用开放的设计迎接新时代

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“二十大”报告中提出，要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，这为我们的教育改革创新指明了方向。随着互联网、大数据、人工智能技术的发展，教育面临着深刻变革。工业时代背景下，教育以社会分工为核心，学科门类趋于细化；而智能时代，专业化程度越高的工作反而越可能被机器人取代。因此，设计学科的交叉性和开放性愈发凸显，设计教育有机会带动其他学科加强融合、创新发展。（剩余781字）

试读结束

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