教育数字化背景下中职班主任建班育人能力路径研究

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在教育数字化浪潮下，中职班主任面临建班育人能力重构的新机遇。学校应借助名班主任工作室，探索“技术+经验”融合的实践路径，助力中职班主任从“经验型管理者”向“智慧型育人者”转型。

关键词 名班主任工作室 教育数字化 中职班主任 建班育人能力

随着信息技术的飞速发展，教育数字化已成为全球教育领域的重要发展趋势。（剩余3355字）

试读结束

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