清华大学继续教育学院院长刘震：回应变化 积极推进“数字继教”建设

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面对新时代的机遇、挑战与风险，既要把握机遇、积极创新、做出贡献，又要及时总结经验、加强规范管理、适应数字化转型，走一条探寻高质量、内涵式发展之路。

关键词 转型改革 学习共同体 数字继教

清华大学从1978年开始发展继续教育，2002年进行继续教育转型改革，2020年启动新一轮继续教育改革。每一个发展阶段，清华大学继续教育学院都站在将继续教育作为学校人才培养重要组成部分的高度。（剩余4298字）

试读结束

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