问题，研究苗绣纹样的数字文创设计。对苗绣纹样进行提取，运用文化转译的方法，分别从物质层、行为层、精神层对苗绣纹样的外在表现形式、具体行为方式与内在文化内涵进行合理转译，将转译出的元素与数字文创结合，设...

抽象概念图标的意象表达研究 旨在研究“意象”的内涵，探究意象图形的特点与应用，推出基于意象思维的抽象概念图标的设计表达方法。运用文献研究和案例分析法，以意象及意象思维的研究为基础，分析意象思维在图标设计流程中的实际应用效果与作用，提出了结合意象思维的抽象概念图标设计的...

基于可持续发展教育(ESD)的设计课程改革 可持续发展教育是教育的重要组成部分，可以改善教育与学习，促进并实现可持续的未来。本文通过对英国时尚设计相关课程的考察，以德蒙福特大学的2门课程为研究案例，对可持续发展教育（ESD）嵌入时尚设计课程的教学流程及模式进行梳理，并分析总结其如何在...
应用型本科高校毕业设计的存在问题、破解之策及实践探索 应用型本科高校的环境设计专业一直是地方性社会热门和紧需专业。基于近两年来环境设计专业“毕业设计”课程教学面临的新挑战，对综合性、长时段的毕业设计课程教学改革进行了深入研究。经过4年专业课程的系统学习，学生从接触专业知识起即对毕业设计充满期待...
乡村振兴背景下高校艺术设计专业创新创业人才培养模式研究 为培养高素质的艺术设计类创新创业人才，缓解目前高校毕业生就业压力。分析了乡村振兴战略为创新创业人才培养提供了新的思路及方向，在近年来国家大力发展创新创业教育改革的形势下，以天津财经大学珠江学院艺术学院为例，进行创新创业教学实践探索。依托乡村...

基干“情感互动”的盲人触觉认知与艺术产品设计研究 触觉认知作为盲人最重要的认知方式之一，满足并保证盲人高效触摸认知学习，具有重要的社会意义。基于情感互动的视角对数字化盲人艺术产品设计进行研究，提升盲人的触觉情感认知水平。将设计心理学的研究方法与认知心理学中“情感互动”理论相结合，发挥设计和...
基于繁荣体验模型的老年人公共座椅适老化设计探究 针对社区老年人公共座椅环境差、欠舒适性等问题，根据老年人不同层次的需求，基于繁荣体验模型提出适老化设计策略，设计有益于老人身心健康的社区公共座椅，使其情感上获得快乐与满足感。本文将用户体验三层次、EEI模型、繁荣理论相结合构建起繁荣体验模型...
基于感性工学和抽象形态的电动SUV前脸造型设计 将感性工学与抽象形态造型方法相结合应用于汽车造型设计中，设计出一款电动SUV来满足年轻消费者对于出行工具的感性需求。依据感性工学理论分析得出消费者与感性语义的相关性，再将提炼的感性词汇通过抽象形态造型方法转化为造型元素应用于汽车造型设计中，...
堰头古建筑纹饰内涵探究与设计应用 为呼应近年来国家提出的乡村振兴战略，拉动乡村经济发展，通过丰富丽水文创产品的设计与应用，进一步推动文化复苏。针对丽水大港头镇堰头村古建筑装饰纹饰内涵分析和纹饰提取进行文创衍生设计。通过丽水堰头古建筑牌坊门楼进行现场调研、访问调研，对建筑装饰...
元宇宙视域下春节互动仪式场景交互设计研究 面对春节节日仪式感渐弱及“就地过年”渐成常态化的现状，在元宇宙视域下进行春节互动仪式场景设计。新的媒介技术催生新的节日互动仪式，在元宇宙视角下，基于“跨空间共在”的设计理念，运用虚实相融技术，实现春节互动仪式场景交互设计。从虚拟和现实的双重...
基于感性工学的茶叶包装色彩设计研究 运用感性工学的理论原理，探讨消费者对茶叶包装中色彩的感知意象和优先级，提出茶叶包装色彩设计的创新方案，提高茶叶包装的附加价值。基于感性工学的原理，通过语义差异法对茶叶包装的色彩感知进行量化。采用访谈调研、文献检索、专家小组、问卷等方法，利用...
后疫情时代智慧公交站台设计研究 探索后期疫情时代智慧城市发展背景下的智慧公交站台设计策略，提升公共出行安全。通过田野调查、文献分析、个案研究对智慧公交站台现状进行剖析，明确设计问题，提取设计痛点，从实际出发对智慧公交站台进行系统设计。以后疫情时代智慧城市建设为背景，基于...
室内装饰设计中柳编的运用与创新 总结并探索柳编在室内装饰设计中的基础运用和创新手法；继承发展中国民间传统手工艺品——柳编；更好地挖掘出这类绿色材料在室内装饰和设计生活中的运用潜能。从柳编的工艺手法、材料特点和销售市场等多角度，结合相关学术研究、室内装饰空间设计方法论和相关...
响堂山石窟海报设计 创作中根据石窟的文化特点从建筑－外景－壁画中提取元素进行海报设计。如第九窟正龛主尊佛像、四壁复钵塔龛中佛像、刻经洞主龛、常乐寺残存三世佛、千佛洞、第四窟内部明代佛龛等进行设计。从北齐时代的建筑如宋塔全貌、常乐寺及壁画中的莲花藻井装饰纹样进行...