教育强国视域下高校学历继续教育的数字化创新发展

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目前，高校学历继续教育数字化发展虽在资源共建共享、学习平台建设方面已初具基础，但定位不明、规范缺失、“信息孤岛”等问题亟待解决。为实现高校学历继续教育数字化可持续发展，应在制度供给和技术路径方面进行前瞻性设计，采用系统的创新策略。

党的二十大报告提出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。（剩余3297字）

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