数字技术赋能职业教育高质量发展：制度困境与优化路径

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中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）19-0052-07

在当前积极推动现代职业教育高质量发展的宏观背景下，进一步优化和完善数字技术赋能职业教育高质量发展的相关制度设计，通过制度的持续再生产与迭代更新，实现数字技术与职业教育的深度协同与融合发展，已然成为一项重要议题。（剩余12800字）

试读结束

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