家教世界·现代幼教 (2023年09期) 电子版

目录

卷首语丨寓教于乐 激发兴趣

在开展幼儿园教学实践的过程中，教师要秉持寓教于乐的原则，注重激发幼儿参与自主游戏的兴趣和积极性，遵循幼儿的身心特点，对自主游戏蕴含的价值进行深入挖掘，并创设良好的自主游戏环境，适时投放自主游戏材料，不断为幼儿的成长发展拓宽自主空间，促进幼儿...

新视点丨“三有三力”推动教师成长

太仓市双凤镇幼教中心成立于2008年8月，地处全国“龙狮之乡”——双凤镇，下设双凤、新湖两所幼儿园，目前有班级24个、幼儿827名、专任教师53名。中心自成立以来，一直坚定不移地走在课程建设和专业教师队伍打造的道路上，现简要分析中心整体师资...

每月话题丨家园合作 助力幼儿阅读

随着学前教育行业的发展，幼儿教师的教育理念也在不断地完善与进步。现如今，在幼儿的培养过程中，家园合作共育越来越受到重视，幼儿家长与教师需要进行及时的沟通与交流，共同促进幼儿全方面能力的提升。对于幼儿来说，阅读能力是非常重要的，是幼儿将来语言...

每月话题丨书香润童心 亲子共成长

吉姆·崔利斯的《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家庭。亲子阅读作为早期阅读的核心构成部分，可以培养孩...

每月话题丨科学衔接 让幼儿快乐入学

良好的心理素质是学生开展高效学习活动，展开能动学习体验的重要条件。进入到学习发展的新阶段，教师的教育理念更加科学、现代化，对儿童的认识和理解更加多元和全面，因此在教育实践中，教师的教学活动开展更加能够从儿童的兴趣和需要出发，从儿童的实际特点...

每月话题丨培养好习惯 助力优衔接

幼小衔接是幼儿园教育工作中的一项重要任务，教师要将幼小衔接工作融入日常的生活学习中，带领幼儿参观小学，激发幼儿上小学的兴趣。同时，教师要注意密切联系家长，与家长齐心协力，培养幼儿良好的学习生活习惯，提高幼儿的学习效率，让幼儿能乐于上小学。 ...

家长学堂丨培养饮食习惯 护航幼儿成长

饮食习惯对幼儿生长发育起着至关重要的作用，但由于许多家长对孩子宠爱迁就，致使幼儿骄纵任性，经常边吃边玩，养成了多种不良的饮食习惯。为了进一步了解幼儿在家、在园的饮食行为，帮助幼儿养成良好的饮食习惯，提升幼儿园保教质量，我园通过问卷调查法、访...

家长学堂丨幼儿劳动意识的养成

劳动意识养成教育可以提升幼儿的综合素质，通过开展劳动意识养成教育，幼儿可以了解现实生活中各类劳动的工作流程，培养正确的劳动价值观念，还可以通过亲身参与劳动提高实践技能水平，促进身心的健康成长。 现阶段幼儿园教育存在的问题 家园共育观念薄弱，...

家长学堂丨培养幼儿生活自理能力

随着生活质量的提高与生育率的逐年降低，孩子成为每个家庭的焦点。孩子在家中都备受照顾和溺爱，成为家中的“小公主”“小皇帝”，对家人也是“招之即来，挥之即去”。过度的宠爱让孩子们欠缺自理能力，变得十分依赖家长，这不利于幼儿的健康发展。因此，培养...

家长学堂丨家园共育 让孩子爱上阅读

阅读是幼儿从外界获取信息和知识的有效途径，也是提升幼儿语言能力的有效方法。培养幼儿的早期阅读能力是幼儿园教师的主要任务。除了幼儿园，家庭也是幼儿成长的关键场所，因此培养幼儿的阅读能力离不开家长的支持。我以家园共育为背景，对培养幼儿阅读能力的...

家长学堂丨掌握四大诀窍 培养幼儿口语能力

语言活动是幼儿交流思想、传递感情、表达心愿的主要训练方式。但由于年龄的限制，幼儿的语言表达能力，尤其是口头表达能力，还较幼稚，极需要进行合理引导。近年来，笔者根据幼儿年龄特征及其心理特点，对幼儿口头语言表达能力的提高进行了一些尝试，试图通过...

健康天地丨开展体能教育意义重大

幼儿的健康成长一直以来都是社会关注的重点问题。随着时代的发展，我国教育事业实现有效改革，对于幼儿教师来说，在教育教学中要以健康发展为出发点和落脚点，充分结合幼儿自身发展需求开展教学活动，提高幼儿体能训练的效果。因此，在幼儿教育过程中，教师要...

健康天地丨依托趣味田径 激发幼儿活力

近年来，随着教育改革的不断深化，体育教育越来越受到广大教育工作者的重视。在幼儿园，体育运动中的田径运动很受孩子们的喜爱，田径运动包括投掷、跳高、跳远和各种跑跳运动，教师可以借助游戏形式，组织和开展多种形式的田径运动，利用趣味田径，帮助大班幼...

健康天地丨家庭对幼儿心理健康的影响

在幼儿的成长过程中，家庭环境尤为关键。幼儿的身心发展受到父母的极大影响，如果父母一直营造温暖的家庭氛围，创造安全温馨的物理环境，让孩子在轻松愉悦的家庭中长大，那么孩子会变得非常自信和开朗。与此形成鲜明对比的是，在一个充满压迫的家庭中长大的孩...

活动案例丨大班安全活动——“中秋返校遇施工”

去年暑期，幼儿园对阳光园进行了改造，打算將原来的草坪改造成沙水区和树屋，可是树屋的建造还没完工，中秋节假期就结束了，孩子们走进幼儿园，首先映入眼帘的就是树屋安装的施工现场。从安全管理的角度来看，这是欠缺考虑的，但从现实角度出发，安装的施工现...

活动案例丨晨间活动——“我帮妈妈系鞋带”

有这样一群小精灵，在一次活动中，利用一根鞋带向我们展示了属于他们的力量！ 一次晨间谈话活动，主题是“三八节为妈妈服务”，我们和孩子一起探讨起来，可以为妈妈做哪些事呢？我提前创设了一个情境：如果妈妈正端着餐盘，她的鞋带散了，你会怎么做呢？有的...

管理论坛丨巧借保教改革 精细管理“覆”全面

幼儿园教师保育与教育能力是教师工作胜任力的核心要素。与其他学段的教师相比，幼儿园教师工作的基本任务是保育和教育好幼儿，促进幼儿身心健康的成长与发展。因此，幼儿教师不仅要具备与其他学段教师一样的教育能力，还要具有保育能力以及保教结合的综合性能...

学习与交流丨生态种植 绿色成长

中华文化起源于农耕文化，因此，种菜成为中国人与生俱来、融入血脉的劳动技能。在对幼儿进行劳动教育时也绕不开种植活动。开展生态种植，让幼儿在活动中逐渐了解人与自然、人与植物、植物与动物之间的关系，不仅有助于提高幼儿的认知水平，丰富幼儿的知识储备...

学习与交流丨着眼立德树人 深耕礼仪教育

在全国教育大会上，习近平总书记强调：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。”“国无德不兴，人无德不立。”礼仪教育应从幼儿园的小朋友抓起，这对我们幼儿教师提出了更高的要求。作...

学习与交流丨“灯火里的中国”活动分享

在新时代中国特色社会主义思想指导下，歌曲《灯火里的中国》展现了人民幸福的小康生活，让人备感温暖，不由萌生出热爱祖国的情感。为了使幼儿萌生对祖国的热爱之情，教师以丝带为游戏教学道具，开展舞蹈艺术活动，让幼儿创造性地表达热爱祖国的情感。该活动分...

学习与交流丨应对学前教育“小学化”的妙招

近年来，学前教育“小学化”问题越发明显，不利于幼儿教育的发展。过早接触小学教育内容不利于幼儿天性的发展，也会在不同程度上影响其身心健康成长。究其本质，是因为我国的教学模式深受应试教育影响，伴随着近年来就业压力的增大，导致家长和学校产生教育焦...

学习与交流丨亲子戏剧活动 这样开展就对了！

随着我国幼儿教育的不断发展，亲子戏剧教学已经成为幼儿教育中非常重要的一种教学方式。亲子戏剧不仅有益于亲子之间的感情交流，还能促进儿童的认知发展。儿童会将在亲子戏剧中获得的对待事物的态度、方式以及人际交往的态度、方法等迁移到现实游戏中。为了进...

学习与交流丨活动巧构思 助推前书写

前书写活动和小学正式的书写有着本质的不同，前书写是幼儿用笔或其他书写代替物，通过涂写、涂画等方式向别人传递信息、表达感情的一种活动。那如何借助活动，多措并举，助推幼儿的前书写能力发展呢？下面将结合在实际工作中开展的一些活动，谈一谈我们的点滴...

学习与交流丨巧用泥巴丰富区域游戏内容

泥巴对于农村的孩子来说并不陌生，它们到处可见，是孩子们的玩具，孩子们摔打泥巴、揉搓泥巴，用泥巴进行塑形活动。教师要给幼儿创设玩泥巴的机会，让幼儿有机会亲近大自然，自主探索泥土的特性，在玩中增长见识，提高动手能力。教师还可以借助泥巴这一自然资...

学习与交流丨开展礼仪教育 从教师自身开始

职业素质是就业者在从事某项职业时自身所具备的综合素质，礼仪则体现在人们的日常生活、社会交际中，也是约束人们举止行为的规范。人们可以按照各种类型的礼仪规范，合理处理社会人际关系。目前，幼儿教育受到了社会各界的高度重视，每个家长都希望自己的孩子...

学习与交流丨四个步骤优化集体教学活动

集体教学活动是幼儿园的传统教学模式，在组织活动之前，教师一般会对活动的流程、环节、提问等内容进行详细的规划或预设。为了完成既定的教学目标，课堂上常常会出现教师忽视幼儿的个性需要、多样化表达和思维碰撞的现象。而幼儿哲学视域倡导用哲学的思维解读...

观察与思考丨从有限到无限的超越

我园是一个农村幼儿园，稻草、秸秆、砖瓦、砂石、树枝、布条等低结构材料随手可得。因此，我园立足地方特色，从幼儿的发展出发，确立了《区域游戏中低结构材料开发与利用的实践研究》课题研究。那么，如何有效挖掘资源，生成适宜幼儿发展的课程，并以此推动幼...

观察与思考丨如何创设良好户外环境？

《幼儿园工作规程与条例》中指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，要有计划地绿化园地，重视幼儿的环境布置，要使幼儿生活在明朗的、愉快的，富有教育意义的环境里。”因此，我们要思考：什么样的户外环境适宜幼儿的发...

观察与思考丨农村幼儿园怎么开展游戏活动？

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园教育是以游戏为基本活动。”“城乡各级各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜实施素质教育，为幼儿今后的发展打下基础。”我园是一所乡镇中心园，办园条件相对城市较落后，游戏的材料与活动场地都受到一定限...

观察与思考丨科学活动中教师观察至关重要

幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所，在新时代教育改革的背景下，注重培养幼儿的综合素质能力，而自主科学探究能力就是其中重要的一项。在科学教学课程中，幼儿通过进行科学小实验，了解科学原理，提升对探究科学的兴趣。在此过程中，教师要对幼儿进行密切观察...

观察与思考丨正确观察幼儿的行为

大多数的孩子都比较活泼好动，热衷于参与各种各样好玩的游戏活动。在一日活动中，相对于单纯的口头教学而言，游戏活动更具有吸引力。游戏活动的开展，可以使幼儿积极参与活动，并在活动中提高人际交往技能，学会与他人合作，在听从指令、相互交流、合作完成任...

观察与思考丨美术活动应源于生活 回归生活

陶行知所主张的教育理念是：教育来源于生活，实现教学做合一。意思是需要老师在教学过程中将学习与生活相结合，让幼儿的学习过程伴随着实践，深化幼儿知识技能的掌握。同样，美术教学也是如此，美术学习完成后，会回归于幼儿的实际生活，促进幼儿审美意识的提...

观察与思考丨巧投材料 提升游戏水平

教师要为幼儿引入多样化的游戏活动，促使幼儿在玩乐中拥抱精彩童年，获得全面发展。与其他游戏活动相比，角色表演类的游戏活动，更能带给幼儿沉浸式的学习体验，使幼儿在模拟、扮演角色的过程中获得相应的知识、能力。而道具、材料是表演区中不可缺少的素材，...

观察与思考丨信息技术激“活”数学绘本

数学绘本很受幼儿欢迎，可如何有效运用现代化信息技术，为数学绘本活动增添风采呢？我园将信息技术与数学绘本活动进行有效结合，重点阐述信息技术在数学绘本活动中的实践与反思，最后我们总结经验，让信息技术在数学绘本活动中最大限度地发挥作用。 在传统的...

观察与思考丨幼儿园游戏中的“陶行知思想”

陶行知先生是我国伟大的教育家，他的教育思想对幼儿园游戏的组织和指导具有重要的意义。游戏作为幼儿园活动的基本形式，与生活紧密相连，可以促进幼儿创造性思维的发展。陶行知教育思想中的“生活即教育”“创造思想”“教学做合一”成为我们组织开展游戏的源...